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如图所示，放在粗糙水平桌面上的一个物体，同时受到水平方向的两个力，F1=8N，方向向右，F2=12N，方向向左。当F2从12N逐渐减小到零时，物体始终保持静止，物体与桌面间摩擦力大小变化情况是（ ）
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A.逐渐减小
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B.先减小后增大
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C.逐渐增大
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D.先增大后减小
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A.瓶子受到的摩擦力大小为50N
B.当握力进一步增大时，瓶子受到的摩擦力将增大
C.当握力持续减小但瓶仍未下滑时，瓶子受到的摩擦力大小将持续减小
D.瓶子受到的最大静摩擦力随握力的增大而增大
A.和原来相等
C.是原来的两倍
B.是原来的四倍
D.无法确定
如图所示，研制先进飞机发动机需要大型的风洞进行相关实验。一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其中一面与风速垂直，风速为v时刚好能推动该物块。已知风对物块的推力F∝Sv2，其中v为风速，S为物块迎风面积。若风速变为2v时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则该物块的质量为（ ）
A.滑动摩擦力，方向竖直向上
B.静摩擦力，方向竖直向下
C.摩擦力和重力是一对平衡力
D.摩擦力和重力是作用力和反作用力
A.摩擦力的方向向左，大小等于3N
B.摩擦力的方向向右，大小等于10N
C.摩擦力的方向向右，大小等于3N
D.摩擦力的方向向左，大小等于13N
如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力（即F1、F2和摩擦力）的作用，木块处于静止状态。其中F1=13N，F2=3N，若撤去F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ）
A.13 N，方向向左
C.10N，方向向右
B.3N，方向向左
D.零
如图，一重为40N的木块放在水平桌面上，在水平方向共受三个力，即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止。其中F1=13N、F2=6N。已知木块与地面间的动摩擦因数μ=0.2。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，在下列情况下，木块与地面间是静摩擦力且最大的是（ ）
A.撤去F1
C.撤去F2
B.同时撤去F1、F2
D.都不撤去
A.静止的物体不可能受到滑动摩擦力
B.滑动摩擦力的方向总是沿着接触面并且跟物体的相对运动方向相反
C.静摩擦力的大小与接触面的正压力成正比
D.摩擦力只可能为阻力，不可能为动力
A.运动的物体受到的滑动摩擦力一定与物体的运动方向相反
B.静止在斜面上的物体，其重力可分解为沿斜面下滑的力和对斜面的压力
C.3N、6N、7N三个共点力的合力的最小值为0
D.运动的物体不可能受到静摩擦力，静止的物体不可能受到滑动摩擦力
如图所示，木块A、B分别重40N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了3cm,弹簧的劲度系数为200N/m,系统置于水平地面上静止不动。现用F=2N的水平拉力作用在木块B上后（ ）
A.木块A所受摩擦力大小是6N，水平向右
B.木块A所受摩擦力大小是8N，水平向左
C.木块B所受摩擦力大小是6N，水平向左
D.木块B所受摩擦力大小是4N，水平向右
A.方向指向圆盘的中心
B.方向背离圆盘的中心
C.方向跟木块运动的方向相同
D.方向跟木块运动的方向相反
2021年9月30日在西安市第三中学“名校+”教育联合体第九届田径运动会上，在竞赛比赛中同学们奋力奔跑，为班级争荣争光，体现了大三中学子不怕吃苦拼搏向上的青年精神，关于对同学起跑和冲刺跑运动中分析正确的是（ ）
A.同学起跑时与跑道之间的摩擦力一定是滑动摩擦力
B.体重越大的同学对跑道的摩擦力一定大
C.体重轻的同学也可能受到跑道的静摩擦力大
D.比赛中跑道对同学的作用力方向竖直向上
A.静置在斜面上的物体不向下滑动，它一定受到静摩擦力的作用
B.一个物体只要做匀速直线运动，就一定没有受到摩擦力
C.滑动摩擦力的大小总是跟物体的重力成反比
D.在相互接触的两个物体的材料一定时，两物体间的压力越大，动摩擦因数越小
dygzwlyn
2020-11-23
高中物理 | 高一上 | 选择题
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如图所示，用大小为100N的握力握住一个重为40N的瓶子．瓶子竖直，始终处于静止状态，已知手掌与瓶子间的动摩擦因数μ=0.5，则（ ）
解析
如图所示，左右两边对木板所施加压力都等于F时，夹在板中间的木块静止不动，现在两边的力都加到2F，那么木块所受的摩擦力将（ ）
一重为10N的物体静止在水平桌面上，现用3N的水平推力向右推它但未能推动，如图所示。则此种情况下物体所受摩擦力情况是（ ）
一个水平的圆盘上放一个木块，木块随圆盘绕通过圆盘中心的竖直轴匀速转动，如图所示，木块受到的圆盘对它的摩擦力的方向为（ ）
