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A.能在宿主细胞内合成蛋白质
B.含有核糖体，没有其他细胞器
C.非寄生时能复制增殖
D.含有DNA和RNA
A.丙肝病毒的基因是有遗传效应的RNA片段
B.NS5B聚合酶是肝细胞核糖体经翻译合成的
C.索非布韦可以通过抑制病毒RNA复制从而抑制丙肝病毒的繁殖
D.被丙肝病毒入侵的肝细胞及丙肝病毒最终通过细胞免疫清除
A.该病毒体内只有核糖体一种细胞器
B.该病毒的遗传物质集中于无核膜的核区
C.必须依靠宿主细胞才能进行生命活动
D.可通过有氧呼吸为其生命活动供能
A.二者核心物质都是核酸，但蛋白质外壳的结构不同
B.二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同
C.HIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸
D.HIV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构
A.病毒的遗传物质是DNA或RNA
B.新冠病毒的遗传物质和艾滋病病毒的遗传物质一样，都是DNA
C.既有DNA又有RNA的人体细胞，其遗传物质是DNA或RNA
D.樱花的遗传物质主要是DNA
A.病毒属于生命系统的结构层次
B.甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器
C.病毒寄生生活在活细胞中
D.甲型H1N1流感病毒可独立自我繁殖
A.该病毒的核酸中含有5种碱基
B.该病毒的结构简单，属于原核生物
C.该病毒核酸与磷脂的组成元素相同
D.该病毒的蛋白质在其体内的核糖体上
A.仅由蛋白质、核酸组成
B.遗传信息储存在DNA或RNA中
C.有独立的能量代谢系统
D.能侵染并在宿主细胞内寄生
A.没有细胞结构，不属于生物
B.没有细胞结构，必须寄生在活细胞内
C.能引发传染病，在人工配制的培养基上可以生存
D.能引发传染病，通过细胞分裂繁衍后代
A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播
B.病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖
C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体
D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险
A.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似
B.所有病毒都是寄生的，离开细胞无法进行新陈代谢
C.病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质分子
D.病毒是目前发现的最简单的生物
A.烟草花叶病毒中的RNA直接体现该病毒抗原的特异性
B.流感病毒的核酸序列可整合进人的基因组，从而诱发细胞突变
C.可通过检测血液中乙肝病毒的含量了解乙肝患者的病情发展状况
D.可先在培养基中培养大肠杆菌，再用大肠杆菌培养鸡瘟病毒
A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播
B.病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖
C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体
D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险
A.HIV的核酸彻底水解产生6种产物，包括磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基
B.可以先在基本培养基上直接培养艾滋病病毒，然后再对艾滋病病毒进行研究
C.艾滋病病毒与支原体一样，都属于生命系统结构层次中的个体层次
D.宿主细胞膜上的受体蛋白与HIV的表面蛋白的结合具有一定的特异性
dygzswyn
2021-01-12
高中生物 | 高三上 | 选择题
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解析
如图是HIV病毒（RNA病毒）和T4噬菌体（DNA病毒）的结构模式图。比较二者的结构和化学组成，下列表述正确的是（ ）
甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述正确的是（ ）
