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在科技晚会上，小明给大家展示了一个“听话”的小瓶子，通过调节滑片，就可以让小瓶子上浮、下沉或悬停在水中，它的原理如图所示（磁铁固定在活塞上），闭合开关S后，移动滑片P，使小瓶子悬停在图示位置。对此，以下分析正确的是（ ）
可知，密度变大，故C错误；A.甲密度大于乙密度
C.甲密度等于乙密度
B.甲密度小于乙密度
D.密度的关系无法判断
A.“浮沉子”下沉时，所受的浮力等于重力
B.用打气筒向图-2矿泉水瓶内打气，“浮沉子”将上浮
C.空玻璃瓶的质量为3g
D.小明挤压饮料瓶，玻璃瓶仍然漂浮在水面，此过程中h1减小h2不变
A.在水中受到浮力大
B.在另一种液体中受到浮力大
C.所受浮力一样大
D.无法比较浮力大小
小明同学利用饮料瓶和薄壁小圆柱形玻璃瓶制作了“浮沉子”，玻璃瓶在饮料瓶中的情况如图所示（玻璃瓶口开着并倒置），玻璃瓶的横截面积为S=1.5cm2，此时玻璃瓶内外水面高度差h1=2cm,玻璃瓶口与饮料瓶内水面高度差h2=8cm,下列说法中正确的是（ ）（不计饮料瓶和小玻璃瓶中气体的重力）
一艘潜艇在执行任务时，如图所示，由于任务需要分别执行了浮出水面、悬浮水中、潜入水底三项作战指令，图示状态下潜艇所受的浮力分别为F1、F2、F3，则下面关系正确的是（ ）
A.甲图中，闭合开关，小磁针的N极向左偏转
B.乙图中，该装置可用来研究电流大小对电磁铁磁性强弱的影响
C.丙图中，该装置用来研究电磁感应现象
D.丁图中，该装置用来研究磁场对电流的作用
A.车厢线圈上端为N级
B.磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的原理将列车浮起来的
C.车厢线圈是利用电流的磁效应工作的
D.高速飞车设计速度约为3600m/s
A.
闭合开关小磁针顺时针偏转
B.
如图可探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
C.
如图中改变电流方向导体运动方向不变
D.
如图实验过程原理与动圈式话筒原理相同
在科技晚会上，小明给大家展示了一个“听话”的小瓶子，通过调节滑片，就可以让小瓶子上浮、下沉或悬停在水中，它的原理如图所示（磁铁固定在活塞上）闭合开关S后，移动滑片P，使小瓶子悬停在图示位置。对此，以下分析正确的是（ ）
A.电磁铁的右端为S极
B.若将滑片P向右移，小瓶子将会上浮
C.小瓶子下沉时，小瓶子中的气体密度变小
D.小瓶子上浮时，小瓶子的瓶口处受到水的压强保持不变
A.电铃应接在A和C之间
B.闭合开关后，电磁铁的上端为S极
C.减少电磁铁的线圈匝数，可以提高报警器的灵敏度
D.为使该报警电路在压力更小时报警，可将R2的滑片向上移
A.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作
B.电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低
C.电磁铁通电时，上端是S极下端是N极
D.电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点A向右与B接触
A.热电偶的材料是绝缘体
B.电磁铁D端为N极
C.熄火保护装置工作时，冷、热两端存在温差产生电流的原理是电磁感应
D.为了增加电磁铁磁性可以增加CD间的绕线匝数
dyczwuyn
2024-05-04
初中物理 | | 选择题
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