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A.空气是一种重要的自然资源，空气中的氮气是制氮肥的重要原料

B.空气中的氮气用途广泛，例如：食品防腐、液氮超导实验车

C.空气按质量分数划分，氮气占78%，氧气占21%

D.空气中氧气的主要用途是供给呼吸和支持燃烧

A.空气是人类宝贵的自然资源

B.空气中的氮气常用作保护气

C.空气中的稀有气体常用作灭火剂

D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用

A.火星中的二氧化碳含量大大超过地球

B.火星未见生命赖以生存的气体存在

C.火星和地球都存在稀有气体

D.火星的氮气体积分数比地球的氮气体积分数大

A.空气质量级别越高，空气质量越差

B.空气中含量较少，且化学性质很不活泼的是氮气

C.空气的成分按体积分数计，氧气约占21%

D.酸雨的产生与空气中的二氧化硫有关

A.氧气约占空气质量的21%

B.空气质量指数级别越大，空气质量越好

C.二氧化碳是一种空气污染物

D.稀有气体可做保护气

A.空气是由空气分子构成的

B.空气中氮气的质量约占78%，氧气质量约占21%

C.计入空气污染指数项目有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳、一氧化氮等

D.冷冻的啤酒杯放置空气中，杯壁外会出现小水珠，说明空气中有水蒸气

A.稀有气体约占空气量的0.03%

B.空气质量指数级别越大，空气质量越好

C.氮气常温下化学性质稳定：可用于生产氮肥

D.氦气可用于填充探空气球

A.空气中二氧化碳含量过高会引起“温室效应”

B.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用

C.空气质量指数级别越高，空气质量越差

D.空气中的氮气与氧体积比约为5：1

A.氧气是一种化学性质非常活泼的气体，能和大多数物质反应

B.氧气在一定条件下能转变为臭氧（O₃），该变化属于物理变化

C.空气中，氧气的质量分数约为21%

D.物质与氧气发生的反应，一定是氧化反应

A.红磷燃烧的现象是：红磷在空气中燃烧，放热，产生大量的白色烟雾

B.镁条燃烧的现象是：镁条在空气中燃烧，放热，发出耀眼的白光，生成氧化镁

C.空气中氧气的质量分数是21%

D.铜片在空气中加热，红色固体变成黑色

A.空气中分离出的氮气常温下化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气

B.填充探空气球只利用了氦气的物理性质

C.通电时，霓虹灯可以发出各种颜色的光，稀有气体发生了化学变化

D.空气质量级别越高，说明空气质量状况越好，空气越清新

A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气

B.空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21%

C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好

D.空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源