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如图所示的热气球，其下方开口处燃烧液化气，随着热气球内部气体温度升高，热气球开始离地，徐徐升空，则气球内气体的密度 ，热气球所受浮力 （以上两空选填“变大”“变小”或“不变”）。体积为600m3的热气球悬浮在空中时，热气球和乘客的总重力为 N（g取10N/kg,此时空气密度为1.3kg/m3）。
伽利略温度计结构模型如图所示.由体积相同、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成.当环境温度升高时，浸没在液体中的小球受到的浮力将 ，当液体温度超过小球上的示数时，小球下沉.在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，此时A小球受到的浮力FA与D小球受到的浮力FD的大小关系为FA FD，此时液体温度范围是 。
如图所示，这是小明自制的潜艇模型，其体积为50cm3。悬浮在水中的潜艇受到的浮力为 N，为了让悬浮在水中的潜艇上浮，小明应该 （选填“向右拉”或“向左推”）注射器。在潜艇上浮过程中露出水面前，潜艇所受浮力 ，潜艇上表面所受液体的压强 。（后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）（g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3）
2023年1月12日，全球首艘智能型无人系统科考母船“珠海云”第一次海试。该船设计的满载排水量为2100t,则其满载航行时受到的浮力为 N；水面以下6m处的船底受到的压强为 Pa；在同一海域，船上无人艇被释放后，船身受到的浮力 （选填“变大”“变小”或“不变”）（g取10N/kg,海水取1.0×103kg/m3）。
潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用，潜水艇的上浮和下潜是靠改变 来实现的。如图所示，潜水艇在下潜过程中，所受浮力 ，潜水艇底部受到水的压强 （后两空均选填“变大”“不变”或“变小”）。
如图所示，小华制作了一个简易的密度计：她选择一根长16cm的饮料吸管，将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口。密度计在液体中漂浮时，受到的浮力 密度计的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；将密度计放入水中，露出水面的长度是8.8cm,将密度计放入某液体中，露出液面的长度是8cm,则此液体的密度为 kg/m3；将密度计从液体中取出后，烧杯底部受到液体的压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
放排是借助水流运送木材的一种方式。即将木材用藤条、蔑缆、钢索、铁链等索具编扎成排节，根据河流情况，或再将若干排节纵横连接成为木排，由水流自然操纵，使其在河流中顺水漂下，以进行木材运输，一般应用于通畅的河流。木排的形式有单层的、多层的和木捆的，其大小根据河宽及水深而异。木排能漂浮在水面上说明木材受到的浮力 （选填“大于”“等于”或“小于”）木排和人的总重力，木材的密度 （选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度；利用放排运输木材的优点是： .
在综合实践活动中，小明制作一简易密度计。他取一根饮料吸管，将一些铜丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来使其能竖直漂浮在液体中。如图所示，将吸管竖直漂浮在水中测出水中的深度为8cm,竖直漂浮在另一液体中，浸入的深度为10cm,则该液体的密度为 kg/m3．如果密度计刻度线数值均匀改变，则刻度线分布 （选填均匀、不均匀）。使密度计上两条刻度线之间的距离大一些，可采取的措施是 。
如图所示，两支完全相同的密度计分别放入甲、乙两种不同的液体中，所受到的浮力分别为F甲和F乙，则F甲 F乙，测得甲、乙液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，则ρ甲 ρ乙．（填“＞”、“=”和“＜”）
某同学制作了如图所示的潜水艇模型，当他向右拉动活塞时，水会 （进入/排出）试管，模型就会 （上浮/下沉）；此过程中，模型受到的浮力 （变大/变小/不变）。
大家都知道“曹冲称象”的方法，如图所示。我们来分享小曹冲所运用的智慧：用物理知识解释“称象”的原理，前后两次水面正对记号说明：前后两次排开水的体积 。要推出“象重等于石头重”的结论，必须附上的关键推理依据是：物体漂浮时， 。这里所用到的方法是 （填“代换法”或“推理法”）。
dyczwuyn
2024-07-22
初中物理 | 八年级下 | 填空题
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如图为“远征号”潜水艇在东海执行任务的情景。请在图中画出此时潜水艇加速上升过程中，在海水中所受重力G和浮力F浮的示意图。（提示：O为潜水艇的重心）
