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如图所示为市场上常见的一种静电吸尘器。使用时，按照刷子上箭头方向刷，可以刷除衣服上的棉絮、毛絮、灰尘。刷子摩擦后带上了电，具有吸引 的属性，所以刷子可以吸引灰尘等；若刷子通过摩擦带上负电荷，说明摩擦时 （填“得到”或“失去”）了电子。
用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有 的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带 （同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是 在物体间转移。
如图所示，用丝绸摩擦过的两根玻璃棒，因 电子而带上了正电荷，手持其中一根玻璃棒靠近另一根被吊起的玻璃棒时，能观察到另一根玻璃棒远离的现象，说明了同种电荷 。（第一空选填“失去”或“得到”）
如图是某科技小组研制的PM2.5净化器原理图。A处的颗粒物接近带有负电荷的金属网B时受到强烈的吸引力，这是因为带电体具有 的性质，颗粒物与金属网B接触后也带上负电，受到金属网B对它的斥力；离开金属网B之后，又因为 ，颗粒物被带有正电荷的棉芯C牢牢吸引，最终达成对空气的净化作用。
电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为电视机工作时屏表面带了电，带电体能够 。如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球 （选填“①不带电”“②带正电”“③带负电”或“④带电情况无法判断”）。某同学不小心蘸了水在电视机屏幕上，透过水滴仔细观察电视机画面白色区域，他看到三种颜色：红色、 色和蓝色。
一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近碎纸屑，发现纸屑被吸引，如图所示，这是因为与毛皮摩擦过的橡胶棒带有 （选填“正”或“负”）电荷而将碎纸屑吸引起来，说明带电体具有 的性质。
学完静电现象后，常小乐将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了 电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为 起电，塑料丝带电的实质是 在物体间转移.
物理老师成功将电导入泡泡里，课堂演示魔法泡泡秀。如图甲，带电的泡泡能悬在魔棒上方不掉落是因为魔棒与泡泡带同种电荷互相 ；如图乙，带电的泡泡能悬在不带电的手掌下方不掉落是因为带电体有 的性质。
物质有多种物理属性，利用铜制成电线，是利用铜具有好的 性，用金刚石制成划玻璃的刀，是利用金刚石 大的特性。因为铝具有较好的延展性，所以铝可以压成很薄的“铝箔条”。如图所示一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端。将橡胶棒与一块毛皮摩擦后靠近铝箔条一端时，原来静止的铝箔条绕针向橡胶棒方向旋转，对此的解释是：橡胶棒摩擦时 （选填“得到电子”或“失去电子”）而带上 （选填“正”或“负”）电，因此具有 的性质，使铝箔条跟着转动。
“静电章鱼”的现象，是用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料做成的章鱼，将“章鱼”往上抛，且将PVC管放在“章鱼”下方，就可以看到悬浮的“章鱼”。这是因为PVC管、塑料章鱼因为摩擦而带了 （选填“同种”或“异种”）电荷相互 （选填“吸引”或“排斥”）形成的现象。摩擦起电的本质是 由一个物体转移到另一个物体。
dyczwuyn
2023-07-25
初中物理 | 八年级下 | 填空题
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