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186382. (2023•师大附中•九模) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在
CO
2
-
3
中,数字“2”表示的是        
(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:
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①A、B、C中表示混合物的是        (填字母)。
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是        
共享时间:2023-06-30 难度:3
[考点]
纯净物和混合物的判别,微粒观点及模型图的应用,化学符号及其周围数字的意义,
[答案]
(1)1个碳酸根离子带2个单位的负电荷;
(2)①A;
②Ⅱ和Ⅲ。
[解析]
解:(1)在符号中,数字“2”表示的是每个碳酸根离子带两个单位的负电荷。
(2)①据图可以看出,A中含有两种分子,属于混合物。
②变化Ⅰ有新物质生成,属于化学变化;Ⅱ和Ⅲ只是分子间隔发生改变,属于物理变化。
故答案为:(1)1个碳酸根离子带2个单位的负电荷;
(2)①A;
②Ⅱ和Ⅲ。
[点评]
本题考查了"纯净物和混合物的判别,微粒观点及模型图的应用,化学符号及其周围数字的意义,",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
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165218. (2023•西安七十五中•九上一月) 空气是一种宝贵的资源,对人类的生产、生活行很重要的作用。
(1)从分类角度:洁净的空气属于        (填“纯净物”或“混合物”);
(2)从应用角度:稀有气体可用作        ,其化学性质        (填“活泼”或“不活泼”);
(3)从微观角度:用“德优题库”表示氧原子,“德优题库”表示氮原子,则“德优题库”可表示        (填名称)。
共享时间:2023-10-14 难度:3 相似度:1.34
189456. (2015•高新一中•四模) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)请用化学符号表示:碳酸钠中的阴离子       
(2)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应可生成C 和D.回答下列问题:
反应前 反应后 德优题库
A B C D
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①上述物质中属于氧化物的是       (填字母代号)。
②若反应后生成8.8gC,则生成D的质量为       
③相同质量的A和C,所含碳元素质量比是       
共享时间:2015-04-25 难度:3 相似度:1.34
189353. (2016•西工大附中•八模) 某工厂利用氨气与氮氧化物发生化学反应,降低污染物排放,其中一个反应的微观示意图如图所示.德优题库
(1)请写出以上物质中单质的化学式       
(2)用化学用语表示D物质中氧元素的化合价       
(3)上述反应中,一定发生改变的是       (填序号)
①元素种类②原子种类③分子种类④催化剂的化学性质.
共享时间:2016-06-17 难度:3 相似度:1.34
163831. (2024•曲江一中•六模) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在符号①Fe2+;②H2O2;③中,表示阴离子的是       (填数字序号),①和③形成化合物的化学式是              
(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:


①上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是         
②变化中“”“”的质量比为          (最简整数比)。
共享时间:2024-05-22 难度:3 相似度:1.34
165515. (2020•益新中学•九上一月) 根据微观示意图回答下列问题。
(1)图1中不同的“小球”代表不同的原子。
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表示混合物的是        ,表示化合物的是        ,表示单质的是        ,由原子构成的是        (填图中字母)。
(2)图2是某反应前后分子变化的微观示意图。该反应的下列说法中,正确的是        
A.生成物为两种单质
B.反应前后元素种类不变
C.反应前后分子种类不变
D.反应前后原子种类、数目均不变
共享时间:2020-10-20 难度:3 相似度:1.34
190925. (2023•长安区•九上期中) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是密闭容器中物质变化过程的微观示意图(已知:●代表氢原子,〇代表氧原子)。
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(1)A、B、C中表示混合物的是        (填序号)。
(2)变化Ⅱ属于        变化。
(3)变化Ⅰ属于化学变化,其基本反应类型为        ,发生该变化时,元素种类        改变(填“有”或“无”)。
(4)从微观的角度分析,变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是        
共享时间:2023-11-25 难度:3 相似度:1.34
166044. (2015•师大附中•九上三月) 用化学符号填空.
(1)2个硫酸分子       
(2)保持氮气化学性质的最小粒子       
(3)两个铵根离子       
(4)氢氧化铜中铜元素的化合价       
共享时间:2015-01-22 难度:1 相似度:1.33
190816. (2024•蓝田县•九上期中) 化学用语是学习化学的重要工具。请用正确的化学用语填空:
(1)3个磷原子        
(2)氢氧根离子        
(3)地壳中含量最多的金属元素        
共享时间:2024-11-28 难度:1 相似度:1.33
190799. (2024•临潼区•九上期中) 化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
(1)保持氦气化学性质的最小粒子:       
(2)标出NH3中氮元素的化合价:       
(3)硫酸根离子:       
(4)地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的物质:       
共享时间:2024-11-10 难度:1 相似度:1.33
165199. (2023•铁一中学•九上一月) 用适当的化学符号填空。
(1)空气中含量最多的气体单质        
(2)氢氧化铁中铁元素的化合价是        
(3)5个二氧化氮分子        
共享时间:2023-10-13 难度:1 相似度:1.33
165178. (2023•高新一中•九上一月) 化学符号是独特的含义丰富的化学语言。根据以下符号回答
①3Cl2 ②Al3+ ③2H ④ ⑤NH3
(1)能表示宏观物质的是       (填序号)。
(2)①表示三个         
(3)由②和④构成的物质的化学式为               
共享时间:2023-10-21 难度:1 相似度:1.33
191145. (2022•高新一中•九上期中) 化学用语是学习化学的重要工具,请按要求用化学用语填空:
(1)空气中含量最多的元素        
(2)硝酸铵中的阴离子        
(3)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物的化学式        
(4)制造5G芯片的氮化镓(GaN)材料可由氯化镓(GaCl3)制取,氯化镓中镓元素的化合价为        
共享时间:2022-11-27 难度:1 相似度:1.33
164828. (2024•滨河中学•九上二月) 在“宏观一微观一符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。请回答下列问题:德优题库
(1)如图1,在此变化前后分子种类是否改变        (选填“是”或“否”)。
(2)如图2是氧气在放电的条件下变成臭氧的微观示意图:
①请写出臭氧的化学式        
②根据质量守恒定律,应在丙中补充1个        (填“A”或“B”)。变化后,氧气的化学性质不再保持。
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(3)氧气的化学式为“O2”,其中数字“2”的含义是        
共享时间:2024-12-12 难度:1 相似度:1.33
164829. (2024•滨河中学•九上二月) 用化学用语填空。
(1)3个氮分子        
(2)2个亚铁离子        
(3)保持二氧化碳化学性质的最小粒子        
(4)标出硫酸钠中硫元素的化合价        
共享时间:2024-12-12 难度:1 相似度:1.33
164867. (2024•高新一中•九上一月) 正确理解和使用化学用语是学习化学的关键。根据下列几种化学符号,回答问题:
①O、②Fe2?、③Fe3?、④Fe、⑤CO2
(1)属于单质的是        (填序号)。
(2)能表示一个分子的是        (填序号)。
(3)②③④是不同的微粒但元素种类相同,因为它们的        相同。
(4)标出⑤的物质中碳元素的化合价        
共享时间:2024-10-29 难度:1 相似度:1.33

dyczhxyn

2023-06-30

初中化学 | | 填空题

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2020*西工大*期末
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