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如图所示是小阳在沈阳科技宫看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是因为人接触静电球时，人体是导体，电荷通过人体传到头发上，由于 （选填“同种电荷相互排斥”/“异种电荷相互吸引”）而使头发竖起来。
为了探测原子结构，20世纪初，人们发展了一种实验方法：用α粒子（一种带正电的粒子）轰击很薄的金属，它们与金属原子会产生相互作用而发生偏转。原子核是由 和中子组成的，原子核带 电；当用α粒子轰击金箔时，根据电荷间的相互作用，图中三条运动轨迹不可能出现的是 （填字母）。
“静电章鱼”的现象，是用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料做成的章鱼，将“章鱼”往上抛，且将PVC管放在“章鱼”下方，就可以看到悬浮的“章鱼”。这是因为PVC管、塑料章鱼因为摩擦而带了 （选填“同种”或“异种”）电荷相互 （选填“吸引”或“排斥”）形成的现象。摩擦起电的本质是 由一个物体转移到另一个物体。
用细绳悬挂轻质通草小球，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近原来不带电的通草小球，小球会先被玻璃棒 ；后又被琉璃棒弹开，小球被弹开说明玻璃棒和小球带有 种电荷而相互排斥，玻璃棒弹开小球与验电器的工作原理 。（选填“相同”或“不同”）
如图所示，用毛皮分别摩擦丝状塑料袋和PVC管，然后将丝状塑料袋放在PVC管上方，丝状塑料袋就会像章鱼一样悬在空中，摩擦后的毛皮和PVC管带有 （选填“同”或“异”）种电荷，丝状塑料袋章鱼状的形成与验电器的工作原理 （选填“相同”或“不同”）
物理老师成功将电导入泡泡里，课堂演示魔法泡泡秀。如图甲，带电的泡泡能悬在魔棒上方不掉落是因为魔棒与泡泡带同种电荷互相 ；如图乙，带电的泡泡能悬在不带电的手掌下方不掉落是因为带电体有 的性质。
学完静电现象后，常小乐将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了 电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为 起电，塑料丝带电的实质是 在物体间转移.
如图是某科技小组研制的PM2.5净化器原理图。A处的颗粒物接近带有负电荷的金属网B时受到强烈的吸引力，这是因为带电体具有 的性质，颗粒物与金属网B接触后也带上负电，受到金属网B对它的斥力；离开金属网B之后，又因为 ，颗粒物被带有正电荷的棉芯C牢牢吸引，最终达成对空气的净化作用。
dyczwuyn
2020-05-18
初中物理 | 八年级下 | 填空题
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解析
如图所示，用丝绸摩擦过的两根玻璃棒，因 电子而带上了正电荷，手持其中一根玻璃棒靠近另一根被吊起的玻璃棒时，能观察到另一根玻璃棒远离的现象，说明了同种电荷 。（第一空选填“失去”或“得到”）
