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A.物体重力势能减少
B.物体的机械能减少
C.重力对物体做功mgh
D.物体的动能增加
一滑块在水平地面上沿直线滑行，t=0时速率为1m/s。从此刻开始在与速度平行的方向上对其施加一水平作用力F，力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图甲、乙所示，则（两图取同一正方向，重力加速度g=10m/s2）（ ）
A.滑块的质量为0.5kg
B.滑块与水平地面间的动摩擦因数为0.5
C.第1s内摩擦力对滑块做功为-1J
D.第2s内力F的平均功率为1.5W
如图甲，水平地面上有一静止平板车，车上放一质量为m的物块，物块与平板车的动摩擦因数为0.2，t=0时，车开始沿水平面做直线运动，其v-t图象如图乙所示．g取10m/s2，平板车足够长，则物块运动的v-t图象为（ ）
A.
C.
B.
D.
有一种趣味运动，运动员手持乒乓球拍托实心塑料球移动，距离大者获胜。若某运动员在趣味运动中沿水平面做匀加速直线运动，手、球拍与球保持相对静止且球拍平面和水平面之间的夹角为θ，如图所示。设球拍和球质量分别为M、m,不计球拍和球之间的摩擦，不计空气阻力，则（ ）
A.球拍对球的作用力大小为mgcosθ
B.球拍对球的作用力大小为
C.该运动员的加速度大小为gsinθ
D.该运动员的加速度大小为gcosθ
A.冰壶立即获得了速度
B.冰壶立即获得了加速度
C.冰壶同时获得了速度和加速度
D.因为冰壶来不及运动，所以冰壶的速度和加速度均为零
如图所示，在足够大的光滑水平面上放有质量相等的物块A和B，其中A物块连接一个轻弹簧并处于静止状态，B物块以速度vo向着A物块运动．当物块与弹簧作用时，两物块在同一条直线上运动．则在A、B与弹簧相互作用的过程中，两物块A和B的v-t图象正确的是（ ）
A.
C.
B.
D.
如图所示，长度为4m的倾斜传送带与水平面间夹角为37°，以5m/s的恒定速率逆时针转动.在传送带上端无初速度地放一质量为0.5kg的黑色煤块，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5.已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度大小取10m/s2，则（ ）
A.煤块刚放上传送带时的加速度大小为2m/s2
B.煤块从传送带上端运动到下端经历的时间为1s
C.煤块到达传送带下端时的速度大小为5m/s
D.煤块从传送带上端运动到下端的过程中，在传送带上留下的痕迹长度为1.25m
如图所示，质量均为m的两铁球A、B用一轻弹簧竖直连接，用手拿住A球，使两球静止在空中。某时刻突然松手，到弹簧第一次恢复原长的过程中（B未落地，重力加速度大小为g）（ ）
A.松手瞬间B的加速度大小为g
B.A的加速度最大值为2g
C.A的位移一定大于B的位移
D.当弹簧恢复原长时，A、B速度相等
A.．因为功有正负，所以功是矢量
B.力对物体不做功，说明物体一定无位移
C.滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功
D.若作用力对物体做正功，则反作用力一定做负功
将一羽毛球竖直向上击出，过一段时间小球回到击出点。羽毛球受到重力和空气阻力，以竖直向下为正方向，小明同学通过速度传感器跟踪绘制出羽毛球从抛出到回到抛出点（t2时刻）的v-t图线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.羽毛球的速度一直在增大
B.羽毛球上升过程的平均速度大于下降过程的平均速度
C.羽毛球加速度的方向在最高点发生了改变
D.t1时刻羽毛球到达最高点
A.汽车一定向右做匀减速直线运动
B.．车厢底板对苹果箱的摩擦力水平向右
C.苹果箱中间一个质量为m的苹果受到合力为
D.苹果箱中间一个质量为m的苹果受到周围其他苹果对它的作用力大小为
学习了动力学知识后，高一年级的李明同学想测量地铁在平直轨道上变速运动过程中的加速度。他把一根细绳的下端绑上一支圆珠笔，细绳的上端用电工胶布临时固定在地铁的竖直扶手上。在地铁运动的某段变速过程中，细绳偏离了竖直方向，并与竖直扶手之间有一稳定的夹角，他用手机拍摄了当时情景的照片，如图所示，拍摄方向跟竖直扶手和细绳所在平面垂直。已知当地重力加速度为g,下列说法正确的是（ ）
A.该地铁的运行速度方向向右
B.该地铁一定正在向左加速运动
C.只需测出笔的质量，即可估算出地铁的加速度
D.只需测出细绳与竖直扶手之间的夹角，即可估算出地铁的加速度
A.小于重力，但不为零
C.大于重力
B.等于重力
D.等于零
dygzwlyn
2024-02-23
高中物理 | 高一上 | 选择题
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