小雨同学在研究液体压强的实验中进行了如图所示的操作压强计通过形管两端的液面来反映液体压强的大小这里采用的研究方法是选填控制变量法或转换法当压强计的金属盒在空气中时形管两端的液面应当相平而她却观察到如图甲所示的情景调节的方法是选填或将此时右边支管中高出的液体倒出取下软管重新安装压强计调节正常后小雨将金属盒先后浸入如图乙丙所示两杯液体中她发现乙杯中形管两边的液柱高度差较大于是认为乙杯中

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134970. （2022•汇知中学•八下期末）小雨同学在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
$德优题库$
（1）压强计通过U形管两端的液面        来反映液体压强的大小，这里采用的研究方法是        （选填“控制变量法”或“转换法”）。
（2）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两端的液面应当相平，而她却观察到如图甲所示的情景，调节的方法是        （选填“A”或“B”）。
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
（3）压强计调节正常后，小雨将金属盒先后浸入如图乙、丙所示两杯液体中，她发现乙杯中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为乙杯中盛的是密度较大的盐水，小雨的结论是        （选填“可靠”或“不可靠”）的，理由是：       。
（4）在乙杯中，保持金属盒在液体中的深度不变，转动金属盒中橡皮膜的朝向，发现U形管两侧水面的高度差不变，说明液体内部同一位置向各个方向的压强        。
（5）小雨在此基础上又做了拓展实验。如图丁所示，她将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h₁，然后将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡皮膜表面与水平面相平，测出管底到盐水液面高度为h₂，用小雨测得的物理量推导出盐水密度的表达式ρ_盐水=       （水的密度用ρ_水表示）。

共享时间:2022-07-29 难度:3

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[考点]

探究液体内部的压强，探究液体内部压强实验的气密性检验，探究液体内部各个方向上的压强，

[校正]

[答案]

（1）高度差；转换法；（2）B；（3）不可靠；没有控制液体深度相等；（4）都相等；（5）

ρ_水。

[解析]

解：（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面高度差来反映，U形管两侧液面高度差越大，说明液体压强越大。
通过比较U形管两侧液面高度差来反映液体压强大小，这种方法是转换法。
（2）安装好左侧软管，发现U形管内水面已有高度差，说明软管内的气压和大气压不相等，向U形管内倒出或加入适量的水都不容易使液面相平，不容易操作，拆除软管重新安装，是最便捷的方法，故B正确，A错误。
（3）如图乙、丙所示两杯液体中，橡皮膜所在液体的深度不同，探究液体压强跟液体密度的关系时，得到的结论是不可靠的。
（4）在乙杯中，保持金属盒在液体中的深度不变，转动金属盒中橡皮膜的朝向，发现U形管两侧水面的高度差不变，说明液体内部压强相等，实验得到：液体内部同一位置向各个方向的压强都相等。
（5）橡皮膜没有形变时，盐水产生向上的压强和水产生向下的压强相等，
所以，p_盐水＝p_水，
ρ_盐水gh₂＝ρ_水gh₁，
盐水的密度：ρ_盐水＝

ρ_水。
故答案为：（1）高度差；转换法；（2）B；（3）不可靠；没有控制液体深度相等；（4）都相等；（5）

ρ_水。

[点评]

本题考查了"探究液体内部的压强，探究液体内部压强实验的气密性检验，探究液体内部各个方向上的压强，"，属于"典型题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

187784. （2025•西工大附中•三模）小明去海边游玩时发现，从较浅的水域走向较深的水域时，会感到呼吸越来越困难。他认为这是由于液体对人施加的压力所产生的作用效果。小明想到压强可以反映压力的作用效果，如果探究出液体压强与哪些因素有关，就可以搞明白呼吸困难的原因了。关于这个问题，他做出了以下的猜想。
猜想1：液体压强与液体的深度有关；
猜想2：液体压强与液体的密度有关。
$德优题库$
（1）小明设计了如图所示的双探头压强计，其中U形管A、B中装入同种液体，该装置一次测量可采集多个数据。使用前要检查装置的气密性，小明用手轻压探头C、D处橡皮膜到一定程度，U形管两侧液面出现了明显的        且保持稳定，说明压强计不漏气，此时U形管        （选填“是”或“不是”）连通器，橡皮管内的气压        （选填“大于”“等于”或“小于”）大气压。
（2）小明把压强计的探头浸入水中，把探头分别朝侧面、朝下、朝上，发现两个U形管液面高度差都保持不变，说明在同种液体内部的同一深度，各个方向的压强        ；
（3）把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中时，如图2所示，通过比较图1高度差Δh_A和Δh_B，能基本反映橡皮膜受到水的压强情况的是        ，根据实验现象可知小明呼吸困难的原因是：人从较浅的水域走向较深的水域时，身体受到压强逐渐        （选填“变大”“不变”或“变小”）。
（4）将U形管压强计改造成如图3所示的装置，将两个探头分别放在左、右两个容器内，左侧容器中液体为酒精，右侧容器中液体为水。当U形管压强计左右水面高度差为0时，两探头所处的深度高度差为Δh,说明猜想2是        的（选填“正确”或“错误”）；
（5）根据实验（4）现象将U形压强计改装成如图4所示的测液体密度的密度计。A为固定支架，其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为5cm。U形管盛水，其右管标有刻度值，为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置（刻度值）的红色浮标。未测量时，U形管水面刚好与a相平，读数时，读取浮标所对的刻度值即可。当橡皮膜放入某液体中，浮标指示在b处，当ab之间的距离为3.5cm时，待测液体的密度为        g/cm³。

共享时间:2025-04-15 难度:4 相似度:1.75

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200102. （2023•高新一中•六模）小林同学游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越痛。他关于“液体压强的规律”进行了一系列探究：
$德优题库$
（1）本实验根据U形管中两边液面的        来判断液体压强的大小。实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置        （选填“漏气”或“不漏气”）。
（2）如图所用的压强计U形管中可选择装染色的盐水、染色的水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小林应该选择三种液体中的        装入U形管中（ρ_水银＞ρ_盐水＞ρ_水）。
（3）比较图甲和乙，可以初步得结论：在同种液体中，液体        越大，液体压强越大；保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：液体内部向各个方向都        压强（选填“有”或“没有”）。
（4）小林为了便于读数，在U形管上标了刻度值，在U形管右管有一个指示液面位置的轻质红色浮标，如图丁，未测量时U形管内水面刚好与a相平，某次实验中当探头放入某液体中，浮标指示在b处，ab之间的距离为3cm,则此时U形管左右液面上方气体压强差为        Pa。
（5）小林取下液体压强计的U形管，将不相容的油和水装入其中，待液体稳定后，液面有明显分界线，测出各段距离如图戊所示，则油的密度为        g/cm³。

共享时间:2023-05-16 难度:4 相似度:1.75

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132346. （2023•临潼区•八下期中）有两个相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小陈采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小亭则采用压强计进行探究，如图所示。
$德优题库$
（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化        （选填“大”或“小”）。把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该        （选填“相平”或“不相平”）。实验中通过U形管两侧液面高度差来反映液体压强的大小，这种科学探究方法称为        。
（2）小亭把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，所以认为图甲烧杯中盛的是酒精，他的结论是        （选填“可靠”或“不可靠”）的。
（3）小亭发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越        （选填“大”或“小”）。小亭还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差        （选填“不变”或“变化”）。
（4）图乙中U形管左右两侧水面的高度差为4cm,则橡皮管内气压与管外大气压强之差约为        Pa。（g取10N/kg）

共享时间:2023-05-26 难度:4 相似度:1.75

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200437. （2023•交大附中•三模） $德优题库$ 如图所示，在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中：液体压强的大小是由U形管两侧液面来反映的：通过比较A、B、C三个图，可得到结论：液体内部某一点，来自的压强大小相等。

共享时间:2023-04-14 难度:2 相似度:1.67

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194100. （2024•高新三中•三模）小婷在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在U形管接头处加装了一个“三通接头”，如图甲所示。
$德优题库$
（1）U形管与探头连接时，阀门K应处于        （选填“打开”或“关闭”）状态，以确保U形管内的水面相平；组装完成后，轻压探头的橡皮膜到一定程度，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置        （选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）比较图乙与        两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较图丙与丁两图，还可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强        ；
（3）若需通过图丁和戊对比得出液体压强与液体密度的关系，应将图戊中的探头向        移动适当的距离；移动探头后，观察到U形管水面高度差为Δh,此时探头受到盐水的压强为p_盐，小婷取出探头放回水中，当U形管水面高度差再次为Δh时，测出探头在水中的深度为20cm,则p_盐=       Pa；
（4）小婷发现探头所处深度较浅时，U形管两液面的高度差不明显，可将U形管中的水换成密度更        的液体以方便读数。

共享时间:2024-04-10 难度:5 相似度:1.6

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133035. （2020•师大附中•八下期中）小明在用压强计做“探究影响液体压强大小的因素”。
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大气压；（填“大于”、“等于”或“小于”）调节的方法是：取下软管重新安装。
$德优题库$
（2）小明再作图（b）所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：。
（3）如表是小明同学利用如图c所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。

实验次数	深度h/（mm）	橡皮膜在水中的方向	U形管左右液面高度差Δh/（mm）
1	3	朝上	2.6
2	6	朝上	5.4
3	9	朝上	8.2
4	9	朝下	8.0
5	9	朝左	8.2
6	9	朝右	8.2

a.实验所得的数据有一组是误差较大的，其实验序号为       ；
b.比较序号1、2、3的实验数据，可得出的结论是：       ；
c.比较序号3、5、6的实验数据，可得出的结论是：在同一深度，液体向       的压强相等。

共享时间:2020-05-30 难度:5 相似度:1.6

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195698. （2024•二十六中•三模）用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强大小的因素。
$德优题库$
（1）实验前应检查图示压强计装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置        （选填“漏气”或“不漏气”）。
（2）实验中，液体内部压强的大小可以用压强计U形管两侧液面的        来表示。
（3）为了探究液体密度对液体内部压强大小的影响，应分别将压强计金属盒的橡皮膜放在图乙中        （填字母）两个位置处进行实验。
（4）小延自制了一个简易压强计，如图丁所示，增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会        （选填“上升”或“下降”）。为使简易压强计所示现象更显著，细玻璃管中液体可选用        （选填“盐水”或“酒精”）更合适。

共享时间:2024-04-08 难度:5 相似度:1.6

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193304. （2025•铁一中学•六模）小婷在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在U形管接头处加装了一个“三通接头”，如图甲所示。
$德优题库$
（1）U形管与探头连接时，阀门K应处于       （选填“打开”或“关闭”）状态，以确保U形管内的水面相平；组装完成后，轻压探头的橡皮膜到一定程度，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置       （选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）比较图乙与       两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较图丙与丁两图，还可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强       ；
（3）若需通过图丁和戊对比得出液体压强与液体密度的关系，应将图戊中的探头向       移动适当的距离；移动探头后，观察到图戊中U形管水面高度差为Δh,此时探头受到盐水的压强为p_盐，小婷取出探头放回水中，当U形管水面高度差再次为Δh时，测出探头在水中的深度为0.13m,则p_盐=       Pa。

共享时间:2025-05-30 难度:5 相似度:1.6

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201007. （2022•西工大附中•七模）在探究“液体内部压强影响因素”的实验中：
$德优题库$
（1）压强计使用前，金属盒在空气中时，U形管两边的液面如图1A所示，说明压强计的气密性        （选填“较好”或“较差”），应采取的操作是        （选填序号）。
A.将U形管右侧的液体抽出一些
B.将左侧胶管取下，重新安装
C.将压强计倾斜着使用
（2）调试完毕后，实验时的情形如图1B、C、D所示，图中烧杯内的液面相平。
①探究液体内部压强与深度的关系时，应对比        （填实量步骤序号）。
②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图1C、D所示根据实验现象可以初步得出结论：液体内部压强与        无关。
（3）完成上述探究后，小华同学猜想液体压强可能与液体的密度有关，所以接下来地需要再准备密度        （选填“相同”或“不同”）的其他液体重复实验，实验过程中需要保持       相同。
（4）实验过后，小华用图2甲所示的两端开口且粗细均匀、下端套上橡皮膜的玻璃管制成了探究液体压强影响因素的演示仪。
①将玻璃管竖直且缓慢地插入水中h深度处，如图2乙，向玻璃管中加水直到高出水面一些，橡皮膜的最终的形变是        （选填“向上凸”、“自下凹”或“不形变”）。
②如果向玻璃管中加入某种液体，直到橡皮膜变平，如图2丙所示，可知加入的液体密度        （选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。

共享时间:2022-06-07 难度:5 相似度:1.6

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187273. （2025•铁一中学•四模）小婷在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在U形管接头处加装了一个“三通接头”，如图甲所示。
$德优题库$
（1）U形管与探头连接时，阀门K应处于       （选填“打开”或“关闭”）状态，以确保U形管内的水面相平；组装完成后，轻压探头的橡皮膜到一定程度，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置       （选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）比较图乙与       两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较图丙与丁两图，还可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强       ；
（3）若需通过图丁和戊对比得出液体压强与液体密度的关系，应将图戊中的探头向       移动适当的距离；移动探头后，观察到图戊中U形管水面高度差为Δh,此时探头受到盐水的压强为p_盐，小婷取出探头放回水中，当U形管水面高度差再次为Δh时，测出探头在水中的深度为0.13m,则p_盐=       Pa。

共享时间:2025-04-24 难度:5 相似度:1.6

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134762. （2023•高新一中•八下期末）小明用U形管压强计探究“液体内部压强的特点”的实验。
$德优题库$
（1）小明在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来她的操作应该是        （填序号）。
A.向U形管内灌水
B.拆掉橡胶管重新安装
C.将U形管内液体倒出一部分
（2）用U形管中两侧液面的高度差显示液体内部的压强的探究方法是        。
（3）小明将两个相同的压强计的探头分别放入液面相平的a、b两种不同的液体的相同深度处，观察到现象如图乙所示，则两种液体密度的大小关系是ρ_a       ρ_b（填“＞”、“＜”或“=”）。
（4）小华设计了创新实验器材来探究液体内部压强的特点，将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧（如图A所示），将塑料瓶缓慢压入水中（如图B所示），随着塑料瓶逐渐没入，橡皮膜向瓶内凸起的程度变        （填“大”或“小”），说明液体内部压强与液体的        有关。
（5）接着将某种液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向瓶内凸起（如图C所示），说明倒入瓶内的液体密度        （填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。
（6）小颖也设计了创新实验器材，不但可以探究液体内部压强的特点，还可以测量液体的密度。她将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h₁（如图D所示）。然后将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡皮膜表面与水平面相平，测出管底到盐水液面高度h₂（如图E所示，忽略玻璃管底端橡皮膜恢复原状后导致管中水柱高度的变化）。小颖用测得的物理量推导出盐水密度的表达式ρ_盐水=       。（水的密度用ρ_水表示）

共享时间:2023-07-28 难度:5 相似度:1.6

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134818. （2023•莲湖区•八下期末）小明在“液体压强大小与什么因素有关”的实验中。
$德优题库$
（1）根据日常生活实例提出猜想：根据拦河大坝设计成“上窄下宽”猜想液体压强的大小与        有关。
（2）小明利用压强计等器材设计实验探究。检查器材时，发现无论怎么按压橡皮膜，U形管中的液面高度都没变化，说明压强计        （选填“漏气”或“不漏气”）。
（3）如图所示，实验中，通过观察压强计中U形管的        来比较液体压强的大小。
（4）分析比较图-2、图-3、与-4三次实验现象可知，同一液体、同一深度，各个方向的液体压强大小        ；分析比较图        两次实验现象可知，同一液体，液体的深度越大，液体压强越大；分析比较图-4、图-5两次实验现象，说明同一深度，液体的        越大，液体压强        。

共享时间:2023-07-20 难度:5 相似度:1.6

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133701. （2024•西咸新区•八下期末）小林在探究“影响液体压强的因素”实验中，进行了如图所示的操作：
$德优题库$
（1）如图甲所示，小林用手指按压橡皮膜，U形管内液面高度差变化明显，说明压强计的密封性较        （选填“好”或“差”）。
（2）分析乙和丙两图是为了探究液体压强与        的关系。
（3）在图丙中保持探头的位置不变，只改变探头的方向，U形管两液面的高度差不变，说明在同一液体同一深度处，液体向各个方向的压强        。
（4）为了探究液体压强与液体密度的关系，应选用        两图进行分析。

共享时间:2024-07-22 难度:5 相似度:1.6

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201175. （2022•西工大附中•七模）在探究“液体内部压强影响因素”的实验中：
$德优题库$
（1）压强计使用前，金属盒在空气中时，U形管两边的液面如图1A所示，说明压强计的气密性        （选填“较好”或“较差”），应采取的操作是        （选填序号）。
A.将U形管右侧的液体抽出一些
B.将左侧胶管取下，重新安装
C.将压强计倾斜着使用
（2）调试完毕后，实验时的情形如图1B、C、D所示，图中烧杯内的液面相平。
①探究液体内部压强与深度的关系时，应对比        （填实量步骤序号）。
②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图1C、D所示根据实验现象可以初步得出结论：液体内部压强与        无关。
（3）完成上述探究后，小华同学猜想液体压强可能与液体的密度有关，所以接下来地需要再准备密度        （选填“相同”或“不同”）的其他液体重复实验，实验过程中需要保持       相同。
（4）实验过后，小华用图2甲所示的两端开口且粗细均匀、下端套上橡皮膜的玻璃管制成了探究液体压强影响因素的演示仪。
①将玻璃管竖直且缓慢地插入水中h深度处，如图2乙，向玻璃管中加水直到高出水面一些，橡皮膜的最终的形变是        （选填“向上凸”、“自下凹”或“不形变”）。
②如果向玻璃管中加入某种液体，直到橡皮膜变平，如图2丙所示，可知加入的液体密度        （选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。

共享时间:2022-06-03 难度:5 相似度:1.6

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134736. （2022•新城区•八下期末）在“探究影响液体内部的压强大小的因素”实验中：
$德优题库$
（1）压强计是通过观察U形管两端液柱的        来显示橡皮膜所受压强的大小。
（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，其调节的方法是        （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。
A.将支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装
（3）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体的        增加而增大。
（4）如果探究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择图        两组实验进行比较。
（5）已知丙图中U形管左侧液柱（U形管内液体为水）高为6cm,右侧液柱高为10cm,则U形管底部受到的液体的压强为        Pa。（ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg）
（6）实验后，小明自制了如图丁所示的装置继续探究，小明向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体，当液体加到一定程度时，橡皮膜变平，如图丁所示，则容器底部受到液体压强关系是p_A       p_B。（选填“大于”“小于”或“等于”）

共享时间:2022-07-23 难度:3 相似度:1.34

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yat@dyw.com

2022-07-29

初中物理 | 八年级下 | 实验题

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2021-2022学年陕西省西安市新城区汇知中学八年级（下）期末物理试卷

更新:2022-07-29 12:35浏览量:32

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