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如图甲是生活中常见的塑料瓶盖，瓶盖的竖条纹是为了 摩擦；如图乙往塑料瓶里倒适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，一会儿瓶子变瘪了，此现象证明了 的存在，同时也说明力能改变物体的 。
如图，是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了 摩擦；往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子交瘪了，证明了 的存在，塑料瓶被压瘪其质量 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
如图是战国时期青铜汲酒器的示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b,当汲酒器内充满酒水时，用手严密地按住小孔 ，然后向上提升长柄就可以将酒水取出来，酒水在汲酒器中不会流出来是由于 的作用。
如图所示是小朋友骑自行车的情景。骑车时，用手握在把手两端比握在中间更容易控制方向，这表明力的 会影响力的作用效果；骑自行车急刹车时，要紧握闸把，是通过增大 的方法增大摩擦的；道路两旁的树叶在阳光照射下一片碧绿，这是因为树叶能够 （选填“吸收”、“反射”或“折射”）绿色光。
如图所示是小朋友骑自行车的情景。骑车时，用手握在把手两端比握在中间更容易控制方向，这表明力的 会影响力的作用效果；骑自行车急刹车时，要紧握闸把，是通过增大 的方法增大摩擦的；道路两旁的树叶在阳光照射下一片碧绿，这是因为树叶能够 （选填“吸收”、“反射”或“折射”）绿色光。
生活中处处有物理，我们可以利用矿泉水瓶做实验来说明一些物理知识。
如图所示，工人不用铁锤而使用橡胶锤铺设瓷砖，回答下列问题：
如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”）。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的。
如图所示是冰壶比赛一个场景。比赛时，运动员放手后冰壶能够向前运动是由于冰壶有 。比赛中两名队员在冰壶运动前方用毛刷快速用力反复“刷冰”。使表面的冰熔化成薄薄的一层水，这样就能够通过改变接触面的 来减小冰壶与冰面之间的摩擦。使冰壶按照运动员预期的运动快慢和方向运动。
日常生活中用吸管“吸”饮料，饮料是在 的作用下“吸”入嘴中。小聪同学在课余时间自制了一个气压计，如图所示，取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，玻璃管内液面高度会 （选填“升高”“降低”或“不变”），这是因为流体在流速大的地方压强 。
某同学利用两个相同玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管，分别组成如图甲、乙所示的两个装置。用双手挤压甲玻璃瓶，会看到细管中的水面上升，这个实验说明了力可以改变物体的 。乘坐电梯把乙玻璃瓶从1楼拿到28楼，因为气压随海拔高度的升高而 ，会看到细管中的水面 。
dyczwuyn
2023-07-28
初中物理 | 八年级下 | 填空题
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如图所示，当突然弹出硬纸片时，鸡蛋不随纸片飞出，这是因为鸡蛋具有 ；如图所示，将棉花点燃后放入底部铺有细沙的瓶子中，迅速将剥壳的熟鸡蛋堵在瓶口，在 的作用下，鸡蛋会慢慢进入瓶中。
