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如图所示,在玻璃杯力装上大半杯米来,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了 。若米重2N,玻璃杯重1N,则当筷子提着米在空中静止时,米与筷子的摩擦力为 N。
摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中。小梦对此很感兴趣,围绕生活中的摩擦现象进行了探究。小梦分别对物体在静止状态和水平运动状态下受摩擦力情况进行了研究,并绘制了图象,如图所示。请比较图象中A、B两点处拉力和摩擦力的大小FA fa,FB fb(选填“大于”、“小于”、“等于”或“不能确定”)。
如图所示,在水平桌面上放有物体A,系A的绳跨过定滑轮后悬有一盘,绳AB段水平。当盘和盘内物体总重10N时,A匀速运动,此时取走盘中重2N的物体,A在继续运动中受到的摩擦力是 N,方向 ,当A停下来时受到的摩擦力是 N.(托盘始终没着地)
图是装修中常用的膨胀螺丝,安装时需先用电钻在墙上打孔,钻头打完孔后发烫,这是通过 改变了钻头的内能。膨胀螺丝利用楔形斜度来促使膨胀,增大 从而增大摩擦力,达到固定效果。
如图:A物体重30N,B物体重10N,A物体受绳子的拉力在水平桌面上向右以1m/s的速度做匀速直线运动,则A物体受到桌面的摩擦力的大小为 N;若B着地后,A将向右做减速运动,此时A物体受到桌面的摩擦力的大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
如图为一种防滑拖鞋,其正面有凹凸不平的花纹,这是通过增大 来增大脚与鞋之间的摩擦力大小;鞋的底面有许多小吸盘,接触光滑地面时,吸盘被挤压、排出部分空气,在 的作用下把它紧压在地面上,从而达到防滑效果。
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2017-05-30
初中物理 | 八年级下 | 填空与作图题