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165013. (2023•高新一中•九上一月) 归纳总结是学习化学的基本方法,下面是某同学整理的部分化学知识,其中你认为都正确的是(  )
A.化学与安全 ①夜晚发现燃气泄漏时——立即开灯检查
②酒精灯着火——用湿抹布盖灭
B.化学与生活 ①使煤燃烧更充分——把煤做成蜂窝状
②“富硒大米”中的硒指的是硒元素
C.日常物质的区别 ①白酒和白醋:闻气味
②区别氮气、氧气、二氧化碳:可用带火星的木条
D.物质的性质决定用途 ①氮气化学性质稳定——用作保护气
②稀有气体无色无味——用做霓虹灯

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-10-27 难度:5
[考点]
酒精灯的正确使用方法和注意事项,常见气体的检验与除杂方法,稀有气体的用途,完全燃烧与不完全燃烧,防范爆炸的措施,
[答案]
B
[解析]
解:A、①夜晚发现燃气泄漏时不能立即开灯检查,以防电火花引燃燃气发生爆炸,选项错误;②酒精灯着火应用湿抹布盖灭,隔绝氧气灭火,选项正确;故A错误;
B、①把煤做成蜂窝状可以加大与空气的接触面积,从而使煤燃烧更充分,选项正确;②“富硒大米”中的硒指的是硒元素,选项正确,故B正确;
C、①白酒和白醋的气味不同,因此闻气味可以区别,选项正确;②氮气和二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧,因此都不能使带火星的木条,因此无法鉴别,选项错误;故C错误;
D、①氮气化学性质稳定,因此可以用作保护气,选项正确;②稀有气体通电能发光,因此可用做霓虹灯,与无色无味无关,选项错误;故D错误,
故选:B。
[点评]
本题考查了"酒精灯的正确使用方法和注意事项,常见气体的检验与除杂方法,稀有气体的用途,完全燃烧与不完全燃烧,防范爆炸的措施,",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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189211. (2016•师大附中•三模) 鉴别CO2、O2、H2、空气四种气体,最简便的方法是(  )

A.分别测密度

C.用澄清石灰水区别

B.用带火星的木条区别

D.用燃着的木条区别

共享时间:2016-04-07 难度:1 相似度:1.2
164097. (2024•西工大附中•二模) 某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种,为检验其成分,小明同学按如图装置进行实验时,观察到黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊,由此实验现象得出尾气的组成情况可能有(  )
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A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
共享时间:2024-03-28 难度:1 相似度:1.2
166055. (2015•师大附中•九上二月) 薯片等易碎食品宜采用充气包装,其中最适宜的气体是(  )
A.氧气
B.氮气
C.空气
D.稀有气体
共享时间:2015-12-21 难度:1 相似度:1.2
189210. (2016•师大附中•三模) 有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊。则x、y、z分别是(  )

A.CH4  H2  CO

C.CH4  CO  H2

B.CO  CH4  H2

D.H2  CH4  CO

共享时间:2016-04-07 难度:1 相似度:1.2
166007. (2015•师大附中•九上一月) 鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,除用澄清石灰水外,还需要用到一种物品才能将它们一一区分开来.最好选用的物品是(  )

A.带火星的木条

C.燃着的木炭

B.加热的铁丝

D.燃着的木条

共享时间:2015-10-19 难度:1 相似度:1.2
163881. (2024•蓝田县•一模) 如图是一套检验气体性质的实验装置,向装置中持续通入气体X,若打开活塞K,只观察到紫色石蕊变红;若关闭活塞K,可观察到紫色石蕊试液变红,澄清石灰水变浑浊。据此判断气体X和洗瓶内的液体Y可能是(  )
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ABCD
X二氧化碳氯化氢二氧化碳氯化氢
Y(足量)碳酸钠溶液氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-03-15 难度:1 相似度:1.2
209975. (2020•爱知中学•九上期末) 节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是(  )
A.氮气
B.氧气
C.水蒸气
D.稀有气体
共享时间:2020-02-27 难度:1 相似度:1.2
165987. (2015•师大附中•九上一月) 薯片等易碎食品宜采用充气包装,其中最适宜的气体是(  )
A.氧气
B.氮气
C.空气
D.稀有气体
共享时间:2015-10-19 难度:1 相似度:1.2
191390. (2021•莲湖区•九上期中) 空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源。该成分是(  )
A.氧气
B.氮气
C.稀有气体
D.二氧化碳
共享时间:2021-11-22 难度:1 相似度:1.2
194911. (2015•交大附中•九上期中) 下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是(  )

A.闻气味

B.将集气瓶倒扣在水中

C.观察颜色

D.将燃着的木条伸入集气瓶中

共享时间:2015-11-27 难度:1 相似度:1.2
164019. (2024•滨河中学•五模) 下列空气中的成分一定不能做保护气的气体是(  )
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.稀有气体
共享时间:2024-05-02 难度:1 相似度:1.2
194925. (2015•交大附中•九上期中) 有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z只火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊.则x、y、z分别是(  )
A.CO CH4 H2
B.CH4 CO H2
C.CH4 H2 CO
D.H2 CH4 CO
共享时间:2015-11-27 难度:1 相似度:1.2
164058. (2024•滨河中学•九模) 现有含一氧化碳的某混合气体,同学们利用如图装置进行实验,若A中固体变色,B中澄清石灰水变浑浊,C装置的质量增加。则下列说法中正确的个数是(  )
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①A中的现象是黑色固体变为红棕色
②一氧化碳中一定混入了二氧化碳
③该装置存在缺陷
④B、C装置顺序调换可以判断混合气体中是否含有氢气
⑤混合气体组成可能是CO、H2、CO2
A.1
B.2
C.3
D.4
共享时间:2024-06-29 难度:1 相似度:1.2
165554. (2020•西安二十三中•九上二月) 在通常状况下,不能用于鉴别氢气和氧气的方法是(  )

A.分别吹肥皂泡

B.分别用带火星木条伸入气体

C.分别将燃着的木条接触气体

D.分别观察颜色、气味

共享时间:2020-12-16 难度:1 相似度:1.2
166171. (2014•高新一中•九上二月) 某无色气体可能由H2、CO、CO2中的几种组成.将混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干冷烧杯内壁有水珠生成.该混合气体可能存在的成分是(  )
A.H2
B.CO
C.CO2
D.H2、CO2
共享时间:2014-12-18 难度:1 相似度:1.2

dyczhxyn

2023-10-27

初中化学 | 九年级上 | 选择题

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2020*西工大*期末
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