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12656. (2020•陕西省•真题) 请你参加以“找寻语文课本里的中国”为主题的综合性学习活动。
[活动一:寻精神]柳青《创业史》展示的新中国农民团结互助、艰苦创业的精神仍有重要的现实意义。请在下面的米字格中,按顺序依次写出“创”字的笔画。
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[活动二:寻礼仪]下面的文段,引发了同学们对于“师生在校如何相处”的讨论。你与同学们讨论这个问题时,会说些什么?请把你的发言写在下面的横线上。
 
师生相处时,学生应心存敬畏,就如宋濂遇到老师批评时,毕恭毕敬“不敢出一以复”。

“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟欣悦,则又请焉。”
(宋濂《送东阳马生序》)
[活动三:寻文化]同学们梳理初中语文课本,绘制出下面的统计图。 请给统计图拟写标题。(20字以内)
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[活动四:寻品格]请仿照画线部分补写一个语句,完成邓稼先赞词。
                                                                       赞邓稼先
                                                                带着一颗拳拳赤子心,
                                                                怀着一腔殷殷爱国情,

                                                                他品行纯正无愧中国男儿,
                                                                踏遍戈壁共草原,
                                                                无需马革裹英灵。
                                                                这就是邓稼先!
                                                                这就是“两弹”魂!
共享时间:2020-08-03 难度:3
[考点]
[答案]
[活动一:寻精神创]

[活动二:寻礼仪]示例一:师生相处时,学生应心存敬畏,就如宋濂遇到老师批评时,毕恭毕敬“不敢出一以复”。
                        示例二:师生相处时,老师应尊重学生,尽量避免厉声训斥,态度温和则更易被学生接受。
[活动三:寻文化]古诗文在各年级语文课本中占比统计图
                或:古诗文在各年级语文课本中的占比统计图
                或;各年级语文课本的古诗文在本级占比统计图
                或:各年级古诗文在本级语文课本中占比统计图
[活动四:寻品格]示例一:他功勋卓著堪称核弹英雄。
                        示例二:他目标坚定献身国防事业。
 
[解析]
[点评]
本题考查了"综合读写   ",属于"综合题",熟悉知识点是解题的关键
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dyyw2020

2020-08-03

初中语文 | | 综合性学习

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2020*西工大*期末
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