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如图所示是探究“电流通过导体产生的热量和 大小的关系”的实验。若通过R1的电流为1A，则通电42min后，R2产生的热量为 J，若这些热量完全被0.2kg、初温为20℃的水吸收后，水的温度升高 ℃[c水=4.2×103J/（kg?℃）]。
I1＝
×1A＝0.5A，
R2t＝（0.5A）2×5Ω×42×60s＝3150J；
＝
＝3.75℃。
实验测得1kg某物质温度随时间变化的图象如图所示。已知该物质在固态下的比热容为2.1×103J/（kg?℃）；在最初2min内，该物质吸收的热量为 J，熔化过程中吸收的热量是 J。仔细观察发现该物质处于固态时升温快，变成液态后升温变慢，该物质固态和液态的比热容之比是 ，液态时的比热容是 J/（kg?℃）。
用两个相同的“热得快”分别给质量为100g,初温均为15℃的水和煤油同时加热（容器相同），两液体的温度随时间变化的图像如图所示。由图像可知，液体 （选填“a”或“b”）是水。若液体b从15℃升高到35℃，该过程中液体b吸收热量为 J[c水=4.2×103J/（kg?℃）]。
如图所示的自制便携式封口机，使用电压为3V的电源，接通电路发热电阻温度升高，利用电流的 实现高温封口。阻值为1Ω的发热电阻10s内产生 J的热量。封口时总是把塑料袋烫坏，应将发热电阻换成阻值更 （填“大”或“小”）的。
（1）大家知道：核电站是利用核能来发电的。由于一系列的爆炸，能使大量的核燃料外泄，周围的人们会生活在和污染中，图中是核辐射的标志的是 。
如图所示，在一试管里装入质量为200g的干燥沙子，用软木塞把管口封住，在沙中插入温度计，测得此时沙子的温度为19℃；然后用手指捏住试管上部上下晃动。过一会儿，发现温度计的示数变为20℃。沙子的温度之所以升高，是因为晃动试管时，试管内的沙子互相摩擦做功，将 能转化为内能，使沙子内能增加，温度升高；在这一过程中，沙子的内能增加了 J。[沙子的比热容为0.92×103J/（kg?℃）]
我校某同学查阅资料了解到质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热，不同晶体的熔化热一般不同。老师鼓励小红去探究冰的熔化热。小红在实验室利用电热器加热。完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示。实验时，冰的质量为0.5kg,相同时间冰和水吸收的热量相同。水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），则BC段处于 态，B点的内能 C点的内能（选填“小于”、“大于”或“等于”），冰的熔化热是 J/kg。
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2024-06-23
初中物理 | | 填空与作图题
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