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，该式为定义式，并不影响电场强度，故换试探电荷后，电场强度的大小、方向均不改变，故A错误，B错误；A.EA＞EB，EB=ED
C.EA＜EB，EA＜EC
B.EA＜EB＜EC，EB=ED
D.可能EA=EC＜EB，EB=ED
A.在A点放置一个电荷量为-q的试探电荷，A点的场强方向变为水平向左
B.在A点放置一个电荷量为+2q的试探电荷，则A点的场强变为2EA
C.在A点放置一个电荷量为-q的试探电荷，它所受的电场力方向水平向右
D.在A点放置一个电荷量为+2q的试探电荷，它所受的电场力为2F
A.由E＝
可知，某电场的场强E与q成反比，与F成正比
B.电场中某一点场强方向与放入该点试探电荷的正负无关
C.电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负有关
D.电场中某一点不放试探电荷时，该点场强等于零
A.电场中某点的场强在数值上等于单位电荷受到的电场力
B.电场中某点的场强与该点检验电荷所受的电场力成正比
C.电场中某点的场强方向就是检验电荷在该点所受电场力的方向
D.电场中某点的场强与该点有无检验电荷无关
A.该式说明电场中某点的场强E与F成正比，与q成反比
B.公式只适用于点电荷产生的电场
C.公式适用于匀强电场
D.公式适用于任意电场
的距离到B点处，若线框的其它部分的带电量与电荷分布保持不变，则此时O点的电场强度大小为（ ）
A.电场中某点的场强在数值上等于单位电荷受到的电场力
B.电场中某点的场强与该点检验电荷所受的电场力成正比
C.电场中某点的场强方向就是检验电荷在该点所受电场力的方向
D.电场中某点的场强与该点有无检验电荷有关
A.场强的方向与F的方向相同
B.该定义式只适用于点电荷产生的电场
C.F是检验电荷所受到的力，q是产生电场的电荷电量
D.由该定义式可知，场中某点电荷所受的电场力大小与该点场强的大小成正比
A.在国际单位制中，力学的基本单位是千克、牛顿、秒
B.“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”概念的建立都体现了等效代替的思想
C.电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比
D.牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”，用到的物理思想方法属于“理想实验”法
A.小球与圆盘带异种电荷
B.A点的场强大小为
C.．B点的电势为
（v02﹣2gh2）
D.若UOA＝UAB，则h1＜h2﹣h1
A.．E＝
K（
）
C.E＝
K（
）
B.E＝
K（
+
）
D.E＝
K（
）
A.F为排斥力
B.．F为吸引力，因为被极化的原子整体呈现带负电
C.若点电荷的电荷量变成2倍，则F变成4倍
D.若原子与点电荷间的距离减小一半，则F变为16倍
dygzwlyn
2024-10-25
高中物理 | 高二上 | 选择题
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解析
在某一点电荷产生的电场中，A、B两点的电场强度方向如图所示，则A、B两点的电场强度大小之比为（ ）
