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德优网2018陕西省西安市莲湖区西安一中高中物理考试期末高一上

2017-2018学年陕西省西安一中高一(上)期末物理试卷

试卷总分:100分    命题人:dygzwlyn    考试时长:120分钟

一、选择题(12小题共36分)
1. (本题3分) 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是(  )

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法,以及在力的合成过程中用一个力代替几个力,这里都采用了微元法 

B.根据速度定义式,当Δt非常非常小时,就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度,这是应用了极限思想方法   

C.玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶,细管内液面高度变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用转换思想 

D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了等效替代的思想

2. (本题3分) 下列关于加速度的说法,正确的是(  )

A.物体的速度越大,加速度也就越大

B.物体的速度为零,加速度也一定为零

C.物体的加速度大小等于速度的变化量与时间的比值

D.物体的加速度的方向和速度的方向总是一致

3. (本题3分) 下列关于牛顿第一定律的说法,正确的是(  )

A.由牛顿第一定律可知,物体在任何情况下始终处于静止或匀速直线运动状态

B.牛顿第一定律是反映物体惯性大小的,因此它也叫惯性定律

C.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律,因此物体只在不受外力时才有惯性

D.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动状态改变的原因

4. (本题3分) 德优题库如图所示是A、B两运动物体的位移图象,下述说法中正确的是(  )

A.A、B两物体开始时相距100 m,运动方向相同

B.B物体做匀速直线运动,速度大小为20 m/s

C.A、B两物体运动8 s时,在距A的出发点60 m处相遇

D.A物体在运动中停了6 s

5. (本题3分) 德优题库如图所示,倾斜的传送带顺时针匀速转动,一物块从传送上端A滑上传送带,滑上时速率为v1,传送带的速率为v2,且v2>v1,不计空气阻力,动摩擦因数一定,关于物块离开传送带的速率v和位置,下面哪个是可能的(  )
A.从下端B离开,v>v1 B.从下端B离开,v<v1
C.从上端A离开,v=v1 D.从上端A离开,v<v1
6. (本题3分) 如图所示,各图中的物体A均处于静止状态.下列的说法错误的是(  )
德优题库

A.图甲中地面是光滑水平的,A与B间存在弹力

B.图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α、β,A对两斜面均有压力的作用

C.图丙中地面光滑且水平,A与竖直墙壁有力的作用

D.图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用

7. (本题3分) 德优题库如图所示,用两个弹簧秤A和B,互成角度地拉橡皮条,使结点O达到图中所示位置,在保持O点位置和B弹簧秤拉力方向不变的情况下,将弹簧秤A缓慢地沿顺时针方向转动,那么在此过程中,A与B的示数将分别 (  )
A.变大;变小 B.变小;变小
C.先变小,再变大;变小 D.先变大再变小;变大
8. (本题3分) 德优题库如图所示,一小球从空中自由落下,在与正下方的直立轻质弹簧接触直至速度为零的过程中,关于小球的运动状态,下列说法中正确的是(  )

A.接触后,小球做减速运动,加速度的绝对值越来越大,速度越来越小,最后等于零

B.接触后,小球先做加速运动,后做减速运动,其速度先增大后减小直到为零

C.接触后,速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处,加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处

D.接触后,小球速度最大的地方就是加速度最大的地方

9. (本题3分) 如图所示,扶手电梯与地面的夹角为30°,质量为m的人站在电梯上,当电梯斜向上做匀加速运动时,人对电梯的压力是他体重的1.2倍,那么,关于电梯的加速度a的大小和人与电梯梯级表面间的静摩擦力f的大小,正确的是(  )

A.a=,f=                B.a=,f=
C.a=,f=               D.a=,f=
10. (本题3分) 德优题库一辆汽车正在以v=20m/s的速度匀速行驶.突然,司机看见车的正前方x=33m处有一只狗,如图甲所示,若从司机看见狗开始计时(t=0),司机采取了一系列动作.整个过程中汽车的运动规律如图乙所示,g取10m/s2.则(  )

A.汽车先做匀速运动再做反向匀减速运动

B.汽车减速运动的加速度大小为5 m/s2

C.若狗正以v′=4 m/s的速度与汽车同向奔跑,则狗不能摆脱被撞的噩运

D.汽车从司机发现狗至停止运动的这段时间内前进的距离为48.4 m

11. (本题3分) 如图所示,一折杆固定在小车上,∠A=θ,B端固定一个质量为m的小球,设小车向右的加速度为a,AB杆对小球的作用力大小为F,则下列说法正确的是(  )

A.当a=0时,F=,方向沿AB杆   

B.当a=gtanθ时,F=,方向沿AB杆  

C.无论a取何值,F都等于m,方向都沿AB杆  

D.无论a取何值,F都等于m,方向与AB杆所在直线无关

12. (本题3分) 如图所示,一段半径为R的圆弧固定在竖直平面内,两个轻环a和b套在圆弧上,一轻质细线穿过两环,其两端各系一质量为m的小球,在a和b之间的细线上悬挂一钩码。平衡时,a、b间的距离恰好等于.不计一切摩擦,则此钩码的质量为(  )

A.m         
B.m      
C.m       
D..3m
二、填空题(3小题共15分)
13. (本题5分) 德优题库在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,利用纸带上的数据得出各计数点的瞬时速度后,以速度v为纵轴,以时间t为横轴建立直角坐标系.某次实验中某同学描出的点如图所示.在直角坐标系上一共描出了10个点.下列探究有道理的是(  )
14. (本题5分) 有同学利用如图1所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列问题:
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(1)改变钩码个数,实验能完成的是       
A.钩码的个数N1=N2=2,N3=4
B.钩码的个数N1=N3=3,N2=4
C.钩码的个数N1=N2=N3=4
D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是       
A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.用天平测出钩码的质量
(3)在作图时,你认为图2中       是正确的。(填“甲”或“乙”)
15. (本题5分) 如图a所示为“研究加速度与质量关系”的实验装置.小车和车上砝码的总质量M,保持吊盘和盘中物块的总质量m不变,主要实验步骤如下:
a.平衡摩擦力:先不放小吊盘,在长木板不带定滑轮的一端下面垫薄木块,并反复移动其位置,直到用手轻拨小车,打点计时器能打出一系列均匀的点,关闭电源.
b.吊上小吊盘,放入适当的物块,将小车停在打点计时器附近,接通电源,后释放小车,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,关闭电源.
c.改变小车中砝码的质量,重复步骤b.
d.在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s1,s2,s3,…求出相应的加速度a.

完成下列填空:
①如图d给出的是实验中获取的一条纸带的一部分,A、B、C、D、E 是计数点,计数点间的距离如图所示,相邻计数点间时间间隔0.1s,根据图中数据可得,打下C点时小车的瞬时速度大小为          m/s,运动过程中小车的加速度大小为          m/s2(结果保留2位有效数字).

②甲同学以为横坐标,a为纵坐标,在坐标纸上作出a﹣的图线的示意图如b所示,图线上部弯曲的原因是:             
③乙同学以M为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上作出﹣M关系图线的示意图可能会是图c中      (选填“甲”或“乙”或“丙”)
④设图c中的图线斜率为k,则吊盘和盘中物块的总质量m=                    .(用题中物理量的符号表示,重力加速度为g)
三、计算题(3小题共49分)
16. (本题16分) 汽车前方120m有一自行车正以6m/s的速度匀速前进,汽车以18m/s的速度追赶自行车,若两车在同一条公路不同车道上做同方向的直线运动,求:
(1)经多长时间,两车第一次相遇?
(2)若汽车追上自行车后9s时开始再刹车,汽车刹车过程中的加速度大小为2m/s2,则再经多长时间两车第二次相遇?
17. (本题16分) 德优题库如图所示,A、B两物体叠放在水平地面上,已知A、B的质量分别为mA=10kg,mB=20kg,A、B之间,B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.5.一轻绳一端系住物体A,另一端系于墙上,绳与竖直方向的夹角为37°,今欲用外力将物体B匀速向右拉出,求所加水平力F的大小,并画出A、B的受力分析图.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
18. (本题17分) 德优题库如图所示,一质量为M=4kg,长为L=2m的木板放在水平地面上,已知木板与地面间的动摩擦因数为0.1,在此木板的右端上还有一质量为m=1kg的铁块,且视小铁块为质点,木板厚度不计.今对木板突然施加一个水平向右的拉力.
(1)若不计铁块与木板间的摩擦,且拉力大小为6N,则小铁块经多长时间将离开木板?
(2)若铁块与木板间的动摩擦因数为0.2,铁块与地面间的动摩擦因数为0.1,要使小铁块相对木板滑动且对地面的总位移不超过1.5m,则施加在木板水平向右的拉力应满足什么条件?(g=10m/s2
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  • 力的平行四边形定则,
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  • 力的合成与分解的应用,共点力的平衡问题及求解,
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  • 探究小车速度随时间变化的规律,
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  • 探究两个互成角度的力的合成规律,
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  • 探究加速度与力、质量之间的关系,
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