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A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物
B.进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄
C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离
D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合
A.生物体的性状是由遗传因子决定的
B.受精时，雌雄配子的结合是随机的
C.生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离
D.生物的雌雄配子数量相等，且随机结合
A.孟德尔作出的“演绎”是将F1与隐性纯合子杂交，统计得出后代高茎：矮茎≈1：1
B.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C.为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验
D.一对相对性状的杂交实验结果可否定融合遗传
A.操作①表示人工去雄，甲植株为母本
B.操作②表示人工传粉，操作完毕后须对甲植株进行套袋
C.从甲植株收获的F1的基因型与甲植株的相同
D.甲、乙植株的花的位置和花色可以不同
A.孟德尔进行一对相对性状的杂交实验时观察到，无论正反交，F1总表现为高茎
B.孟德尔提出了“为什么子一代没有矮茎的，而子二代又出现了矮茎的呢？”等问题
C.“在体细胞中，遗传因子是成对存在的”是孟德尔为了解释分离现象提出的假说
D.“测交实验得到的166株后代中，高茎与矮茎植株的数量比接近1：1”是演绎推理的内容
A.豌豆具有能稳定遗传、且容易区分的相对性状
B.豌豆是自花传粉，闭花受粉的植物，自然状态下一般是纯种
C.豌豆的花较大，便于进行人工异花传粉的操作
D.在用豌豆做杂交实验时，需要对父本进行去雄
A.对单性花的植物进行杂交时一定要在开花前对母本进行去雄
B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋
C.无论是两性花植物还是单性花植物在杂交过程中都需要套袋
D.提供花粉的植株称为母本
A.孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
B.分离定律的实质是子二代性状分离比为3：1
C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象
D.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比
A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题
C.孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象
A.豌豆品种间性状差异大
B.豌豆先开花后授粉
C.豌豆是闭花自花传粉的植物
D.豌豆是自花传粉的植物
A.豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花传粉
B.完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花传粉
C.F1自交，其F2中出现白花的原因是性状分离
D.F1全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性
A.除去未成熟花的雄蕊
C.采集另一植株的花粉
B.将花粉涂在雌蕊柱头上
D.人工传粉后套上纸袋
A.孟德尔提出分离定律的过程为提出问题→演绎推理→作出假设→检验推理
B.孟德尔设计测交实验的目的是检验分离定律
C.孟德尔提出的遗传因子的说法属于演绎内容
D.孟德尔选择豌豆作为实验材料的原因是豌豆只有一对相对性状
dygzswyn
2022-04-28
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解析
豌豆的高茎对矮茎为显性。如图表示其杂交实验的操作，其中甲植株为纯合矮茎，乙植株为纯合高茎。下列叙述错误的是（ ）
