[解析]
（1）本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。
①句意为：了解历史罢了。见，了解。
②句意为：就重新另眼看待了。更，重新。
③句意为：什么时候再用的上它呢？复，再。
④句意为：怎么会料到学习的好处能像这样啊！意，意识到。
（2）本题考查对常见文言词一词多义的问题。要注意平时区别记忆。做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。
A．都是只，只是；
B．都是等，等到；
C．表顺承/表转折；
D．都是什么的意思。
故选：C。
（3）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
①中重点词语有：即，就；更，重新。句意为：与读书的人分别几天，就重新用新的眼光看待。
②中重点词语有：但，只是；何，什么；复，再。句意为：只是自讨苦吃白费力气，什么时候再用的上它呢？
（4）本题考查对文章内容的理解。《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。故可用成语“刮目相看”来填写。第二空根据文本内容“及为太常”从“开卷有益”的角度作答即可。
答案：
（1）①了解 ②重新 ③再 ④意识到
（2）C
（3）①读书人分别了几天，就应重新用新的眼光来看待，长兄你为什么这么晚才明白这一道理呢？
②你只不过是白费气力罢了，什么时候能再用上啊!
（4）刮目相看；勤学不倦终有收益或者 一分耕耘一分收获。
纠错
收藏
下载
相似
组卷