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A.为获得更多的囊胚，采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子

B.用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干细胞

C.细胞a和细胞b内含有的核基因不同，所以全能性高低不同

D.胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO₂培养箱中进行培养

A.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显：在功能上不具有发育的全能性

D.在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

A.体外培养成纤维细胞，培养代数一般应控制在10代以内

B.iPS细胞的全能性比胚胎干细胞还要强

C.iPS细胞在理论上应可分化为成年动物体内任何一种组织细胞

D.将iPS细胞增殖分化出的不同细胞移植回病人体内，理论上可以避免免疫排斥反应

A.①过程的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含有动物血清

B.②过程采用酶处理的方式将内细胞团细胞分散开

C.③过程培养基中需加入经紫外线照射后的成纤维细胞，以促进胚胎干细胞分化

D.早期胚胎继续发育会在外层形成滋养层细胞，最终这部分细胞发育为成体的一部分

A.可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病

B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官

C.是研究体外细胞分化的理想材料

D.不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病

A.本实验所用胚胎干细胞通常取自小鼠的早期胚胎、骨髓和脐带血等

B.培养小鼠胚胎干细胞时，所用培养基通常为天然培养基，其中加入了天然成分血清

C.糖浓度高时细胞分泌胰岛素多，糖浓度低时细胞分泌的胰岛素少，说明诱导分化成功

D.iPS细胞类似胚胎干细胞，经过诱导也能获得胰岛B细胞，胰岛B细胞植回该小鼠体内能避免免疫排斥反应的发生

A.成熟细胞被重新编程的过程中，细胞的分化程度逐渐降低

B.诱导多功能干细胞分化成神经细胞，体现了诱导多功能干细胞的全能性

C.诱导多功能干细胞与成熟细胞相比，细胞核内DNA的含量不变

D.诱导多功能干细胞分化的过程不仅与基因有关，也与细胞生活的环境有关

A.过程①选择囊胚的任何细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性

B.过程②中可通过基因探针筛选含有目的基因的受体细胞

C.过程③中导入囊胚的细胞数不同，子代小鼠的性状一定不同

D.过程④中为提高成功率，需对代孕母鼠进行超数排卵处理

A.进行胚胎移植可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力

B.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

D.哺乳动物的胚胎干细胞只能由早期胚胎中分离出来

A.过程①形成的诱导干细胞分化程度高

B.过程②产生具有不同种类蛋白质的各类细胞

C.过程③不需用选择性培养基进行筛选

D.过程④单抗释放需要膜上载体蛋白的协助

A.a过程表示基因工程，其核心步骤是将目的基因导入受体细胞

B.b过程可增加ES细胞的数量，并且维持细胞不分化的状态

C.c过程表示早期胚胎培养，发育到囊胚期的细胞尚未发生细胞分化，具有发育的全能性

D.d过程移入代孕小鼠的胚胎能够存活，是因为胚胎尚未与母体建立组织上的联系，处于游离状态

A.应用1中获得的良种小牛，遗传物质来源于供体1和供体2个体

B.应用2、3、4所用的受精卵只能来源于体外受精，且精子必需进行获能处理

C.应用3过程中对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割

D.应用4中细胞进行定向诱导，可分化形成各种组织和器官，用于器官移植研究

A.A

B.B

C.C

D.D