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165004. (2023•尊德中学•九上二月) 依据如图实验装置回答问题:
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(1)若用甲中的A装置实验室制氧气,则选择的药品是        (填物质名称);若要收集较纯净的氧气,选择乙中的        (填字母)装置。
(2)若将图中BC组合成实验室制取氧气的装置,则B中发生反应的化学方程式是        
(3)丙中垂直放置的玻璃管内,a、d为浸润了紫色石蕊溶液的湿润棉球,b、c为用紫色石蕊溶液浸泡过的干燥棉球,通入干燥的CO2后,       (填“a”、“b”、“c”或“d”)处的棉球先变红。
(4)丁中的实验能证明可燃物燃烧需要接触氧气的现象是:铜片上白磷燃烧,       
共享时间:2023-12-15 难度:4
[考点]
氧气的制取装置,氧气的收集方法,二氧化碳的化学性质,燃烧与燃烧的条件,
[答案]
(1)高锰酸钾;C;
(2)2H2O22H2O+O2↑;
(3)d;
(4)水中白磷不燃烧。
[解析]
解:(1)甲中的A装置属于固体加热型,并且试管口有棉团,因此实验室制氧气选择的药品是高锰酸钾,氧气不易溶于水,所以可用排水法来收集较为纯净的氧气,故答案为:高锰酸钾;C; (2)上图中B装置属于固﹣液混合型,实验室制取氧气选择的药品是过氧化氢溶液和二氧化碳,过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气,化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,故答案为:2H2O22H2O+O2↑;
(3)二氧化碳的密度比空气大,且能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色,所以d处的棉球先变红,a处的棉球后变红,而b、c处的棉球不变红,故答案为:d;
(4)在实验中,铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷没有燃烧,热水中的白磷没有燃烧,对比铜片上的白磷燃烧,而铜片上的红磷没有燃烧可知,燃烧需要温度达到可燃物的着火点,对比铜片上的白磷燃烧,而热水中的白磷没有燃烧可知,燃烧需要与氧气充分接触,故答案为:水中白磷不燃烧。
[点评]
本题考查了"氧气的制取装置,氧气的收集方法,二氧化碳的化学性质,燃烧与燃烧的条件,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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19563. (2013•陕西省•真题) 如图为某化学实验小组同学设计的制备氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装置图。请回答下列问题:
(1)锥形瓶中发生的化学反应方程式为         ,收集氧气可采取的方法是          (写一种即可)。
(2)实验时,可观察到铜片上白磷燃烧而红磷未燃烧,说明可燃物燃烧需要满足的一个条件是                                       
将锥形瓶中生成的氧气通入烧杯并与杯底白磷接触时,观察到的现象是             

 
共享时间:2013-12-13 难度:3 相似度:1.5
19871. (2021•陕西省•真题) 根据下列实验装置图回答问题。

(1)写出标有字母a的仪器名称:     
(2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为            
(3)如图中装置       (填字母)可用来收集氧气。
(4)将反应生成的氧气通入D中,使其接触底部的白磷后,看到的现象是        ,说明可燃物燃烧需要的条件之一是         
共享时间:2021-08-06 难度:4 相似度:1.5
165076. (2023•西光中学•九上一月) 请根据如图回答问题。
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(1)图中仪器②名称        
(2)若选择图A装置为制取氧气的发生装置,此装置中发生的化学反应文字表达式为        
(3)图B装置使用分液漏斗,其优点为        
(4)若用过氧化氢溶液制取较为干燥的氧气,则应选择的制取装置是        (填字母);氧气可用图E装置收集,其原因是        
共享时间:2023-10-19 难度:2 相似度:1.5
164815. (2024•铁一中学•高一上一月) 氧气是一种重要的气体,在生产和生活中有广泛的用途。实验室制取氧气的发生装置及收集装置如图。
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(1)仪器X的名称是        
(2)B装置的优点是        
(3)实验室用高锰酸钾制备并收集较干燥的氧气,应选择的发生和收集装置是        (填字母),若选择过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,请写出相应的文字表达式及各物质的符号        
(4)若用盛满水的F装置收集氧气,气体应从导管        (填“a”或“b”)端通入。
共享时间:2024-10-10 难度:2 相似度:1.5
163997. (2024•唐南中学•一模) 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请回答下列问题。
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(1)写出仪器①的名称        
(2)请指出B装置中存在的一处错误        。实验室选用C装置制取气体时的主要优点是        。H2不纯时,遇明火易发生爆炸,收集该气体最好选用装置        (填字母)。
(3)实验室用高锰酸钾制氧气时发生反应的化学方程式为        ;若使用E装置用排空气法收集氧气,从b口通入O2,则应该将装置E        
共享时间:2024-03-14 难度:2 相似度:1.5
163307. (2025•师大附中•二模) 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请回答下列问题。
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(1)写出图中标号仪器b的名称        
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,欲获得平稳的氧气流可选用的发生装置是        (填字母)。该反应的化学方程式为        
(3)E装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置,欲使用E装置用排空气法收集氧气,则氧气应从        (填“m”或“n”)端通入。
共享时间:2025-03-21 难度:2 相似度:1.5
164399. (2024•师大附中•二模) 如图是实验室制取气体的常用装置。
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(1)仪器X的名称是        ;加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3),氨气密度小于空气,且极易溶于水,则制取并收集氨气应选用的一套装置为        (填字母代号)。
(2)若选择A、F组合一套装置制取氧气,写出该反应的化学方程式        
(3)若用图G装置采用排水法收集H2,气体从        导管(填“b”或“c”)进入。
共享时间:2024-03-19 难度:2 相似度:1.5
164597. (2023•西咸新区•一模) 实验室里现有高锰酸钾、大理石、稀硫酸和稀盐酸,以及下列装置。请回答下列问题:
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(1)仪器①的名称为        
(2)利用上述仪器和药品制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选择的装置为        (填字母),反应的化学方程式为        
(3)实验室常用上述药品中的        (填药品名称)制取二氧化碳。在向装置B中装药品前,应先        
共享时间:2023-03-11 难度:3 相似度:1.17
164266. (2024•二十六中•三模) 下列图示是某校同学在实验室整理出来的常见仪器和装置,分析并回答问题。
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(1)标有序号a仪器名称为        
(2)小刘要组合一套高锰酸钾制取氧气的发生装置,可供选择的仪器和装置有        (填字母),若用装置K收集氧气,观察到        出现时,将导管伸入集气瓶中开始收集。
(3)小王用CDHI组合制取并收集一瓶干燥的氧气。装置H内盛放的液体应该是        ,写出他的实验中制取氧气的化学方程式:       
共享时间:2024-04-05 难度:3 相似度:1.17
164373. (2024•师大附中•九模) 化学是一门以实验为基础的科学。
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(1)仪器a的名称是        
(2)小华同学在装置B中加入溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。
①写出过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式        
②若用装置F收集氧气,氧气应从        (填“m”或“n)端通入。
③实验中发现反应较剧烈,小雪同学提出可以从以下两个方面加以改进:
Ⅰ、将制取的装置B换为图中的装置        (填字母);
Ⅱ、将过氧化氢溶液加水稀释。若将50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液,则需加水的质量为        g。
共享时间:2024-06-20 难度:3 相似度:1.17
164104. (2024•西工大附中•二模) 化学是一门以实验为基础的学科,正确选择实验装置是实验成功的关键。如图所示装置常用于实验室制取气体,请回答下列问题。
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(1)标号①的仪器名称是        
(2)请指出上面装置中存在错误的是:       (填字母)。如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,你认为选用最佳的发生装置是        (填字母)。
(3)在实验室用改正后的某装置制取并收集干燥的氧气,必须先        ,再装入药品进行实验。所选装置的连接顺序为        (从左到右填写装置字母)。
(4)若把装置G中的浓硫酸换成水并盛满,用来收集难溶于水的气体时,则气体由        (填“a”或“b”)端通入。
共享时间:2024-03-28 难度:3 相似度:1.17
164471. (2023•西工大附中•二模) 用如图装置制取CO2并验证相关性质。
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(1)仪器a的名称是        
(2)若用装置A制取氧气,其相关的化学方程式是        
(3)装置D相对于装置B的优点是        
(4)关闭K2打开K1,装置E中溶液变红:关闭K1,打开K2,装置H中溶液变红。将变红的两溶液加热相同时间,装置H中溶液变成紫色,而装置E中溶液仍显红色。
Ⅰ.装置E中溶液仍显红色的原因是        
Ⅱ.装置G的作用是        
共享时间:2023-03-17 难度:3 相似度:1.17
164833. (2024•滨河中学•九上二月) 特定人群、环境对氧气的需求不同。如何基于特定需求设计和制作简易供氧器呢?在老师的指导下,同学们开展了下列活动。
【界定任务】小英同学认为,首先了解制作简易供氧器的供氧原理再确定制取装置。
【建构模型】
老师提供了以下实验装置,同学们选择装置用过氧化氢分解和加热高锰酸钾的方法获得氧气。
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(1)仪器a的名称:       
(2)加热高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气应选择的装置是        (填字母序号),该反应的化学方程式为        
【模仿改造】
化学制氧机(原理图见图1)利用过碳酸钠白色固体、二氧化锰黑色粉末产生氧气。用该制氧机制氧气时,在反应仓中加入适量水,再先后加入过碳酸钠和二氧化锰,过滤仓底部导气管口有气泡冒出。德优题库
(1)验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法:       
(2)选择制作简易供氧器的药品时,不需要考虑的因素是        
A.是否价廉易得
B.氧气的性质
C.反应速率是否适中
D.是否安全、环保
【评价反思】
展示环节,小英同学所在小组制作的简易供氧器(如图2)得到了大家的好评,并提出如下修改意见:在导管出口处加装一个带有调气阀的鼻氧管,以提高适用性。
共享时间:2024-12-12 难度:3 相似度:1.17
163979. (2024•唐南中学•五模) 根据如图回答有关问题。
德优题库?
(1)仪器a的名称是        。图中用C装置制取O2的化学方程式为        
(2)图中可用于固液反应制备气体的装置A、B、D、E中,能使反应随时发生或停止的装置是        (填序号)。
(3)若把F装满水,收集并测定O2体积,则应在        (填“b”或“c”)连接一量筒。
(4)如图装置G(夹持装置已略去),燃烧匙内加入少量硫,通入一段时间氧气,点燃后看到的实验现象        
(5)①处放一团蘸有某溶液的棉花团,能吸收反应产生的SO2,则棉花团蘸取的是        溶液。
共享时间:2024-05-05 难度:3 相似度:1.17
164871. (2024•高新一中•九上一月) 人类离不开氧气,获得氧气的方法有多种。图1是实验室制取氧气常用的三种方法。图2是实验室制取氧气常用的装置,回答下列问题。
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(1)根据绿色化学的理念,你认为图1的甲、乙、丙三种实验室制取氧气的途径中        (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。
(2)实验室用甲方法制氧气反应的化学方程式为        
(3)实验室用乙方法制取氧气时选用B装置作为发生装置,该装置中使用长颈漏斗的优点是        
(4)用C装置收集氧气,验满时应将带火星木条放在        (选填“a”或“b”)导管口。
共享时间:2024-10-29 难度:3 相似度:1.17

dyczhxyn

2023-12-15

初中化学 | 九年级上 | 实验探究题

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