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156224. (2024•西安市蓝田县城关中学•高二上一月) 在验证生长素类调节剂A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段全部放入蒸馏水中浸泡1小时后,进行分组,每组10根切段,再把每组切段分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,实验二重复实验一的操作,结果见如图2。回答下列问题。
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(1)该实验        (填“能”或“不能”)证明生长素类调节剂A对胚芽鞘的伸长具有低浓度促进,高浓度抑制的特点。
(2)实验振荡培养的目的是:①增加溶液中的        以满足切段细胞呼吸的需求;②使同组中的不同切段        
(3)将切段放在蒸馏水中浸泡1小时的目的是减少        对实验结果的影响。
(4)实验中生长素类调节剂A应溶解于        中,以得到5种浓度的A溶液。
(5)图2中,对照组切段的平均长度是        mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长        (填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是        
(6)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在作原始记录时对该数据应        (填A:舍弃;B:修改;C:如实填写),为保证该浓度下相关数据的可靠性,还应        
(7)若要在此实验的基础上,进一步确定对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长促进作用最大的生长素类调节剂A的浓度范围,应如何进行实验?请简要写出实验思路:       
共享时间:2024-10-12 难度:1
[考点]
植物生长调节剂的类型和作用,
[答案]
1)不能
2)氧气 所处环境的溶液浓度相同
3)切段中内源激素(切段本身含有的生长素)
4)含糖的磷酸盐缓冲液
57.0 有 促进伸长的作用减弱
6C 重复实验
7)在浓度为0.110mg/L范围内,配制更小浓度梯度的生长素类调节剂A的溶液进行实验
[解析]
解:(1)由于在5种浓度的A溶液中切段伸长的长度都比对照组长,所以本实验不能证明生长素类似物A对胚芽鞘伸长的作用具有两重性。
2)试验振荡培养的目的是:增加溶液中的氧气以满足切段细胞呼吸的需求;使同组中的不同切段与所处环境的溶液浓度相同。
3)胚芽鞘能产生生长素,干扰实验结果,因此需要浸泡切段以减少切段中内源激素对实验结果的影响。
4)本实验的单一变量是生长素类似物的浓度,其他无关变量都要相同且适宜,因此实验中生长素类似物A应溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中。
5)由图2可知,对照组切段的平均长度是7.0mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长有促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是促进伸长的作用减弱。
6)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在原始记录中对该数据应如实填写,为保证该浓度下相关数据的可靠性,还应重复实验。
7)进一步确定对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长促进作用最大的长素类似物A的浓度范围,应在浓度为0.110mg/L范围内,配制梯度浓度的生长素类似物A的溶液进行实验。
故答案为:
1)不能
2)氧气 所处环境的溶液浓度相同
3)切段中内源激素(切段本身含有的生长素)
4)含糖的磷酸盐缓冲液
57.0 有 促进伸长的作用减弱
6C 重复实验
7)在浓度为0.110mg/L范围内,配制更小浓度梯度的生长素类调节剂A的溶液进行实验
[点评]
本题考查了"植物生长调节剂的类型和作用,",属于"基础题",熟悉题型是解题的关键。
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