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2022-2023陕西省西安市长安区九年级上期中历史试卷

试卷总分:100分命题人:dyczlsyn 考试时长:120分钟

一、选择题(10小题共30分)

1. （本题3分）推动原始社会中母系氏族、父系氏族、私有制等社会现象相继产生的主要动力是（　　）

A.优越自然环境	B.四大文明古国诞生
C.生产力不断发展	D.阶级斗争不断出现

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2. （本题3分）伯里克利时期，雅典公民大会每年召开40多次，大会向贫穷公民发放补贴，起初是半天饭钱，后增加到一天半饭钱。这样做是为了（　　）

A.争取全体公民能参政议政

B.争取外邦自由民能参政议政

C.建立一种“小国寡民”的城邦国家

D.建立一种崇尚军事的奴隶制国家

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3. （本题3分）债务权上规定债权人有权拘禁不能按期还债的债务人；诉讼过程中必须使用法律术语，否则即使理由充分也会败诉。这些内容出自（　　）

A.《汉谟拉比法典》	B.《十二铜表法》
C.《荷马史诗》	D.《天方夜谭》

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4. （本题3分）据统计，公元1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，举办奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。影响罗马节日变化趋势的主要原因是（　　）

A.建立共和国

B.对地中海周边不断扩张掠夺

C.建立帝国

D.制定《罗马民法大全》

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5. （本题3分）在对迈锡尼国王之子厄瑞忒斯的罪行投票判决时，智慧女神雅典娜说：“我拥护父亲和儿子的权力”，雅典娜支持他的哥哥厄瑞忒斯无罪。对这段神话的理解，正确的一项是（　　）

A.法老被认为是“神之子”，具有无上的权威

B.崇尚享乐是古罗马的社会风气

C.“神人同形同性”是希腊神话的特点

D.“爱好知识和智慧”是希腊哲学的特点

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6. （本题3分） $德优题库$ 下面关于西欧分封制（见图）的说法，错误的一项是（　　）

A.封君与封臣的关系有严格的等级性

B.以土地为纽带，有一定的契约意义

C.封君与封臣之间有确定的权利与义务

D.以血缘为纽带，有一定的伦理意义

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7. （本题3分） $德优题库$ 中世纪，西欧出现了许多新兴城市（见图）。下面关于这些城市的叙述，错误的一项是（　　）

A.城市常用金钱赎买和武力斗争方式摆脱封建领主的控制

B.城市中主要居民是手工业者和商人

C.城市中社会生产受各种行会的管理

D.城市中兴起大学保存了大量希腊、罗马的古籍

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8. （本题3分）阿拉伯文化能在吸收、消化外来文化基础上，创造自己独特风格。下面能体现出阿拉伯文化特点的有（　　）
①“阿拉伯数字”
②将希腊、波斯、印度的典籍翻译成阿拉伯文
③仿效唐朝典章制度，推行“大化改革”
④将中国造纸术、指南针、火药等发明传到欧洲

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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9. （本题3分）构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。如图是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（　　）
$德优题库$

A.西欧城市的兴起

B.资本主义制度的确立

C.早期资产阶级出现

D.生产组织形式资本主义化

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10. （本题3分） 14世纪，佛罗伦萨逐渐成为欧洲最富裕的城市。生活的富足，让走在最前边的一批人开始寻求一种与神权剥离、个体充分解放的生活方式，他们希望生活更为优雅，呼唤艺术和文化形式上的变革。这反映了佛罗伦萨人（　　）

A.追求人文主义	B.抛弃宗教信仰
C.追求君主专制	D.抛弃传统文化

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二、填空题(5小题共20分)

11. （本题4分）公元前8世纪开始，古希腊建立了城邦国家，其中最强大的是和。

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12. （本题4分）公元前509年，在意大利半岛（A处）建立共和国，国家统治的决策权掌握在元老院手里。330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在小亚细亚西北部（B处）建立新都，后来该城改为君士坦丁堡。
$德优题库$

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13. （本题4分） 476年，西罗马帝国在日耳曼人打击下灭亡，西欧逐渐进入社会。481年，克洛维建立的王国，成为欧洲实力强大的国家。

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14. （本题4分）自世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化解放运动，被认为是资本主义时代的曙光，这场运动就是运动。

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15. （本题4分）文艺复兴时期，与彼特拉克、薄伽丘并称为“文学三杰”；与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。

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三、解答题(1小题共10分)

16. （本题10分）如图是一幅关于公元前2500年左右亚非文明的示意图，请你结合示意图回答问题。
$德优题库$
（1）按从左至右顺序写出古代文明的名称，并写出能代表该地文明的文字名称。
（2）这些古代文明是在什么样的地理环境中发生和发育的？

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四、材料分析题(2小题共40分)

17. （本题18分） $德优题库$ 阅读材料，回答问题。
材料一：从9世纪开始，欧洲绝大多数人口居住在庄园里（见图）。庄园里居民分为领主和佃户，佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴。佃户为领主提供劳役是其基本义务。佃户使用领主的磨坊、面包炉等必须缴纳使用费，此外，佃户还承担“婚姻捐”“继承捐”等各种捐税。

材料二：14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式，将土地集中起来，建立租地农场。在租地农场，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按契约规定的比例分配产品，并将产品推向市场。
材料三：据估计，16世纪的英国，领主所得土地出租金与租地农场主经营所得收入比是1：10。马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者。”
——以上材料摘编自教材（1）依据材料一，庄园里主要生活着哪些人？他们之间是怎样一种关系？概括西欧庄园在生产和生活上的特点。
（2）结合材料一、二，以土地为例，说明14世纪后，欧洲农业在经营方式上发生的变化。
（3）结合材料二、三及所学知识，分析、概括租地农场的出现对欧洲社会产生的影响。

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18. （本题22分）某校九年级一班同学以欧洲“思想演化”为主题展开探究活动，请你参与。
人文精神之源
材料一：苏格拉底主要生活在雅典民主制面临危机的时代，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福问题。他为了维护伯里克利宣布的“对一切人公正”的民主制原则，自愿作“针砭时弊的神圣牛虻”。他终其一生说服人们不要专注于对身外之物的追求，而应去追求真理和智慧。它主张“知识即美德”，求得知识的最好办法是有系统的问和答。
——摘编自赵敦华《西方哲学简史》（1）结合材料一及所学知识，伯里克利眼中“一切人”指哪一类人？苏格拉底为什么要对这种“民主制原则”批评？
（2）结合材料一，苏格拉底思想中认为人的“美德”是什么？
天主教会之罪
材料二：基督教宣扬上帝是宇宙的最高主宰，人类与生俱来即有“原罪”，人们只有信仰耶稣，忍受苦难，死后才可以升入“天堂”（获得幸福）。公元5世纪，法兰克王国国王克洛维皈依基督教，促使全社会（法兰克）人人都成为基督教徒。
——摘编自教材材料三：在查理曼支持下，天主教会每年向佃户征收“什一税”，使教会变得富有起来。天主教会还宣扬，人若要得救（获得幸福），必须以教会为中介，购买“赎罪券”（见图），这成为天主教会敛钱的又一方法。
$德优题库$
——摘编自教材（3）结合材料二、三，概括天主教会在欧洲越来越“富有”的原因。
人文主义之光
材料四：从14世纪中期开始，西欧出现资本主义萌芽。佛罗伦萨是意大利半岛上最大的手工业城市，是资本主义最早萌芽的地方。佛罗伦萨的新兴资产阶级组建城市共和国政权进行统治，他们需要新的意识形态来为其经济和政治权益辩护，所以支持新的学术、文化和教育活动。
——摘录教参材料五：

但丁（1265～1321） $德优题库$	对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我，假若不是这样的话，我还要使用更严厉的言语呢，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。 ——《神曲》
莎士比亚（1564～1616） $德优题库$	生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 —莎士比亚

（4）结合材料二、四及所学知识，归纳天主教会与新兴资产阶级在“追求幸福人生问题”上的不同观点。
（5）综合以上材料，你如何解释“文艺复兴”并非简单的“复兴”？

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2022-11-17

初中历史 | 考试 | 难度:1.61

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