小明到书店买书当他走近书店玻璃门时两扇玻璃门自动左右移动打开他想知道玻璃门左右移动时他通过玻璃门所成像的大小与位置是否改变于是找来了玻璃板白纸两支相同的蜡烛和直角三角板等器材如图所示进行了以下探究选用玻璃板的好处是便于他把直角三角板的一条直角边紧贴桌面上的白纸另一条直角边紧靠玻璃板这样做可以检验玻璃板与桌面是否点燃蜡烛移动玻璃板后的蜡烛直到看上去它跟蜡烛的像完全重合说明像与物的大小为探究玻璃

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187873. （2025•交大附中•一模） $德优题库$ 小明到书店买书，当他走近书店玻璃门时，两扇玻璃门自动左右移动打开。他想知道玻璃门左右移动时，他通过玻璃门所成像的大小与位置是否改变，于是找来了玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛A和B、直角三角板等器材（如图所示），进行了以下探究。
（1）选用玻璃板的好处是便于        。
（2）他把直角三角板的一条直角边紧贴桌面上的白纸，另一条直角边紧靠玻璃板，这样做可以检验玻璃板与桌面是否        。
（3）点燃蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小        。
（4）为探究玻璃门移动时像的位置是否改变，小明应采取的操作是        （填字母序号）。
A．将蜡烛A平行于玻璃板移动
B．将蜡烛B平行于玻璃板移动
C．将玻璃板沿CD边左右平移
D．将玻璃板绕CD边前后转动
（5）若小明还想知道人靠近玻璃门时像的大小是否改变，实验时他应多次改变蜡烛        （A/B）到玻璃板的距离。

共享时间:2025-03-10 难度:3

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[考点]

探究平面镜成像的特点，探究平面镜成像实验选用玻璃板的原因，探究平面镜成像实验像与物的大小以及位置关系，

[答案]

（1）确定像的位置；（2）垂直；（3）相等；（4）C；（5）A。

[解析]

解：（1）实验中选用玻璃板替代平面镜的好处是便于确定像的位置；
（2）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，他把直角三角板的一条直角边紧贴桌面上的白纸，另一条直角边紧靠玻璃板，这样做可以检验玻璃板与桌面是否垂直；
（3）蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小相等；
（4）玻璃门水平方向上移动，为探究玻璃门移动时像的位置是否改变，小明应该沿CD方向左右平移；
（5）为了得出物移动时，像的大小是否变化，应该多次改变蜡烛到玻璃板的距离，是结论具有普遍性。
故答案为：（1）确定像的位置；（2）垂直；（3）相等；（4）C；（5）A。

[点评]

本题考查了"探究平面镜成像的特点，探究平面镜成像实验选用玻璃板的原因，探究平面镜成像实验像与物的大小以及位置关系，"，属于"典型题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

176217. （2025•阎良区•八上期末） $德优题库$ 在探究“平面镜成像的规律”实验中：
（1）选用透明的玻璃板，是便于        。
（2）实验时，小明把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再拿一支大小相同、       的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小        。
（3）改变蜡烛A到玻璃板的距离，重复实验，在白纸上记录像与物的对应点如图乙所示，将白纸沿放置玻璃板的直线对折，发现A₁和B₁、A₂和B₂、A₃和B₃基本重合，由此可得出：平面镜成像时，像距与物距        。

共享时间:2025-03-02 难度:3 相似度:2

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177522. （2024•黄河中学•八上期中）在探究“平面镜成像的特点”的实验中。
（1）如图1，用透明玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的        ，选用两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的        关系。用图1所示的实验装置进行实验，在较        （选填“亮”或“暗”）的环境中效果更好；
$德优题库$
（2）爱思考的小明换用一些完全相同的木块进行实验，如图2，将一组木块置于玻璃板前，改变该组木块的位置，进行三次实验，用笔在白纸上标记出每次像和物的位置，如图3所示。根据对应顶点就能准确测出相应的距离。再将白纸沿        （选填“EF”或“GH”）对折，若像和物的对应顶点都        ，则证明平面镜所成的像和物具有对称性；
（3）如图4，小明用叠加的方法改变物的大小进行实验，记录数据如下表。分析可知，平面镜所成的像与物的大小        ；
$德优题库$

木块的位置	保持不变
物的大小（玻璃板前木块的个数/个）	1	2	3
像的大小（玻璃板后木块的个数/个）	1	2	3

（4）若小明在较暗的环境中实验时，发现木块的像较暗、不易辨识，联系日常照镜子的经验，解决方法是（选填“照亮木块的像”或“照亮木块”）。

共享时间:2024-11-30 难度:3 相似度:2

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177747. （2023•西咸新区•八上期中）用如图甲所示的装置探究平面镜成像特点。
$德优题库$
（1）组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互。实验中选用两只完全相同的棋子A、B，其目的是为了比较像与物的关系；
（2）小红想用家里的梳妆镜来实验，同桌小明告诉她不能用梳妆镜进行实验，因为；
（3）小红在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板，将点燃的蜡烛A放置在玻璃板的前面（如图乙所示），观察到两个像，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，她按照图丙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据：

实验序号	1	2	3	4
物距u/cm	4.2	5.0	6.8	10.0
像距v/cm	3.7	4.5	6.3	9.5

根据上述实验数据分析得出：像距小于物距。这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是（选填“物距”或“像距”）测量不正确；根据上面数据推算玻璃板的厚度为 cm。

共享时间:2023-11-16 难度:3 相似度:2

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176418. （2024•铁一中学•八上期末）如图甲所示的提词器是通过一个高亮度的显示器显示文稿内容，并将显示器显示内容反射到摄像机镜头前一块呈45度角的专用镀膜玻璃上，把台词反射出来，使得演讲者在看演讲词的同时，也能面对摄像机。小王联想到提词器上的镀膜玻璃就是利用了平面镜成像特点（如图乙）。于是他回顾了所学知识，并提出一些新的思考。
$德优题库$
【回顾知识】：
（1）平面镜成像原理        。
（2）用茶色玻璃板代替平面镜的目的是便于        。
（3）实验中放在玻璃板后的蜡烛B        （选填“需要”或“不需要”）点燃，选择两支大小相同的蜡烛的目的是便于比较像与物的        关系。
（4）当蜡烛A远离玻璃板时，所成像的大小        （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【新的思考】：
（5）提词器把台词反射到镀膜玻璃上时，演讲者看到的是台词的        （选填“实像”或“虚像”）；显示器的亮度越        （选填“亮”或“暗”），文稿内容的像越清晰。
（6）若想将文稿内容所成的像向下调节，可将显示器向        （选填“靠近”或“远离”）摄像机的方向移动。

共享时间:2024-02-06 难度:3 相似度:2

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177453. （2024•西咸新区•八上期中） $德优题库$ 在探究“平面镜成像特点”的实验中，利用如图甲所示的器材进行实验。
（1）实验时用薄玻璃板代替平面镜的目的是便于确定        的位置，玻璃板应与水平桌面        ；
（2）选取A、B两支        （选填“相同”或“不同”）的蜡烛是为了        ；
（3）为了探究“平面镜成的像是实像还是虚像”，小强同学移去与像完全重合的蜡烛B，并在B原来位置放一个光屏，透过玻璃板观察光屏上是否有蜡烛A的像。小强同学的做法        （选填“正确”或“错误”）；
（4）如图乙所示，在白纸上记录了物与像对应点的位置，分别测量它们到玻璃板的距离，并记录在表中。

次序	物距u/cm	像距v/cm	蜡烛的像与蜡烛的大小关系
1	8	8	相等
2	12	12	相等
3	16	16	相等

分析数据可得结论：① ；② 。

共享时间:2024-11-23 难度:4 相似度:1.75

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176159. （2025•师大附中•八上期末）五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小华用图甲所示的装置进行了探究。
$德优题库$
（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于        。
（2）实验时，小华将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，移动玻璃板后面的未点燃的等大的蜡烛B，发现其恰好能与蜡烛A的像完全重合，说明像与物体大小        。若将蜡烛A逐渐远离玻璃板，所成的像的大小将        （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）移去蜡烛B，将光屏放在蜡烛A的像的位置，直接观察光屏，在光屏上不能看见蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是        （选填“实像”或“虚像”）。
（4）改变蜡烛A的位置，进行多次实验。在纸面上用虚线将物体和像的位置连接起来，如图乙所示，发现物体和像的连线与镜面垂直，用刻度尺测得像与物体到镜面的距离        。
（5）如图丙所示，小华将一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；她将平面镜平移至图丁所示位置时，硬币的成像情况是        。
A.硬币成像在a处
B.硬币成像在b处
C.硬币成像在c处
D.硬币将无法通过平面镜成像
（6）实验中，若在桌面上无论怎样移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像重合，可能的原因是        。

共享时间:2025-02-22 难度:4 相似度:1.75

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176395. （2024•西工大附中•八上期末）如图-1所示是小芳同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置。
$德优题库$
（1）实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，目的是便于确定        ；小芳同学应在        （选填“M”或“N”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小芳拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以得出的结论：平面镜所成的像与物体大小        。
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是        像。
（4）如图-2所示，经过三次实验，记录的像A'、C'、D'与物A、C、D对应的位置，并量取三次对应的物距与像距进行比较，由此得出像到平面镜的距离与物到平面镜的距离        ；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将        （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。则在图-3所示的①、②、③三幅图中        图是产生以上实验现象的原因。

共享时间:2024-02-28 难度:4 相似度:1.75

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176443. （2024•碑林区•八上期末）如图-1所示是小芳同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置。
$德优题库$
（1）实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，目的是便于确定        ；小芳同学应在        （选填“M”或“N”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小芳拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以得出的结论：平面镜所成的像与物体大小        。
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是        像。
（4）如图-2所示，经过三次实验，记录的像A'、C'、D'与物A、C、D对应的位置，并量取三次对应的物距与像距进行比较，由此得出像到平面镜的距离与物到平面镜的距离        ；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将        （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。则在图-3所示的①、②、③三幅图中        图是产生以上实验现象的原因。

共享时间:2024-02-05 难度:4 相似度:1.75

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177909. （2023•临潼区•八上期中） $德优题库$ 小豪学习了平面镜成像后，想进一步了解“平面镜成像的特点”，他在家找到了一块平板玻璃、两根完全相同的蜡烛来进行探究。
（1）选用玻璃板替代平面镜的好处是便于确定        ，为了比较像与物到镜面的距离，实验中还需要的测量工具是        ；
（2）如图，点燃蜡烛放在玻璃板的左侧，小豪应在玻璃板的        侧（选填“左”或“右”）正对玻璃板观察蜡烛的像，将另一根与之相同的蜡烛        （选填“点燃”或“不点燃”）放在玻璃板的另一侧，移动该蜡烛，观察到与左侧蜡烛的像能完全重合，这表明像与物的大小        ，在白纸上记录下蜡烛和像的位置。将一个光屏放在右侧蜡烛的位置，光屏上没有像，说明平面镜所成的像是        像；
（3）他多次更换左侧蜡烛的位置，重复上述实验，得到了平面镜成像特点，多次重复实验是为了        。

共享时间:2023-11-19 难度:4 相似度:1.75

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178309. （2022•西光中学•八上期中）在“探究平面镜成像特点”的实验中。
$德优题库$
（1）实验室提供了如图所示的一些实验器材供选择，蜡烛应选用        ；成像光学仪器应选用        （选填字母），其目的是便于确定        。
（2）为了探究像与物体到镜面的距离之间的关系，还需要的测量工具是        。实验中，小莉同学只进行了一次实验，就得到了“像与物到平面镜距离相等”的结论，这种做法的不合理之处是        。
（3）若要验证物体在平面镜中成的是虚像，方法一：将        （选填字母）放在成像位置，在其上面        （选填“能”或“不能”）看到烛焰的像；方法二：用一张黑纸完全遮住像一侧的平面镜，       （选填“能”或“不能”）继续在平面镜中观察到蜡烛的像。

共享时间:2022-11-25 难度:2 相似度:1.67

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16600. （2017•交大附中•模拟）张瑶利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验。实验步骤如下：
（1）将一块薄玻璃板　   　于水平桌面放置；
（2）取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；
（3）多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤；
（4）用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离。
在此实验中：
①他们选用玻璃板代替平面镜的目的是：　   　；
②实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是：　   　；
③实验中张瑶将物理课本紧贴玻璃板的后面放置发现在玻璃板的前面仍能看到A的像则说明平面镜成像是由于　   　所形成的。
④为了探究平面镜成像的性质，张瑶同学在B蜡烛的位置上放一个光屏，则他应　   　（选填直接、透过玻璃板）观察光屏上是否有像。

共享时间:2017-03-05 难度:4 相似度:1.67

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176333. （2024•爱知中学•八上期末） $德优题库$ 在“探究平面镜成像的特点”实验中：
（1）如图甲，将纸平铺在水平桌面上，玻璃板竖直架在纸上。实验中选用茶色玻璃板的目的是便于        。
（2）点燃玻璃板前方的蜡烛，把另一支没有点燃的蜡烛放在玻璃板后方来回移动，直到与蜡烛的像完全重合，这说明：       。
（3）将光屏放到像的位置，       （“透过”或“不透过”）玻璃板，观察光屏上有无像。若光屏上不能看见蜡烛的像，说明：平面镜成的是虚像。
（4）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置        （填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。

共享时间:2024-02-03 难度:2 相似度:1.67

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176465. （2024•碑林区•八上期末） $德优题库$ 如图所示，是“探究平面镜成像特点”的装置。
（1）将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃板放置在方格纸上，并准备了完全相同的棋子A和B、刻度尺等器材。
（2）实验中采用玻璃板代替平面镜，目的是。
（3）多次改变棋子A的位置，分别找到相应的像，并设计了如表格，记录数据。请在表格内（a）位置填入合适内容；

实验序号	①	②	③
（a）
……

（4）将一张白卡片竖直放在棋子B的位置，观察白卡片，若卡片上观察不到A的像，则说明平面镜所成的是虚像；
（5）保持棋子A位置不变，若玻璃板沿远离棋子A的方向向后平移1格，则棋子A的像A'移动格，像A'的大小；若玻璃板沿底边MN向右平移1格，则像A'的位置会。

共享时间:2024-02-22 难度:2 相似度:1.67

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176305. （2024•长安区•八上期末）为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置。
$德优题库$
（1）小芳用玻璃板代替平面镜的目的是        ，本实验中用到了等效替代法。具体体现在        。
（2）小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，小芳应在        （选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的像；
（3）当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板所成像的大小将        （选填“变大”“不变”或“变小”）；
（4）在实验中，有同学用一张白纸挡在玻璃板和像之间，你认为该同学还能观察到蜡烛的像吗？
答：       ；你的理由        ；
（5）实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是        ；
（6）如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是        。（选填字母代号）
A.蜡烛成像仍在B处
B.蜡烛成像在B处右侧
C.蜡烛无法通过玻璃板成像

共享时间:2024-02-28 难度:2 相似度:1.67

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176608. （2024•洛南县•八上期末）按要求填空。
$德优题库$
（1）如图甲所示，用刻度尺和三角板测得圆形物体的直径为 cm。
（2）如图乙所示，用手指轻叩课桌，使在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学能听到叩击声。这个实验表明：固体传声效果比空气

好

。
（3）如图丙所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，选用玻璃板代替平面镜，目的是为了

确定像的位置

；竖直的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的后面出现蜡烛的像，再用一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合，说明像与物体的大小

相等

。

共享时间:2024-02-29 难度:5 相似度:1.6

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dyczwuyn

2025-03-10

初中物理 | | 实验题

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