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试卷总分:60分 命题人:dyczlsjdyn 考试时长:120分钟
A.
狮身人面像
B.
罗马大竞技场遗址外景
C.
《汉谟拉比法典》石柱局部图
D.
帕特农神庙遗址
A.古巴比伦的社会生活很浪漫
B.奴隶制度在古巴比伦相当完美
C.古巴比伦的商品经济较活跃
D.人类社会的法制历史非常悠久
A.采用陶片放逐法投票
B.商品经济高度繁荣
C.对外战争取得全胜
D.奴隶制民主政治发展到高峰
A.罗马人虔诚的宗教信仰 | B.阿拉伯半岛的风土人情 |
C.中日文化交流的频繁性 | D.佛教影响下的印度文化 |
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在伯里克利执政时代,雅典国家由公民大会管理,公民大会在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大约每隔10天集会一次,决定国家大事。雅典国家的全部机关均隶属于公民大会,这些机关包括:五百人议事会、陪审法庭、元老院、各执政官,还有许多公职人员,其中大多数是用抽签方法选出来的。 ——摘编自赵恒烈、张鸿祺《世界历史资料选》 |
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远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇,扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程。在一个世界性的帝国内,世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史?古代史编》 |
亚历山大的东征,罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤,立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于座,齐世荣《世界史?古代史编》 |
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这项制度将土地的占有和社会的责任联系在一起,是一种“制度创新”。明确的责任原则束缚了人,也稳定了社会关系。领主(即大小封建主)对自己的领地有政治权力,而领地自给自足很少交往。由此孕育法兰克社会民主与自治的精神,产生了权利和义务的规范,日后成为欧洲文明的精髓。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明的进程》 |
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一般认为,欧洲中世纪大学产生于 12世纪。随着贸易和工商业的不断发展,城市需要更多的管理和服务机构,并需要大量具备专业知识和业务素养的从业人员,原有的教育机构不论在数量、规模还是所设专业都无法满足时代需要。在1100至1200年间,大量的新知识涌入西欧,这些新知识冲破了大教堂学校和修道院学校的束缚,产生了有学问的职业。它吸引了一些求知欲旺盛的青年,来到巴黎和博洛尼亚,组成那些学术行会…… ——摘编自贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》 |
ul@dyw.com
2023-10-10
初中历史 | 考试 | 难度:1.8
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