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A.（mA+mB）
a
C.．（mA+mB）
a
B.（mA﹣mB）
a
D.．（mA﹣mB）
a
A.小球平衡时，悬线与竖直方向夹角的正弦值为
B.若剪断悬线，则小球做匀加速直线运动
C.若剪断悬线，则小球做曲线运动
D.．若剪断悬线，则小球做匀速运动
A.
B.将P端缓慢向上移动一小段距离，a将受到沿着斜面向下的摩擦力
C.将竖直杆缓慢向右移动一小段距离，a将受到沿着斜面向下的摩擦力
D.剪断定滑轮与a之间轻绳的瞬间，a的加速度大小为0.5g
如图所示，质量均为m的两铁球A、B用一轻弹簧竖直连接，用手拿住A球，使两球静止在空中。某时刻突然松手，到弹簧第一次恢复原长的过程中（B未落地，重力加速度大小为g）（ ）
A.松手瞬间B的加速度大小为g
B.A的加速度最大值为2g
C.A的位移一定大于B的位移
D.当弹簧恢复原长时，A、B速度相等
有一种趣味运动，运动员手持乒乓球拍托实心塑料球移动，距离大者获胜。若某运动员在趣味运动中沿水平面做匀加速直线运动，手、球拍与球保持相对静止且球拍平面和水平面之间的夹角为θ，如图所示。设球拍和球质量分别为M、m,不计球拍和球之间的摩擦，不计空气阻力，则（ ）
A.球拍对球的作用力大小为mgcosθ
B.球拍对球的作用力大小为
C.该运动员的加速度大小为gsinθ
D.该运动员的加速度大小为gcosθ
将一羽毛球竖直向上击出，过一段时间小球回到击出点。羽毛球受到重力和空气阻力，以竖直向下为正方向，小明同学通过速度传感器跟踪绘制出羽毛球从抛出到回到抛出点（t2时刻）的v-t图线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.羽毛球的速度一直在增大
B.羽毛球上升过程的平均速度大于下降过程的平均速度
C.羽毛球加速度的方向在最高点发生了改变
D.t1时刻羽毛球到达最高点
学习了动力学知识后，高一年级的李明同学想测量地铁在平直轨道上变速运动过程中的加速度。他把一根细绳的下端绑上一支圆珠笔，细绳的上端用电工胶布临时固定在地铁的竖直扶手上。在地铁运动的某段变速过程中，细绳偏离了竖直方向，并与竖直扶手之间有一稳定的夹角，他用手机拍摄了当时情景的照片，如图所示，拍摄方向跟竖直扶手和细绳所在平面垂直。已知当地重力加速度为g,下列说法正确的是（ ）
A.该地铁的运行速度方向向右
B.该地铁一定正在向左加速运动
C.只需测出笔的质量，即可估算出地铁的加速度
D.只需测出细绳与竖直扶手之间的夹角，即可估算出地铁的加速度
如图甲，水平地面上有一静止平板车，车上放一质量为m的物块，物块与平板车的动摩擦因数为0.2，t=0时，车开始沿水平面做直线运动，其v-t图象如图乙所示．g取10m/s2，平板车足够长，则物块运动的v-t图象为（ ）
A.
C.
B.
D.
≈1.414，
≈1.732）（ ）
A.F
B.
C.．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为
D.若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为
如图所示，长度为4m的倾斜传送带与水平面间夹角为37°，以5m/s的恒定速率逆时针转动.在传送带上端无初速度地放一质量为0.5kg的黑色煤块，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5.已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度大小取10m/s2，则（ ）
A.煤块刚放上传送带时的加速度大小为2m/s2
B.煤块从传送带上端运动到下端经历的时间为1s
C.煤块到达传送带下端时的速度大小为5m/s
D.煤块从传送带上端运动到下端的过程中，在传送带上留下的痕迹长度为1.25m
A.0～15s内做加速度逐渐减小的加速运动
B.10s末打开降落伞，以后做匀减速运动至15s末
C.0～10s内做自由落体运动，15s末开始做匀速直线运动
D.10～15s内加速度方向竖直向上，加速度的大小逐渐减小
dygzwlyn
2024-11-28
高中物理 | 高三上 | 选择题
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