如图为人体下丘脑与部分内分泌腺或效应器功能关系的示意图据图回答在寒冷条件下下丘脑能够促进填图中字母等激素的分泌进而使人体产热量增加在寒冷环境中时人体皮肤减少散热的生理反应是甲状腺激素在细胞内与相应受体结合若下丘脑和腺垂体细胞内该激素的受体异常会导致甲状腺激素分泌过量原因是合成类固醇多数为雄激素的衍生物欲利用小鼠验证长期服用该类物质对雄性动物的性腺功能有抑制作用写出实验步骤并预测实验结果实验步骤选取生理状况相

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156081. （2024•师大附中•高二上一月）如图为人体下丘脑与部分内分泌腺或效应器功能关系的示意图。据图回答。
$德优题库$
（1）在寒冷条件下，下丘脑能够促进       （填图中字母）等激素的分泌，进而使人体产热量增加。
（2）在寒冷环境中时人体皮肤减少散热的生理反应是       。
（3）甲状腺激素在细胞内与相应受体结合。若下丘脑和腺垂体细胞内该激素的受体异常，会导致甲状腺激素分泌过量，原因是       。
（4）合成类固醇多数为雄激素的衍生物。欲利用小鼠验证长期服用该类物质对雄性动物的性腺功能有抑制作用，写出实验步骤并预测实验结果。
实验步骤：
①选取生理状况相似，性腺发育正常的成年雄性小鼠若干只，平均分成甲乙两组，分别测定并记录每只成年小鼠体内的雄激素浓度；
②甲组每只小鼠均正常进食、进水，乙组每只小鼠除与甲组一样正常进食、进水外，同时       。
③连续给药两周后，测定记录甲乙两组每只小鼠体内的雄激素浓度，比较平均值。预测实验结果：       。

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[考点]

甲状腺激素分泌的分级调节，

[答案]

（

）

ACD

（

）细血管收缩，血流量减少，减少散热；汗腺分泌汗液减少，散热减少

（

）甲状腺激素无法与下丘脑和腺垂体细胞内该激素的受体结合，负反馈调节丧失（不能抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素），导致甲状腺持续分泌甲状腺激素，使甲状腺激素分泌过量

（

）饲喂适量等量的合成类固醇

甲组小鼠体内雄性激素明显高于乙组小鼠体内的雄性激素的浓度或与实验前相比，甲组小鼠雄性激素浓度无明显变化，乙组小鼠雄性激素浓度下降

[解析]

解：（1）在寒冷条件下，下丘脑能够促进促甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素的分泌，对应图中的A、C和D，进而使人体产热量增加。
（2）在寒冷环境中能促进人体产热，同时人体皮肤减少散热的生理反应是皮肤血管收缩（皮肤汗腺分泌减少）。
（3）甲状腺激素作用于下丘脑和腺垂体主要起抑制作用，这是一种反馈调节，若下丘脑和腺垂体细胞内该激素的受体异常，则会使甲状腺激素对下丘脑和腺垂体的反馈抑制作用减弱，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多，进而使甲状腺激素分泌过量。
（4）实验目的为“欲利用小鼠验证长期服用该物质对雄性动物的性腺功能有抑制作用”可知：该实验的自变量为使用合成类固醇制剂，因变量为鼠的雄性激素浓度，同时实验过程中需要保持无关变量相同且适宜，该实验可形成自身前后对照。则实验步骤为：①选取生理状况相似、雄性的成年小鼠若干只，分别测定记录每只成年小鼠的雄性激素浓度；②每只小鼠均正常进食、进水，同时喂饲适量且等量的合成类固醇制剂；③连续给药两周后，测定记录每只小鼠的雄性激素浓度。预测实验结果：由于小鼠长期服用该物质对雄性动物的性腺功能有抑制作用，故小鼠雄性激素浓度较实验前降低。
故答案为：
（1）ACD
（2）细血管收缩，血流量减少，减少散热；汗腺分泌汗液减少，散热减少
（3）甲状腺激素无法与下丘脑和腺垂体细胞内该激素的受体结合，负反馈调节丧失（不能抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素），导致甲状腺持续分泌甲状腺激素，使甲状腺激素分泌过量
（4）饲喂适量等量的合成类固醇甲组小鼠体内雄性激素明显高于乙组小鼠体内的雄性激素的浓度或与实验前相比，甲组小鼠雄性激素浓度无明显变化，乙组小鼠雄性激素浓度下降

[点评]

本题考查了"甲状腺激素分泌的分级调节，"，属于"常考题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

154468. （2021•西安中学•高二上期末） $德优题库$ 如图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：
（1）从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于       ．情绪压力刺激下丘脑，支配肾上腺的神经产生兴奋，以       的形式传至神经纤维末梢，释放
       作用于肾上腺髓质，使其释放激素d,产生短期压力效应．激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进       ．
（2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量       ．但健康人体内激素c浓度不会持续过高，其原因是       ．
（3）研究发现，激素c能抑制       细胞对       的合成和释放，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻．结合题目信息分析，在       的情况下，人体免疫力会有所下降．

共享时间:2021-02-20 难度:1 相似度:2

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156080. （2024•师大附中•高二上一月）甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。双酚A（BPA）是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及BPA作用位点如图。回答下列问题。
$德优题库$
（1）据图可知，在TH分泌的过程中，过程④⑤⑥属于       调节。
（2）TH是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现激素调节的特点是       。
（3）垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。这说明垂体除参与体液调节外，还参与       。
（4）甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达。研究发现，进入人体的BPA能抑制TPO活性，可导致血液中TH含量       ，其原因是       。
（5）有研究表明，BPA还能促进皮质醇分泌，说明BPA除影响HPT轴外，还可直接或间接影响人体其他内分泌轴的功能。该内分泌轴是       。

共享时间:2024-10-22 难度:1 相似度:2

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183426. （2018•西安中学•九模）甲状腺是一种很重要的内分泌腺，甲状旁腺依附在甲状腺上可以分泌一种参与体液中矿物质调节的激素一甲状旁腺素（PTH）。具体调节过程见图。
$德优题库$
（1）血液中的钙主要以       形式存在，如果血钙含量过低会引起       。
（2）PTH除了可以通过肾脏重吸收、骨骼溶解直接提升血钙之外，还可以通过活化某一种脂质       （填写一种物质）间接提升血钙含量，由此可见PTH的靶器官是       。
（3）当血钙升高时，甲状旁腺分泌PTH的过程就会受到抑制，从而使血钙含量下降，这种调节方式称为
       调节，其意义在于       。
（4）甲状腺分泌的甲状腺激素的功能是：       。甲状腺激素在两栖类变态发育过程中起到关键作用，如图为青蛙变态发育过程中甲状腺激素含量变化曲线。
$德优题库$
由图可知，当甲状腺激素       时青蛙开始出现前肢。如果给一只未成熟的蝌蚪饲喂含有甲状腺激素的饲料，它会       。在血钙调节上甲状腺激素与PTH作用相拮抗，试从这个角度解释为什么青蛙前肢出现时体内甲状腺激素含量最高？       。

共享时间:2018-06-30 难度:1 相似度:2

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156408. （2023•西安一中•高三上一月）甲状腺激素（TH）作用于体内几乎所有的细胞，能使靶细胞代谢速率加快，氧气消耗量增加，产热量增加。如图为TH分泌的调节途径示意图，回答下列问题：
$德优题库$
（1）寒冷环境中，机体冷觉感受器兴奋，兴奋在神经纤维上以        的形式传导，进而引起下丘脑的        兴奋，再经下丘脑—垂体—甲状腺轴的分级调节作用，TH分泌增加，TH作用于某些靶细胞后，激活了线粒体膜上的相关蛋白质，导致有机物氧化分解释放的能量无法转化成ATP中的化学能。此时线粒体中发生的能量转化是        。
（2）当血液中的TH浓度增高时，会        下丘脑和垂体的活动，使TH含量维持正常生理水平。该过程中，垂体分泌TSH可受到TRH和TH的调节，其结构基础是垂体细胞有        。
（3）TH对垂体的反馈调节主要有两种方式，一种是TH进入垂体细胞内，抑制TSH基因的表达，从而        ；另一种方式是通过降低垂体细胞对TRH的敏感性，从而        TRH对垂体细胞的作用。
（4）人在幼年时缺乏TH会影响脑的发育；成年时，TH分泌不足会导致神经系统        ，表现为头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状。

共享时间:2023-10-11 难度:2 相似度:1.5

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155316. （2023•周至六中•高二上期中）为探究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系，某兴趣小组用正常小鼠进行实验，测定甲状腺吸收¹³¹I量。主要步骤如下：
①给小鼠饲喂一定量的¹³¹I，测24小时内甲状腺吸收¹³¹I量（第一次）；
②每日给小鼠饲喂适量的甲状腺激素，连续何喂7天；
③再次给小鼠间喂一定量的¹³¹I，测24小时内甲状腺吸收¹³¹I量（第二次）；
④比较两次吸收¹³¹I量。
回答下列问题：
（1）甲状腺激素能       ，促进机体产生能量。
（2）连续7天给小鼠饲喂甲状腺激素后，第二次吸收¹³¹I量比第一次的少，原因是       。
（3）人类有一种自身免疫病，由于患者体内存在某种抗体，能与甲状腺细胞上促甲状腺激素受体结合，发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，导致甲状腺激素水平       。若参照上述实验方法测定，与第一次相比，患者第二次吸收的¹³¹I量       （填“增多”“减少”或“几乎不变”）。
（4）通过甲状腺激素对机体生命活动的调节方式与神经调节相比反应较慢，其原因是       。
（5）无机盐是存在于生物体内和食物中的矿质营养素，该题目中所体现无机盐的作用是       。

共享时间:2023-11-24 难度:3 相似度:1.33

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155990. （2022•关山中学•高二上期中） $德优题库$ 人体要维持内环境的稳态并与外界环境相适应，就离不开生命活动的调节。如图为某些调节机制的模式图，据图回答：
（1）若该图表示一个完整的反射弧，甲是感受器，则乙是        ，b是传出神经，当其兴奋时，膜内电位变为        （填“正”或“负”）电位。
（2）若甲、乙、丙分别代表不同的器官，a、b代表不同的激素。人在受到寒冷刺激时，甲         （填器官名称）分泌促甲状腺激素释放激素作用于乙，使其分泌b        （填激素名称），从而促使丙分泌甲状腺激素。
（3）若该图表示部分体液免疫过程，甲、乙、丙均为免疫细胞，其中甲是T细胞，其产生的        （填一种免疫物质名称）刺激乙细胞增殖分化为        和记忆细胞。由此可见，人体维持内环境稳态需神经调节、体液调节和        调节的共同作用。

共享时间:2022-11-20 难度:3 相似度:1.33

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156492. （2023•长安区一中•高二上一月）如图为某人在饥饿时参加冰桶挑战其体内的一些生理变化过程示意图（图中①～④为激素，A、B、C表示器官、组织或细胞）。请据图回答下列问题：
$德优题库$
（1）参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后，冷觉感受器兴奋，神经元的细胞膜外发生的电位变化是        ，兴奋沿传入神经传导，传至位于        的体温调节中枢，调节体温恒定。
（2）全身冰水浇湿后，下丘脑会分泌①，①促使B分泌②，②促使甲状腺分泌③，该过程中①表示        ，该过程体现了激素调节中的        调节；当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②，该过程体现了激素调节中的        调节。
（3）饥寒交迫时，       细胞分泌的④       （填激素名称）含量增加，④的主要生理功能是        ，以维持血糖含量的相对稳定。与此同时，肾上腺髓质对肾上腺素的分泌量也增加，说明二者在调节血糖平衡的过程中表现为        作用。

共享时间:2023-10-13 难度:3 相似度:1.33

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156726. （2023•西安八十三中•高二上一月）回答有关人体内环境的问题。如图是人体内环境稳态的部分调控简图，图中大写字母表示相应器官，小写字母表示相应物质，数字表示生理过程。
$德优题库$
（1）写出下列结构的名称：C        。
（2）当环境温度下降，甲状腺激素分泌        （填“增加”“不变”或“减少”），当甲状腺激素超过一定浓度后会抑制图中结构        （用图中字母回答）的活动，这种调节方式称        。
（3）严重饥饿时，人体调节血糖水平的路径主要是④→⑤→⑥和④→⑤→⑦→⑧，而非平时的主要路径①→②→③，试从神经调节和体液调节的特点说明其生理意义是        。
为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验，实验内容如下：
a.记录实验兔的尿量（单位：滴/分钟）。
b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL，记录尿量。
（4）垂体提取液含有的激素在图中的有        （填图中字母）。
（5）该同学发现，与a相比，b处理后实验兔尿量减少，其主要原因是        。

共享时间:2023-10-29 难度:4 相似度:1.25

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dygzswyn

2024-10-22

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2024-2025学年陕西师大附中高二（上）月考生物试卷（10月份）

更新:2024-10-22 02:48浏览量:15

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