服务热线
A.根冠处IAA的来源包括自身合成和其他部分合成后运输而来
B.根冠处IAA向伸长区运输会使伸长区细胞的体积发生变化
C.根尖水平放置时，平衡石中的淀粉体将重力信号转变为IAA的合成信号
D.根尖处于垂直状态时，IAA可通过主动运输由根尖的根冠向伸长区运输
A.植物接收光照的分子有光敏色素等物质
B.短光周期的长暗期中间给予瞬间光照，长日照植物开花，因为满足了其对暗夜长度的要求
C.长光周期的长光期中间插入短时黑暗，短日照植物开花
D.该实验说明植物开花可能与连续暗期的长短有关
A.在黑暗环境下培养的黄化苗，再转入光照环境下培养，可以恢复原本的颜色
B.光敏色素分布在细胞质中，可以将外界的光信号转化，从而有利于进行光合作用
C.光敏色素接收到光信号，发生的构象变化是可逆的，对基因的表达没有影响
D.光照条件下，进入细胞核的光敏色素抑制HY5的降解，使幼苗发生去黄化反应
A.a、b组实验结果说明胚芽鞘的生长与尖端有关
B.c、d组实验结果说明胚芽鞘的生长与尖端有关
C.e组实验结果说明造成胚芽鞘弯曲生长的化学物质是吲哚乙酸
D.g的推测是错误的，胚芽鞘生长状况应该与e组结果相似
A.生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量
B.生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成
C.施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育
D.侧芽发育成枝条的过程中，生长素、细胞分裂素和赤霉素发挥了协同作用
| 刺激持续时间/min | IAA分布（%） | 抑制生长物质分布（%） | 弯曲度 | ||
| 向光一侧 | 背光一侧 | 向光一侧 | 背光一侧 | ||
| 0 | 49.9 | 50.1 | 51.5 | 48.5 | 0° |
| 30-45 | 50.1 | 49.9 | 66.5 | 33.5 | 15.5° |
| 60-80 | 49.8 | 50.2 | 59.5 | 40.5 | 34.5° |
A.植物体内色氨酸转化为生长素后定向运输至生长旺盛的部位
B.由表可知，随着单侧光刺激持续时间延长，背光侧抑制生长物质分解增加
C.据表可知，下胚轴向光生长可能是生长素由向光侧向背光侧进行横向运输引起的
D.据表可知，下胚轴向光生长是向光侧抑制生长物质抑制生长作用更强导致的
A.图中物质A是氨基酸，物质B是蛋白质
B.物质A转变为物质B与中心体有关
C.由图可以看出植物生长素能参与细胞内的能量转换
D.由图可以看出植物生长素能调控遗传信息的表达
A.实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端
B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C.实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
D.实验四证明造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是单侧光照
如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
A.甲直立生长，乙向左弯曲生长
B.乙向右弯曲生长，丙向左弯曲生长
C.甲直立生长，丁不生长不弯曲
D.丁直立生长，戊向右弯曲生长
A.该对照实验证明生长素能促进植物生长
B.该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素
C.该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
D.若甲、乙在黑暗条件下进行实验则胚芽鞘不能生长
A.甲图胚芽鞘中的生长素经主动转运进入琼脂块
B.乙图单侧光照射导致琼脂块的左侧生长素低于右侧
C.若丙图左侧给予单侧光照，α的数值无明显变化
D.琼脂块1、2、3所引起的α角大小关系是1＞3＞2
A.由图1可知单侧光使生长素分布不均，从而引起胚芽鞘弯曲
B.如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b=d,则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了
C.如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d,则说明单侧光将生长素分解了
D.胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲没有作用，因为弯曲在尖端下面一段
A.图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长
B.图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少，所以外侧生长得快
C.图丙中若固定光源，暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间，幼苗将弯向小窗
D.图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲，而放N的不弯曲
A.①含生长素比②多，③含生长素比④多
B.①含生长素比②少，⑤含生长素比④多
C.在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多
D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多
dygzswyn
2024-11-23
高中生物 | 高二上 | 选择题
纠错
收藏
下载
相似
组卷
解析
