实验小组在测量小灯泡的额定功率实验中准备了以下器材电压恒为的学生电源小灯泡额定电压为正常发光时的电阻约为电流表电压表滑动变阻器开关若干导线图是小明连接的部分实物电路请用笔画线代替导线将电路连接完整小明将最后一根导线连接好发现小灯泡发出微弱的光出现这一现象的原因是正确进行操作时观察到电压表的示数如图所示此时应将滑动变阻器的滑片向选填或端移到

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183764. （2024•莲湖区•九上期末）实验小组在“测量小灯泡的额定功率”实验中，准备了以下器材：电压恒为6V的学生电源、小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω）、电流表、电压表、滑动变阻器（R₁“10Ω，1A”，R₂“50Ω，2A”）开关、若干导线。
（1）图1是小明连接的部分实物电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
$德优题库$
（2）小明将最后一根导线连接好，发现小灯泡发出微弱的光，出现这一现象的原因是        。
（3）正确进行操作时，观察到电压表的示数如图2所示，此时应将滑动变阻器的滑片向        （选填“A”或“B”）端移到某一位置，才能使小灯泡正常工作。若正常工作时电流表的示数为0.24A，则小灯泡的额定功率为        W。
（4）为了完成本次实验，小组同学应选择的滑动变阻器为        （选填“R₁”或“R₂”）。
（5）完成上述实验后，同学们交流后又设计了一种测量小灯泡正常发光时的电阻的方案，设计的电路如图3所示，R₀是阻值已知的定值电阻，请将实验步骤补充完整。
①连接好电路，闭合开关S，将开关S₁拨到触点A，移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U₁。
②保持滑片的位置不动，再将开关S₁拨到另一触点B，读出电压表的示数U₂。
③小灯泡正常发光时的电阻的表达式：R=       （用U₁、U₂、R₀表示）。

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[考点]

用电压表和定值电阻测电阻，伏安法测量小灯泡的电功率，

[校正]

[答案]

（1）见解答图：（2）连接电路时开关未断开；（3）B；0.6；（4）R₂；（5）③

。

[解析]

解：（1）小灯泡额定电压为2.5V，故电压表选用小量程并联在灯泡两端；
正常发光时的电阻约为10Ω，则灯泡正常发光时的电流约为：
I'＝

＝

＝0.25A，故电流表选用小量程串联在电路中，如下图所示：

；
（2）小明将最后一根导线连接好，发现小灯泡发出微弱的光，说明连接电路时开关未断开；
（3）正确进行操作时，观察到电压表的示数如图2所示，电压表选用小量程，分度值0.1V，其示数为1.9V，小于灯泡额定电压2.5V，为使小灯泡正常工作，应增大灯泡两端电压，根据串联电路电压规律，应减小滑动变阻器两端电压，根据分压原理，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，故应将滑动变阻器的滑片向B端移到某一位置，才能使小灯泡正常工作；
若正常工作时电流表的示数为0.24A，则小灯泡的额定功率为：
P_L＝U_LI_L＝2.5V×0.24A＝0.6W；
（4）根据串联电路电压规律可知，当灯泡正常发光时，滑动变阻器两端电压为U_滑＝U＝U_L＝6V﹣2.5V＝3.5V，
根据串联电路电流特点结合欧姆定律可知，滑动变阻器接入电路的阻值为：
R_滑＝

＝

≈14.6Ω＞10Ω，故选R₂；
（5）在步骤①中，灯与定值电阻串联后再与滑动变阻器串联，电压表测灯的电压，调节滑动变阻器的滑片，使电压表读数为小灯泡额定电压U₁，灯正常发光；
在步骤②中，电压表测灯与R₀两端的电压为U₂，因此时各电阻的大小和电压不变，灯仍正常工作，根据串联电路电压的规律，此时定值电阻两端的电压：
U₀＝U₂﹣U₁，由串联电路电流特点和欧姆定律可知，电路中的电流为：
I_额＝I₀＝

＝

，
则小灯泡正常发光时的电阻的表达式：R＝

＝

。
故答案为：（1）见解答图：（2）连接电路时开关未断开；（3）B；0.6；（4）R₂；（5）③

。

[点评]

本题考查了"用电压表和定值电阻测电阻，伏安法测量小灯泡的电功率，"，属于"易错题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

188174. （2024•逸翠园中学•模拟）小明学习电功率后，在家中找来了一个标有额定电压为“6V”的小灯泡，为了测定该小灯泡的额定功率，他在学校的实验室找到了相关器材，并进行了如下实验，已知电源电压恒为8V。
$德优题库$
（1）连接好电路如图甲所示。闭合开关后，滑片向右移，灯泡变        ；
（2）小明在实际操作中发现灯泡很暗，电流表和电压表示数均很小，无论怎样移动滑片，电表的示数几乎不变，你认为出现此现象的原因是        （选填字母）；
A．滑动变阻器同时接入两个下接线柱
B．灯泡电阻太小
C．滑动变阻器的最大阻值太小
（3）排除故障后，经过多次测量，小明绘制了小灯泡的I-U图像，如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为        W；
（4）若该实验中电压表标有15V的接线柱损坏了无法使用，于是他向老师请教，老师告诉他用该电压表仍能测量该灯泡的额定功率，你认为老师的方案可能是        （选填字母）；
A．只减小电源电压
B．只换为其他规格的滑动变阻器
C．将该电压表并联到滑动变阻器两端
（5）另一位同学小明设计了如图所示电路，只用电压表来测量额定电压为5V的小灯泡的额定功率，已知滑动变阻器R的最大阻值为30Ω，电源电压恒定且未知。其测量过程如下：
①闭合开关S、S₂，断开S₁，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数为9V；
②       填三个开关闭合与断开情况，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为        V，这时小灯泡正常发光；
③闭合开关S、S₂，断开S₁，保持滑动变阻器滑片的位置不变，电压表示数为6V；
④小灯泡的额定功率P_额=       W。

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208617. （2017•交大附中•六模）在“测定小灯泡的功率”实验中（小灯泡标有“2.0V”字样）：
$德优题库$
（1）如图1所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（2）某一组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①       ；②       。
（3）另一组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来他们应
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）小芳连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表示数变大时，电压表示数反而减小，经检查所有器材均完好。你认为出现上述现象的原因是       。
（5）改变滑动变阻器阻值，多次测量后得到如图2所示I-U图象，分析图象可知，小灯泡电阻是       （选填“改变”或“不变”）的，原因是       。
（6）分析图象可知，该小灯泡的额定功率是       W。

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184323. （2023•高新一中•九上期末）小金同学使用标记有“2.5V，0.3A”的小灯泡进行了实验，发现超过额定电压时，小灯泡发出耀眼的光，但再调回额定电压时，似乎又比正常发光的亮度暗了一些。为了验证观察到的现象，小金同学用刚才的灯泡重新测量实际功率（电源电压恒定）。
$德优题库$
（1）用笔画线代替导线完成图甲电路的连接。连接好电路后，将滑片滑至最大阻值处，闭合开关，小灯泡没有发光。检查电路连接无误，灯丝完好，但电流表电压表示数均较小，则灯泡不发光的原因是        ；移动滑动变阻器的滑片至某位置时，电压表示数如图乙所示，此时灯泡两端电压为        V，为使小灯泡两端电压等于2.5V，应调节滑动变阻器的滑片向        （选填“A”或“B”）端移动。
（2）小金又改变滑动变阻器的阻值，测量出了5组数据，并画出了小灯泡的I-U关系图像，如图丙所示。该小灯泡在额定电压下的实际功率为        W。
（3）小金发现测量结果与标记值不同，于是用一个已知阻值为R₀的电阻和一个单刀双掷开关，用电压表设计了如图丁所示的电路，再次测量小灯泡额定电压下的实际功率。请完成下列实验步骤：
①闭合开关S₁，将S₂拨到触点2，移动滑片，直至电压表的示数为        ；
②再将开关S₂拨到触点1，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U₂；
③灯泡实际功率P_实=       （用已知和测量的物理量表示）。
（4）生活中的白炽灯和小灯泡，都会在超过额定功率时，出现灯丝过热而烧坏。当LED灯泡发光时，产生的热量很少，在达到相同亮度时，一个10W的LED灯相当于一个100W的白炽灯（即LED可以节约90%的电能），这说明LED灯将电能转化为光能的转化效率        （选填“高”、“低”或“相同”）。

共享时间:2023-02-18 难度:1 相似度:1.5

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183982. （2024•西安八十五中•九上期末）在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有两节新干电池、待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和若干导线。
$德优题库$
（1）连接的实验电路如图1所示，检查电路时发现有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”并补画出正确的连线。
（2）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移动到最        （选填“左”或“右”）端。
（3）正确连线后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是        （选填序号）。
A.小灯泡短路
B.小灯泡断路
C.滑动变阻器短路
D.滑动变阻器断路
（4）排除电路故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图2所示，则此时通过小灯泡的电流是        A。
（5）根据记录的多组I-U数据，画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像，如图3所示，分析图像可知：①小灯泡的额定功率为        W；②小灯泡的电阻随两端电压的增大而        （选填“增大”“不变”或“减小”）。

共享时间:2024-02-15 难度:1 相似度:1.5

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183835. （2024•高新三中•九上期末）实验小组在“探究小灯泡亮度与实际功率的关系”实验中，实验器材：电压恒为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和若干导线。
$德优题库$
（1）根据实验要求连接的电路如图-1所示，闭合开关S，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数且超过量程，则电路故障可能是小灯泡        ；
（2）排除故障后，同学们继续进行实验，记录的实验数据如下表，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图-2所示，为        A。分析表格数据可知：
①小灯泡的额定功率为        W；
②小灯泡的亮度随着实际功率的增大而        （选填“变亮”或“变暗”）；
③小灯泡的灯丝电阻随着实际功率的增大而变大，其原因是小灯泡的灯丝电阻与        有关；

实验序号	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω	电功率P/W	小灯泡的亮度
1	1.5	0.24	6.25	0.36	较暗
2	2.5				正常
3	3.0	0.32	9.38	0.96	很亮

（3）为了完成本次实验，所用滑动变阻器的最大阻值不能小于 Ω；
（4）实验后同学们想测量另一个额定电压为U_额的小灯泡的额定功率，却发现电流表坏了，同学们交流讨论后，找来一个阻值未知的定值电阻R₁，并观察滑动变阻器的铭牌得知其最大阻值为R₀，设计了如图-3所示的电路图，也正确测出小灯泡的额定功率P_额。请将下列实验步骤补充完整：
①闭合开关S₁和S₃，断开开关S₂，调节滑片P至a端，电压表的示数为U₁；再将滑片P调至b端，电压表示数为U₂；
②闭合开关S₂，断开开关S₁和S₃，调节滑片P，使电压表的示数为U₁-U_额；
③不改变滑片P的位置，闭合开关S₁，断开开关S₂和S₃，电压表示数为U₃；
④则待测小灯泡的额定功率的表达式：P_额= （用U_额、U₁、U₂、U₃和R₀表示）。

共享时间:2024-02-26 难度:1 相似度:1.5

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183657. （2024•西北大附中•九上期末）小华在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持6V不变。
$德优题库$
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
（2）连接电路时，开关应该处于        状态；闭合开关前滑动变阻器应该移动到最        （选填“左”或“右”）端。
（3）小华将电路连接好后，闭合开关，发现电流表示数为零，电压表指针偏转超过最大刻度，则出现的故障可能是        。
（4）排除故障后，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率为        W。根据图像发现小灯泡的电阻是不断变化的，原因是小灯泡的电阻会随        的改变而改变。
（5）可以通过多次测量求小灯泡电功率的平均值的方法获取小灯泡的额定功率吗？       ，理由是        。

共享时间:2024-02-04 难度:1 相似度:1.5

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183593. （2024•师大附中•九上期末）如图-1，是“测量小灯泡的电功率”的实验电路，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡L的额定电压为2.5V。
$德优题库$
（1）连接如图-1所示电路时，开关S应处于断开状态，滑动变阻器的滑片P应置于最（选填“左”或“右”）端。
（2）闭合开关S，观察到小灯泡L不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不偏转，移动滑动变阻器的滑片P，两表的示数均无变化，则故障原因可能是。
（3）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，多次实验并将数据和现象记录在如表中。分析表中信息，回答下列问题。

实验序号	电压U/V	电流I/A	灯泡的亮度	电功率P/W
1	0.5	0.20	不亮	0.10
2	1.0	0.24	暗	0.24
3	2.0	0.32	较暗	0.64
4	2.5		正常亮
5	3.0	0.38	很亮	1.14

①小灯泡L在额定电压下工作时，电流表的指针位置如图-2所示，则电流表示数为        A，小灯泡L的额定功率为        W。
②第1次实验中，小灯泡L不亮的原因可能是        。
③分析数据还发现，通过小灯泡L的电流与其两端的电压不成正比，其原因可能是        。
（4）本次实验所选用的滑动变阻器的规格是        。
A.10Ω 2A
B.20Ω 1A

共享时间:2024-02-12 难度:1 相似度:1.5

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19386. （2017•陕西省•真题）小华观察家中手电筒，发现里面只有一个LED灯，其额定电压为1.5V．他想测出该LED灯的额定功率。
（1）请在图1中用笔画线代替导线完成实物电路的连接。

（2）连接电路时，开关应处于　　（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器的滑片应处于最　　（选填“左”或“右”）端。
（3）连好电路后闭合开关，发现LED灯不发光，电流表示数几乎为0，电压表示数约为3V，则该电路的故障可能是LED灯　　（选填“短路”或“断路”）。
（4）排除故障后，经过多次测量得到实验数据如表：

实验序号	电压U/V	电流I/A	电功率P/W
1	1.0	0.30	0.30
2	1.2	0.42	0.50
3	1.5

第3次实验时，电流表示数如图2所示，读数为　　A，则该LED灯的额定功率为　　W，当灯两端的实际电压小于额定电压时，实际功率　　额定功率。
（5）进一步分析发现，当LED灯两端的电压增大时，其电阻将　　。

共享时间:2017-07-21 难度:4 相似度:1.5

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229496. （2020•西安一中•九上期中）小明做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）
（1）如图甲所示，小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
$德优题库$
（2）电路重新连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的初步操作是       （选填序号）
A．更换小灯泡　　　B．检查电路是否断路   C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）实验过程中，当电压表示数为       V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为       A，小灯泡的额定功率为       W。

共享时间:2020-11-10 难度:1 相似度:1.5

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208367. （2017•高新一中•五模）小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电压分别为1.5V、6V的灯泡L₁和L₂，先后接在电源电压恒为8V的电路中，按照如图甲所示的电路进行探究。
$德优题库$
（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整；
（2）小明连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，出现此现象的原因可能是；
（3）排除故障后，继续实验，收集的数据及现象如表一。当电压表示数为1.5V时，电流表示数如图丙所示，则L₁正常发光时的电流为 A，L₁的额定功率为 W；
表一

次数	电压/V	电流/A	电功率/W	亮度
1	1	0.16	0.16	暗
2	1.5			较亮
3	2.5	0.70	0.70	亮

表二

次数	电压/V	电流/A	电功率/W	亮度
4	1	0.20	0.20	很暗
5	2.5	0.34	0.85	暗
6	6	0.57	3.43	很亮

（4）用L₂替换L₁重复以上的实验，为了测出L₂的额定功率，必须进行的改接是（选填“电流表”、“电压表”或“滑动变阻器”）完成实验，收集的数据及现象如表二。
（5）对比上面两表中三组数据可知，同一规格小灯泡的发光亮度取决于小灯泡的实际功率；而在生活当中，不同类型的灯泡，例如用节能的LED灯代替白炽灯照明，是因为LED灯发光时能转化为能的转化率更高。

共享时间:2017-05-13 难度:1 相似度:1.5

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187154. （2025•西工大附中•四模）某兴趣小组进行了“测量小灯泡的额定功率”实验，所用器材如下：两节新干电池，一个标有2.5V字样的小灯泡，两个滑动变阻器，R₁“15Ω，1A”、R₂“25Ω，2A”，开关一个，导线若干。
$德优题库$
（1）电路图中有一处连接错误，请你改动一根导线，使电路连接正确；（在改动的导线上打×，用笔画线代替导线画出正确接法）
（2）正确操作后，得到了小灯泡的I-U图像，如图乙所示。则小灯泡正常发光时的电流为 A，小灯泡的额定功率为 W，由图像可知本实验所用的滑动变阻器是（选填“R₁”或“R₂”），进一步分析图像，小灯泡的I-U图像不是直线的原因是；
（3）某同学在做实验时，发现电流表坏了，然后将其拆除，又在实验室找到一个已知阻值为R₀的电阻和两个开关，借助现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路。也测出了小灯泡的额定功率。测量步骤如下：
①当开关S、S₁闭合，S₂断开时，移动滑片使电压表的示数为小灯泡的额定电压U；
②保持滑片不动，开关S、S₂闭合，S₁断开时，记下此时电压表的示数为U₁；
③小灯泡的额定功率P_额= （用已知和测量的物理量符号表示）。

共享时间:2025-04-19 难度:1 相似度:1.5

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207996. （2018•西工大附中•一模）在“测定小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：“3.8V？A”的小灯、“10Ω 1A”的滑动变阻器、四节新干电池等。
（1）连接电路时开关应       。
（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大。
（3）闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数。为了查找故障，小明将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件是       。
（4）排除故障后继续实验，滑片 P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑片P向       端移动，直至电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是       W。
（5）若用该电路测量规格是“2.5V 0.3A”灯泡的额定功率，须对实验进行适当调整，写出你的做法。
方法一：       ；
方法二：       。
$德优题库$

共享时间:2018-03-15 难度:1 相似度:1.5

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207818. （2018•师大附中•五模）如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中（小灯泡的额定电压为2.5V）。
$德优题库$
（1）图甲是未连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线将它连接完整。要求滑动变阻器向左移动时，小灯泡的亮度变暗。
（2）连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮、电流表无示数、电压表有示数，则故障原因可能是小灯泡       （选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障后，在实验中电流表、电压表都正常工作且都有示数，灯泡能发光，滑动变阻器也正常工作，但无论怎么调节滑动变阻器，电压表示数都低于2.5V，则原因可能是       ，
改变这种现象应采取的措施是       。
（4）某次实验，电压表示数如图丁所示，要使小灯泡正常发光，则滑动变阻器的滑片应向       （选填“C”或“D”）端滑。动。若小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是       W。
（5）根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图象，如图丙所示，发现图线是弯曲的，其主要原因是       。由此可知灯泡的亮度取决于       。

共享时间:2018-05-03 难度:1 相似度:1.5

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207476. （2020•交大附中•三模）爱米想知道灯丝电阻随温度变化的规律，他利用实验室的器材设计了图甲所示的电路。
$德优题库$
（1）本实验测量小灯泡电阻的原理是       。
（2）闭合开关后，发现小灯泡不发光，经检查是由于某根导线断了造成的。他利用图乙的电路对图甲的电路进行检测。检测时，他将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处并将图甲中的开关       ，若检验灯发光较亮说明被检测导线       （选填“断了”或“没断”）。
（3）更换导线后，正确进行实验并将数据填表（电源电压恒为4V）分析实验数据发现：温度越高，灯丝电阻越       。根据表中的数据分析，下列滑动变阻器的规格符合实验要求的是       。
A.30Ω 0.2A
B.20Ω 1A
C.10Ω 1A
D.5Ω 0.5A

物理量次数	l	2	3	4
U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
I/A	0.30	0.26	0.24	0.20
R/Ω	8.3	7.7	6.3	5.0

（4）爱米查找资料，发现大多数金属的电阻都具有和灯丝电阻随温度变化规律相同的性质。他用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲的电路中，并将滑动变阻器的滑片调到适当位置固定不动，设计了一个简易的测温装置若要满足温度升高时测温装置的示数变大，应将图甲中       表的表盘改装成测温装置的刻度盘。
（5）本实验测多组数据的目的是       。
（6）完成了上述的实验后，爱米还想和爱华同学测另一只额定电压为U₁小灯泡的额定电功率，发现电流表损坏不能使用。他俩利用阻值已知的定值电阻R₀，设计了如图丙所示的电路，测量额定电压为U₁的另一小灯泡的额定功率。操作如下：
①闭合开关S、S₁，断开S₂，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U₁；
②保持滑动变阻器滑片位置不变，       （填写开关S、S₁和S₂的状态），读出电压表示数为U₂；
③小灯泡的额定功率P_额=       。（用U₁、U₂和R₀表示）

共享时间:2020-04-10 难度:1 相似度:1.5

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201485. （2021•铁一中学•一模）小华做”测量小灯泡电功率”实验。实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、开关、规格分别为R₁：“10Ω 1A”和R₂：“30Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干。
$德优题库$
（1）请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整（要求：滑动变阻器向右移动灯泡变亮）．
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，无论如何移动滑动变阻器滑P，电流表几乎无示数，而电压表指针超出了最右侧刻度，则故障原因可能是        。
（3）排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“0～15V”量程的刻度线看出指针停在10V处，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向        移（选填“左”或“右”），直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是        W。
（4）为了完成整个实验过程，她应选用的滑动变阻器规格为        （R₁/R₂）。
（5）有学生认为甲图电路还可以探究电流与电压的关系，小华却认为不可以，主要原因是        。
（6）之后，小华同学在家找到两个外观一样，额定电压均为220V的普通白炽灯，其铭牌已经模糊，看不出额定功率，但是可以直接通过观察图丙灯丝比较出两只灯泡的额定功率，请你判断，若将两只灯泡串联起来，接在220V的电路中，两灯的发光情况是        （选填“A灯更亮”，“B灯更亮”或“两灯一样亮”）。

共享时间:2021-03-12 难度:1 相似度:1.5

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2024-02-14

初中物理 | 九年级上 | 实验题

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