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133793. (2024•高新一中•八下期末) 关于下列实验说法正确的是(  )德优题库

A.图甲中,锤柄迅速向下撞击地面,锤头会紧套在锤柄上,是利用锤柄的惯性

B.图乙中,用干燥的手从上向下捋几下细丝,细丝张开,是因为同种电荷相互排斥

C.图丙中,两只手指沿竖直方向压在铅笔的两端,可以探究压力作用效果和受力面积的关系

D.图丁中,用两个相同的玻璃瓶演示气体的扩散实验时,应将密度较大的红棕色二氧化氮气体装入上方玻璃瓶

共享时间:2024-07-17 难度:5
[考点]
惯性的利用,探究影响压力作用效果的因素,探究影响压力作用效果实验中海绵的作用,扩散现象,电荷间的相互作用,
[答案]
B
[解析]
解:A、将锤子倒着举起来向下撞击时,原来锤头和锤柄都处于运动状态,当锤柄碰到板凳后运动停止,而锤头由于惯性会仍然保持运动状态,因此时锤头能紧紧的套在锤柄上,是利用锤头的惯性,故A错误;
B、将塑料绳一端扎紧,另一端尽可能撕成更多的细丝;用手从上向下捋几次,观察到细丝蓬散开来,是因为细丝与手摩擦后带上同种电荷而相互排斥,故B正确;
C、铅笔应该水平放置时,用手指压在铅笔的两端,静止时,两手指受力大小相同,受力面积不同,凹陷程度和感觉不同,可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系,乙图的铅笔是竖直放置,故C错误;
D、二氧化氮的密度大于空气的密度,如果把二氧化氮气体放到上方的话,由于自身密度大的缘故,二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去,就不能说明分子在不停地做无规则运动,因此要把密度小的空气瓶子放到上方,把二氧化氮放在下方,故D错误。
故选:B
[点评]
本题考查了"惯性的利用   探究影响压力作用效果的因素   探究影响压力作用效果实验中海绵的作用   扩散现象   电荷间的相互作用   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
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考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
133661. (2024•新城区•八下期末) 德优题库如图,锤头松了,只要把锤柄的一端在石头上撞击几下,就能使锤头紧紧地套在锤柄上,这主要是利用了(  )
A.锤柄的惯性
B.锤头的惯性
C.锤柄的重力
D.锤头的重力
共享时间:2024-07-14 难度:1 相似度:1.2
207744. (2019•师大附中•一模) 下列四种现象中属于扩散现象的是(  )

A.我国北方地区频发的“沙尘暴天气”

B.春天柳絮漫天飞舞

C.气体压缩到一定程度后,难以再压缩

D.端午节,粽叶飘香

共享时间:2019-03-03 难度:1 相似度:1.2
187255. (2025•铁一中学•四模) 下列描述中属于扩散现象的是(  )

A.桂花花香四溢

C.雪花漫天飘舞

B.灰尘空中飞扬

D.江面雾气弥漫

共享时间:2025-04-24 难度:1 相似度:1.2
193286. (2025•铁一中学•六模) 下列描述中属于扩散现象的是(  )

A.桂花花香四溢

C.雪花漫天飘舞

B.灰尘空中飞扬

D.江面雾气弥漫

共享时间:2025-05-30 难度:1 相似度:1.2
134950. (2022•汇知中学•八下期末) 下列现象中,属于扩散的是(  )

A.沙尘暴来袭时漫天黄沙

B.秋天到来,树叶飘零

C.玉兰花开,闻到阵阵花香

D.寒冬腊月,瑞雪飘飘

共享时间:2022-07-29 难度:1 相似度:1.2
130357. (2024•西咸新区•八下期中) 下列例子中不能说明分子在不停地做无规则运动的是(  )

A.室内扫地时,在阳光下看见灰尘在空中飞舞

B.晒衣服时,水蒸发衣服变干

C.卫生球放在箱子里,过几天整个箱子充满樟脑味

D.把一块方糖投入一杯开水中,过一会儿整杯水变甜

共享时间:2024-05-11 难度:1 相似度:1.2
207078. (2021•西工大附中•一模) 如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图2中的哪几种情形(  )
德优题库
A.甲与乙
B.乙与丙
C.甲与丙
D.以上都不对
共享时间:2021-03-14 难度:1 相似度:1.2
134109. (2023•逸翠园中学•八下期末) 两个轻质小球带同种电荷,相互靠近时,下列情形可能出现的(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
共享时间:2023-07-04 难度:1 相似度:1.2
207028. (2021•西工大附中•五模) 吸烟和被动吸烟都有害健康,因为烟雾中含有十几种致癌和有害物质。在空气不流通的房间里,只要有一人吸烟,一会儿房间里就会烟雾缭绕充满烟味,这表明(  )

A.分子的体积发生了变化

C.分子在不停地运动

B.分子之间有引力

D.分子之间有斥力

共享时间:2021-05-07 难度:1 相似度:1.2
193865. (2024•高新陆港•五模) 物理新课程标准注重“知行合一,学以致用”的课程理念,以具体事实、鲜活案例、生活经验和基本概念引导学生理性思考。如图所示,是学生实验课上的相关实验,其中分析正确的是(  )德优题库

A.图-1,当向塑料管B中用力吹气时,细管A中液面将会下降

B.图-2,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高

C.图-3,是探究液体内部压强大小因素的实验装置,此时U形管是连通器

D.图-4,利用此实验装置可探究压力作用效果与受力面积和与压力大小的关系

共享时间:2024-05-01 难度:5 相似度:0.8
193863. (2024•高新陆港•五模) 物理学是一门以实验为基础的学科,对于下列实验中的物理过程,说法正确的(  )
德优题库

A.图-1,塑料绳因摩擦其下端带同种电荷而分开,说明通过摩擦可以创造电荷

B.图-2,活塞迅速下压过程中其能量转化与汽油机的做功冲程相同

C.图-3,扩散实验说明分子在永不停息地做无规则运动

D.图-4,左边肥皂膜戳破后棉线被拉向右边,说明分子间存在着引力,没有斥力

共享时间:2024-05-01 难度:5 相似度:0.73
187477. (2025•高新陆港•四模) 物理学是一门以实验为基础的学科,对于下列实验中的物理过程,说法正确的(  )
德优题库

A.图-1,塑料绳因摩擦其下端带同种电荷而分开,说明通过摩擦可以创造电荷

B.图-2,活塞迅速下压过程中其能量转化与汽油机的做功冲程相同

C.图-3,扩散实验说明分子在永不停息地做无规则运动

D.图-4,左边肥皂膜戳破后棉线被拉向右边,说明分子间存在着引力,没有斥力

共享时间:2025-04-20 难度:5 相似度:0.73
187674. (2025•滨河中学•五模) 德优题库如图所示,兴趣小组在参观科技馆中的“静电碰碰球”,他们转动手柄使玻璃罩中间的大金属球带上正电,周围不带电的小金属球碰上大金属球后会被弹开。下列分析正确的是(  )

A.人在转动手柄的过程中创造了电荷

B.大金属球带正电是因为它得到了电子

C.小金属球被弹开是因为同种电荷相互排斥

D.小金属球不带电是因为它内部没有电子

共享时间:2025-05-05 难度:2 相似度:0.7
208248. (2017•师大附中•三模) 由于雾霾天气的增多,空气净化器逐渐走入家庭,其工作过程如图所示,脏空气进入净化器时,灰尘被正电钨丝放电而带上正电,流到负电路隔板时,带电灰尘被吸附。此后经过活性炭层时,化学有毒气体被吸附,该净化器的额定功率为44W,额定电压为220V,洁净空气量(CADR)138m3/h,(洁净空气量是反映其净化能力的性能指标,CADR值越大,其净化效率越高,按下列公式计算CADR:CADR=其中V表示房间容积;t表示空气净化器使房间污染物的浓度下降90%运行的时间).则关于该款净化器,下列说法不正确的是(  )

A.负电格栅板吸附灰尘利用了异种电荷相吸引的原理

B.取出使用一段时间后的活性炭,可以闻到刺激性的气味,说明分子在不停地做无规则运动

C.该空气净化器正常工作时的电流为0.2A

D.某房间的使用面积为18m2,高度是3m.此空气净化器不能在1小时内使房间污染物浓度下降90%

共享时间:2017-04-01 难度:2 相似度:0.7
208587. (2017•交大附中•三模) 德优题库形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5,PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm的颗粒悬浮物,它们在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害。科研队伍成功研制出PM2.5净化器,其原理如图所示。闭合开关S1、S2后,风扇旋转吸入空气,气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器。颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时受到强烈的吸引力,很快又受到光洁金属网C对它的排斥力,离开金属网C后,颗粒物被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引。下面有关PM2.5和空气净化器说法正确的是(  )

A.微粒直径小于2.5μm,即2.5×10-9m,在空中永不信息的做无规则运动

B.开关S1、S2闭合后,A处的空气被吸入,是因为流体流速大压强大

C.颗粒物在C处被吸引是因为带电体具有吸引铁钴镍的性质

D.颗粒物最终被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引是因为异种电荷相互吸引

共享时间:2017-04-02 难度:2 相似度:0.7

lle@dyw.com

2024-07-17

初中物理 | 八年级下 | 选择题

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2020*西工大*期末
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