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如图两个验电器A和B，其中A （填“带”或“不带”）电，B （填“带”或“不带”）电，若A带正电，手拿一根带有塑料柄的金属棒把A和B两个验电器的金属球连接起来，观察A验电器金属箔片 ，B验电器金属箔片 ，说明有 通过金属棒从 验电器移动到了 验电器，可见金属 （填“容易”或“不容易”）导电，实验中手持塑料柄而不直接接触金属棒的原因是 。
用细绳悬挂轻质通草小球，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近原来不带电的通草小球，小球会先被玻璃棒 ；后又被琉璃棒弹开，小球被弹开说明玻璃棒和小球带有 种电荷而相互排斥，玻璃棒弹开小球与验电器的工作原理 。（选填“相同”或“不同”）
如图所示，用毛皮分别摩擦丝状塑料袋和PVC管，然后将丝状塑料袋放在PVC管上方，丝状塑料袋就会像章鱼一样悬在空中，摩擦后的毛皮和PVC管带有 （选填“同”或“异”）种电荷，丝状塑料袋章鱼状的形成与验电器的工作原理 （选填“相同”或“不同”）
dyczwuyn
2019-05-24
初中物理 | 八年级下 | 填空题
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解析
用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有 的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带 （同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是 在物体间转移。
