服务热线
A.
探究溶剂种类对固体溶解性的影响
B.
区分硬水和软水
C.
验证Fe、Cu、Ag的金属活动性
D.
探究氢氧化钠溶于水放热
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验NaOH是否变质 | 取样加水后滴加无色酚酞溶液,观察颜色 |
B | 鉴别化肥NH4NO3和K2SO4 | 取样加水后滴加Ba(NO3)2溶液 |
C | 分离CaCO3和CaCl2固体 | 加入足量水搅拌,充分溶解,过滤 |
D | 除去NaCl溶液中少量Na2SO4 | 加水溶解,再加过量BaCl2溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
测定空气中氧气含量
B.
验证质量守恒定律
C.
探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
D.
观察铁丝在氧气中燃烧
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去ZnCl2溶液中少量FeCl2 | 加入适量锌粉,过滤、洗涤、干燥 |
B | 除去铜粉中少的量的氧化铜 | 在空气中充分灼烧 |
C | 鉴别氮气、二氧化碳和氧气 | 将燃着的木条伸入集气瓶中 |
D | 除去N2中混有的少量O2 | 将气体通过灼热的铜网 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.对比实验①②反应的剧烈程度,能判断出镁和铁的金属活动性强弱
B.分析实验②④的现象,能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱
C.分析实验④的现象,能判断出铜和银的金属活动性强弱
D.分析四个实验的现象,能判断出镁、铁、铜、银的金属活动性顺序
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去ZnSO4溶液中的CuSO4 | 加入过量锌粉充分反应后过滤 |
B | 鉴别NaCl、NH4NO3、CuSO4三种白色固体 | 加水溶解,观察溶解时的现象 |
C | 检验H2中混有的气体是否为CO2 | 通入紫色石蕊溶液,观察溶液是否变红 |
D | 鉴别黄金和黄铜 | 在空气中灼烧,观察表面固体表面变化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
比较不同溶剂中物质溶解性强弱
B.
探究可燃物燃烧条件
C.
验证分子运动速率与温度有关
D.
验证质量守恒定律
目的 | A.验证呼出的气体中氧气含量低 | B.探究温度对分子运动的影响 | C.测定空气中氧气含量 | D.探究甲烷(碳氢化合物)的元素组成 |
方案 | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
A.A
C.B
B.C
D.D
选项 | A | B | C | D |
实验 | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
现象 | 与电源正、负极相连的试管中均产生气体,其体积比约为1:2 | 干冷的烧杯内壁出现水雾 | 酚酞试纸的滤纸条变红 | 空气中的木条正常燃烧,呼出气体中的木条立即熄灭 |
结论 | 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 | 蜡烛一定由碳、氢、氧元素组成 | 分子在不断运动 | 呼出气体中的二氧化碳含量高于空气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
选项 | A | B | C | D |
实验方案 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
实验目的 | 验证呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的多 | 验证空气中氧气的体积含量 | 验证氧化铜和二氧化锰对过氧化氢溶液的催化效果 | 验证可燃物的燃烧条件 |
A.A
B.B
C.C
D.D
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
实验目的 | 探究O2浓度对硫燃烧剧烈程度的影响 | 探究温度对分子运动快慢的影响 | 比较不同催化剂对H2O2分解速率的影响 | 探究可燃物的燃烧条件 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液
B.Zn、FeSO4溶液、Cu
C.ZnSO4溶液、Fe、Cu
D.Zn、Fe、Cu、稀盐酸
A.①②或②③或②④⑤
C.②④或①③或②④⑤
B.①③或②③或①④⑤
D.①②或②③或③④⑤
A.稀盐酸、镁粉、铁粉、铜粉
B.Fe、MgSO4溶液、Cu
C.Mg、FeSO4溶液、Cu
D.MgSO4溶液、Fe、Cu(NO3)2溶液
dyczhxyn
2023-04-28
初中化学 | | 选择题