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164535. (2023•高新一中•八模) 如图实验不能达到目的的是(  )

A.德优题库
 探究溶剂种类对固体溶解性的影响

B.德优题库
区分硬水和软水

C.德优题库
验证Fe、Cu、Ag的金属活动性

D.德优题库
探究氢氧化钠溶于水放热

共享时间:2023-06-10 难度:4
[考点]
化学实验方案设计与评价,溶解时的吸热或放热现象,物质的溶解性及影响溶解性的因素,金属活动性顺序及其应用,
[答案]
A
[解析]
解:A、探究溶剂种类对固体溶解性的影响,应控制变量,保持其它因素一致,但两个实验的温度不一致,故选项实验不能达到目的。
B、区分硬水和软水,可分别取等量硬水和软水,分别加入等量的肥皂水,观察现象,故选项实验能达到目的。
C、将铁放入硫酸铜溶液,铁表面会有红色固体析出,说明铁的金属活动性强于铜;将银放入硫酸铜溶液,无明显现象,说明银的金属活动性弱于铜,故选项实验能达到目的。
D、氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低,若将水滴入氢氧化钠固体中,饱和澄清石灰水变浑浊,说明氢氧化钠溶于水放热,温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,有氢氧化钙析出,故选项实验能达到目的。
故选:A。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评价,溶解时的吸热或放热现象,物质的溶解性及影响溶解性的因素,金属活动性顺序及其应用,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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186249. (2023•交大附中•四模) 对比实验是实验探究的重要方法。以下对比实验中不能达到实验目的的是(  )

A.德优题库?
探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响

B.德优题库?
区分软水与硬水

C.德优题库
?比较镁和锌的金属活动性

D.德优题库
?探究物质溶解性与溶质有关

共享时间:2023-04-28 难度:4 相似度:1.5
209223. (2025•高新一中•九上期末) 除杂、鉴别、检验等是最基本的实验技能,下列实验设计不能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验设计
A 氯酸钾制取氧气的剩余固体中回收二氧化锰 加水充分溶解、过滤、洗涤、烘干
B 除去氧化钙中的碳酸钙 高温煅烧
C 鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液 取样,分别滴入酚酞溶液,观察现象
D 鉴别氢气和甲烷 分别点燃,在火焰上方罩一干而冷的烧杯

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-02-17 难度:1 相似度:1.25
185730. (2025•西工大附中•四模) 下列实验操作能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别NH4NO3、NaOH、CuSO4固体 加水溶解,观察现象
B 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 加过量澄清石灰水,过滤
C CaCO3固体混有少量CaO 高温煅烧
D 分离铁和硝酸银固体 加足量的水,过滤、滤渣洗涤、干燥,滤液蒸发结晶

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.25
166025. (2015•师大附中•九上三月) 下列金属的利用不是由金属活动性决定的是(  )

A.用铁从含银废液中回收银

B.锌与稀硫酸反应制取氢气

C.古代金银制品能保存至今

D.用铝合金能制作门窗框架

共享时间:2015-01-22 难度:1 相似度:1.25
166036. (2015•师大附中•九上三月) 下列物质不能由金属和酸反应直接制成的是(  )
A.AgCl
B.FeCl2
C.MgCl2
D.AlCl3
共享时间:2015-01-22 难度:1 相似度:1.25
166039. (2015•师大附中•九上三月) 对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究,下列所选试剂不可行的是(  )

A.Fe、Ag、CuSO4溶液

B.Cu、Ag、FeSO4溶液

C.Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液

D.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

共享时间:2015-01-22 难度:1 相似度:1.25
166137. (2014•铁一中学•九上二月) 现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+YCl2═XCl2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A.X>Z>Y
B.Z>Y>X
C.Y>Z>X
D.X>Y>Z
共享时间:2014-12-26 难度:1 相似度:1.25
166138. (2014•铁一中学•九上二月) 把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积,同浓度的足量稀盐酸中,另取X加入到Z(NO32的溶液中,再取M加入到YNO3的溶液中,反应关系依次如图所示:
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据此判断,四种金属的活动性顺序为(  )
A.Z>X>M>Y
B.X>Z>M>Y
C.X>Z>Y>M
D.Y>M>Z>X
共享时间:2014-12-26 难度:1 相似度:1.25
185729. (2025•西工大附中•四模) 化学实验中有许多是利用压强的变化来达到实验目的,以下各图所示装置气密性均良好,则下列说法正确的是(  )

A.德优题库
装置测得空气中氧气的体积分数偏小,一定是红磷量不足

B.德优题库
装置根据观察到的实验现象,说明铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触

C.德优题库
装置向试管中加入氧化钙,石灰水溶质质量增大,玻璃弯管左侧水面降低

D.德优题库
装置氢氧化钡溶液变浑浊,说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应

共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.25
185784. (2025•西工大附中•五模) 下列图示的实验不能达到目的的是(  )

A.德优题库
验证稀释浓硫酸的过程放热

B.德优题库
探究碘在不同溶剂中的溶解能力

C.德优题库
探究铁的锈蚀是否与水有关

D.德优题库
验证质量守恒定律

共享时间:2025-05-07 难度:1 相似度:1.25
185748. (2025•西咸新区•二模) 下列实验操作能达到相应实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 验证质量守恒定律 将锌粒与稀硫酸混合,比较混合前后溶液的质量
B 探究NaOH溶液是否变质 取样,加入少量稀盐酸,观察是否产生气泡
C 检验H2中是否混有CH4 点燃,在火焰上方罩干冷烧杯,观察现象
D 除去铁粉中少量的氧化铁 高温条件下,缓慢通入CO

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-30 难度:1 相似度:1.25
165944. (2016•铁一中学•九上一月) 把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中,X、Y溶解并有气泡产生,Z不反应,取过量X放入Y(NO32和Z(NO32的混合溶液中充分反应后过滤,经检验,滤渣中只有X、Z.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.X>Z>Y
共享时间:2016-10-22 难度:1 相似度:1.25
185802. (2025•师大附中•五模) 下列图示的实验能达到目的的是(  )
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A.证明MnO2是过氧化氢分解的催化剂 B.除去CO中混有的少量CO2 C.验证质量守恒定律 D.证明酸碱发生了反应

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2025-05-05 难度:1 相似度:1.25
185820. (2025•师大附中•六模) 化学实验中有许多是利用压强的变化来达到实验目的,以下各图所示装置气密性均良好,则下列说法正确的是(  )
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A.甲装置测得空气中氧气的体积分数偏小,一定是红磷量不足

B.乙装置根据观察到的实验现象,说明铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触

C.丙装置向试管中加入氧化钙,石灰水溶质质量增大,玻璃弯管左侧水面降低

D.丁装置氢氧化钡溶液变浑浊,说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应

共享时间:2025-05-24 难度:1 相似度:1.25
185837. (2025•师大附中•四模) 下列实验现象及结论均正确的是(  )
选项 A B C D
实验  德优题库  德优题库   德优题库  德优题库
现象 气球胀大 澄清石灰水变浑浊 向锥形瓶中滴入浓硫酸后U型管左侧液面降低 紫色石蕊溶液变红
结论 二氧化碳与氢氧化钠反应 蜡烛中含有碳元素 氢氧化钠和硫酸反应放热 二氧化碳与水反应生成碳酸

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-27 难度:1 相似度:1.25

dyczhxyn

2023-06-10

初中化学 | | 选择题

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