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186486. (2022•铁一中学•五模) 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的微观解释不正确的是(  )
选项 宏观现象 微观解释
A 稀盐酸、稀硫酸化学性质相似 溶液中都含有氢离子
B 电解水生成氢气和氧气 水分子中含有氢分子和氧分子
C 生活中用煮沸的方法软化硬水 降低钙离子、镁离子的含量
D CO和CO2的化学性质不同 分子构成不同

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2022-05-02 难度:2
[考点]
硬水与软水,利用分子与原子的性质分析和解决问题,
[答案]
B
[解析]
解:A.稀盐酸和稀硫酸中都含有H+,所以它们的化学性质相似,故A正确;
B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的,故B错误;
C.生活中用煮沸的方法降低钙离子、镁离子的含量,从而达到软化硬水的目的,故C正确;
D.CO和CO2的分子构成不同,它们的化学性质不同,故D正确。
故选:B。
[点评]
本题考查了"硬水与软水,利用分子与原子的性质分析和解决问题,",属于"易错题",熟悉题型是解题的关键。
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195014. (2014•西安八十九中•九上期中) 生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释,其中错误的是(  )

A.气体热胀冷缩主要是因为气体分子间的距离随温度的变化而改变

B.高锰酸钾溶液稀释后溶液颜色变浅红甚至变为无色,是因为构成高锰酸钾的微粒变小

C.分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠近时,产生大量白烟,是因为分子在不断地运动

D.液氧和氧气都能使带火星的木条复燃,是因为同种物质的分子化学性质相同

共享时间:2014-11-20 难度:1 相似度:1.5
165684. (2019•曲江一中•九上一月) 明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法正确的是(  )

A.水和冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成

B.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动

C.过氧化氢在催化剂的条件下生成氧气,是因为过氧化氢中含有氧分子

D.水与酒精混合液的体积小于混合前体积之和,是因为混合后分子体积变小

共享时间:2019-10-14 难度:1 相似度:1.5
191486. (2020•莲湖区•九上期中) 对下列相关事实的微观解释不正确的是(  )
选项 事实 解释
A 酒香不怕巷子深 分子在不断地运动
B 氧气液化后变为淡蓝色 分子体积变小
C 夏天湿衣服晾干得快 温度越高,分子运动速率越快
D 5mL水与5mL酒精混合后体积小于10mL 分子之间有间隔

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2020-11-20 难度:1 相似度:1.5
191504. (2020•爱知中学•九上期中) 以下微观解释不正确的是(  )

A.教室进行消杀后室内充满消毒液气味,说明分子在不断运动

B.等质量的氧气和液氧,氧气体积比液氧大,说明分子间隔发生了变化

C.氮气和氧气的化学性质不同,是因为构成这两种物质的分子不同

D.德优题库德优题库两种原子最外层电子数相同,所以它们具有相似的化学性质

共享时间:2020-11-24 难度:1 相似度:1.5
165856. (2017•西工大附中•九上一月) 从分子的角度解释下列现象,正确的是(  )

A.酒香不怕巷子深--分子间有间隙

B.向篮球中打气--分子是不断的运动的

C.酒精挥发--分子体积变大

D.碘和碘蒸气都能是淀粉变蓝--同种分子性质相同

共享时间:2017-10-15 难度:1 相似度:1.5
165835. (2017•高新一中•九上二月) 用分子的知识解释下列现象,不正确的是(  )

A.氧气经降温和加压变为液态氧,是因为降温加压时氧气分子之间的空隙变小

B.氧化汞受热分解汞和氧气,是因为分子在化学变化中可分

C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大

D.夏天湿衣服晾干快,是由于温度越高,分子运动速率越快

共享时间:2017-12-23 难度:1 相似度:1.5
165808. (2018•高新一中•九上一月) 对下列事实解释正确的是(  )

A.酒精和酒精蒸气都具有可燃性--分子可以保持物质的性质

B.45L空气被压缩在9L钢瓶中--分子很小

C.尘土飞扬--分子是运动的

D.将少量干冰放入塑料袋中并密封,塑料袋会快速鼓起--分子的间隔发生了改变

共享时间:2018-10-18 难度:1 相似度:1.5
165791. (2018•远东一中•九上一月) 用分子的观点解释“热胀冷缩”现象,下列解释正确的是(  )

A.分子可分

C.分子体积改变

B.分子间隔改变

D.分子改变

共享时间:2018-10-11 难度:1 相似度:1.5
165753. (2019•铁一中学•九上一月) 在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式,下列宏观事实与微观解释不相符的是(  )

A.炒菜时闻到菜的香味--分子不断运动

B.蔗糖水是混合物--由不同种分子构成

C.夏天钢轨间间隔变小--原子受热体积变大

D.氧化汞受热产生汞和氧气--化学变化中,分子发生改变,原子不变

共享时间:2019-10-22 难度:1 相似度:1.5
165706. (2019•交大附中•九上一月) 从微观角度分析并解释下列事实,错误的是(  )

A.氧化汞受热分解:化学变化中,分子可以再分

B.氧气和液氧都有助燃性:分子构成相同

C.H2O2的水溶液是混合物:由不同分子构成

D.用打气筒给气球打气,气球变大:分子间隔变大

共享时间:2019-10-28 难度:1 相似度:1.5
165651. (2019•铁一中学•九上一月) 宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一,以下有关说法不正确的是(  )

A.氧气能液化贮存于钢瓶--分子内有间隔且分子可大可小

B.1cm3水中含有3×1022个水分子分子很小,肉眼看不到

C.氧化汞受热分解生成汞和氧气-反应过程中,分子发生了改变

D.通过气味辨别酒精和水-分子不断运动,不同分子的性质不同

共享时间:2019-10-14 难度:1 相似度:1.5
166057. (2015•师大附中•九上二月) 用分子观点解释生活中的现象,其中解释错误的一项是(  )

A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断地运动

B.水银温度计能测量温度是因为原子之间有间隔

C.100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL是因为分子变小

D.氢气和液氢都可作燃料,说明同种分子性质相同

共享时间:2015-12-21 难度:1 相似度:1.5
165630. (2019•高新一中•九上一月) 下列对宏观事实的微观解释不正确的是(  )

A.湿衣服晾在阳光充足的地方容易干--温度升高,分子运动加快

B.固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色--同种分子化学性质相同

C.液态水变为水蒸气--分子体积变大

D.氧化汞受热分解生成汞和氧气--化学反应中分子发生改变

共享时间:2019-10-16 难度:1 相似度:1.5
165612. (2019•师大附中•九上一月) 下列现象用分子观点解释错误的是(  )

A.热胀冷缩--分子间有间隔

B.花香四溢--分子在不断运动

C.水通电分解--分子发生改变

D.破镜难圆--分子间有斥力

共享时间:2019-10-30 难度:1 相似度:1.5
165593. (2019•师大附中•九上一月) 下列现象不能用分子运动的观点解释的是(  )
A.酒香怡人
B.蔗糖溶解
C.海水晒盐
D.柳絮飞扬
共享时间:2019-10-30 难度:1 相似度:1.5

dyczhxyn

2022-05-02

初中化学 | | 选择题

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2020*西工大*期末
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