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A.该运动员在0﹣t2的时间内加速度的大小先减小后增大，加速度的方向不变
B.该运动员在t2﹣t3时间内加速度大小逐渐减小，处于失重状态
C.在0﹣t2时间内，平均速度为
＝
D.在t2﹣t3时间内，平均速度为
＝
A.前10s悬线的拉力恒为1500N
B.46s末材料离地面的距离为22m
C.在30～36s钢索最容易发生断裂
D.36～46s材料处于超重状态
A.甲图中，物体在0～t0这段时间内的位移小于
B.乙图中，物体的加速度为2m/s2
C.丙图中，阴影面积表示t1～t2时间内物体的加速度变化量
D.丁图中，t＝3s时物体的速度为25m/s
图象如图乙所示，则物体沿斜面下滑的加速度大小为（ ）
A.质点做匀变速直线运动
B.质点所受的合外力为6N
C.2s时质点的速度为6m/s
D.．0时刻质点的速度为5m/s
A.0～t1时间内，训练后运动员的平均加速度大
B.0～t2时间内，训练前、后运动员跑过的距离相等
C.t2～t3时间内，训练后运动员的平均速度小
D.t3时刻后，运动员训练前做减速运动，训练后做加速运动
如图所示，汽车以10m/s的速度沿直道匀速驶向路口，当行至距离路口停车线20m处时，绿灯还有3s熄灭，若最终该汽车在绿灯熄灭时停止在停车线处，则该汽车运动的速度v随时间t的变化关系图像一定是（ ）
A.甲、乙两物体始终同向运动
B.4 s时甲、乙两物体之间的距离最大
C.甲的平均速度大于乙的平均速度
D.甲、乙两物体之间的最大距离为3m
A.
图中，物体在t0这段时间内的位移等于
B.
图中，物体的加速度为2m/s2
C.
图中，阴影面积表示t1～t2时间内物体的速度变化量
D.
图中，t＝3s时物体的速度为10m/s
dygzwlyn
2021-05-29
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解析
科学训练可以提升运动成绩，某短跑运动员科学训练前后百米全程测试中，速度v与时间t的关系图像如图所示。由图像可知（ ）
如图所示是甲、乙两物体从同一点出发的位移-时间（x-t）图象，由图象可以看出在0～4s这段时间内（ ）
