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如图是某校科技小组研制的PM2.5净化器原理图。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器。颗粒物接近带有负电荷的金属网B时受到强烈的吸引力，这是因为带电体具有 轻小物体的性质，颗粒物与金属网B接触后也带上 电，受到金属网B对它的斥力，离开金属网B后，因为 ，颗粒物被带有正电荷的棉芯C牢牢吸引，最终达成对空气的净化作用。
如图为小奇自制的验电器，用带电的橡胶棒接触金属丝，金属箔因为带 （选填“同”或“异”）种电荷而张开；用带电橡胶棒靠近纸屑，纸屑被吸引，是因为带电体具有 的性质。
如图，同学们表演“气球悬浮术”时，先用毛皮反复摩擦两个气球，随后两气球自动分开悬在空中，这是因为摩擦使气球带上 （选填“同种”或“异种”）电荷而相互排斥；接着老师用带电的气球靠近碎纸片，纸片被吸起，说明带电体能吸引 物体；最后他拿出一根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近气球，气球被吸引，说明气球带的是 （选填“正”或“负”）电荷。
如图所示是PM2.5净化器的原理图，闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有PM2.5颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有 的性质：当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会因为 （选填“得到”、“失去”）电子而带上负电，然后被带有正电荷的棉芯吸附住，这是因为 。
如图所示是PM2.5净化器的原理图，闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有PM2.5颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有 的性质：当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会因为 （选填“得到”、“失去”）电子而带上负电，然后被带有正电荷的棉芯吸附住，这是因为 。
如图所示，某小女孩从滑梯上滑下，头发“炸起”，关于这一现象的产生过程是，小女孩从滑梯上滑下，身体与滑梯摩擦带上电荷，由于头发带上 种电荷，相互 ，所以就产生头发“炸起”的有趣现象。
如图所示当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，二者相互 ，此时橡胶棒所带电荷是 电荷。当不带电的验电器的金属球与带正电的物体接触后，金属球带上了 电，这是金属球上 （选填“质子”电子”或“中子”）转移的结果。
“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确的拿取方式为，如图所示，工匠手持羽毛扫过纸垫，再将羽毛靠近工作台上的金箔，即可吸起金箔。羽毛与纸垫摩擦后，由于 电子而带负电（选填“得到”或“失去”），羽毛吸住金箔利用了带电体能够 轻小物体的性质。
yja@dyw.com
2024-04-06
初中物理 | | 填空与作图题
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冬天毛纺类衣服经常会“带电”，这是因为 发生了转移，使衣物带了电，带电的物体具有 的性质，所以经常吸引头发。
