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88005. (2021•临潼区•七上期中) 简述老子的主要思想主张。孔子的思想被其弟子集中记录在哪一著作中?历史上将春秋战国时期思想文化领域的繁荣局面称为什么?
共享时间:2021-11-11 难度:2
[考点]
百家争鸣,老子和孔子,
[答案]
一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化。《论语》。“百家争鸣”。
[解析]
结合所学可知,老子具有朴素辩证法思想,对立的双方能够互相转化、大教育家,提出“以德治国”的政治主张,他提出“仁者爱人”,书的名字是《论语》,社会急剧变化,形成不同的学派。
故答案为:
一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化。“百家争鸣”。
[点评]
本题考查了"百家争鸣   老子和孔子   ",属于"必考题",熟悉题型是解题的关键。
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87629. (2022•新城区•七上期中) 孔子生活在什么时期?他是什么学派的创始人?他的核心思想是什么?请列举关于他的教育思想或教学方法方面的两句名言。这些教育名言对你的学习有什么帮助或指导?
共享时间:2022-11-17 难度:1 相似度:1.5
18755. (2017•漳州双语实验学校•模拟) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:

(1)材料一中两位思想家所处时代思想文化空前繁荣,思想领域出现百家争鸣的活跃局面;这两位思想家主张的相同之处是     ,他们的相异之处是荀子(儒家)强调     ,韩非子强调严刑峻法。从西汉到清,历代的帝王对儒学的尊崇规格不断提高。这表明僑家思想的     得到不断强化。
材料二:汉武帝元光元年策试贤良诏问:欲闻大道之要,至论之极。(萱仲舒)对曰:“古之王者南面而治天下,莫不以敏化为大务……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并选,统纪可一而法度可明,民知所从”。
﹣﹣﹣《汉书》
材料三:唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教,既有本土发展起来的禅宗,也有从天笪引进的法相宗,还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象。是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物,唐代大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》,则源于印度的婆罗门曲,并含有胡旋舞等中亚歌舞元素。
﹣﹣﹣张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》
(2)选做题:以下两小题,请任选一个作答。
①依据材料二,概括董仲舒治国的主张,结合所学知识,阐述儒家思想地位的变化。
②依据材料三,概括唐思想文化的特点,结合所学知识,分析其特点形成的原因。
(3)习近平总书记近期对维承发扬中华优秀传统文化发表了一系列重要讲话,彰显了以文化复兴助推民族复兴的坚定决心。综合上述材料,简要说明中国传统文化在实现民族复兴过程中的重要作用。
共享时间:2017-07-03 难度:3 相似度:1
87845. (2021•周至县•七上期中) 道家学派的创始人是谁?分别简述孔子、墨子的思想主张。
共享时间:2021-11-13 难度:2 相似度:1
87749. (2022•莲湖区•七上期中) 百家争鸣出现的社会背景是什么?写出百家争鸣中墨家、法家的代表人物及其思想主张。百家争鸣对社会造成了什么影响?
共享时间:2022-11-18 难度:4 相似度:0.75
28798. (2023•铁一中学•七上期末) 每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识,诠释着中华文明的博大内涵。阅读下列材料,回答问题。
【思想印记?依法治国】
材料一 商鞅、韩非子和其他法家学者认为国家富强的基础是农业和军队。法家学者采取各种方法让人从事农业生产或者在军队中服役,同时降低人们成为商人、手工业者、学者、教育家、哲学家、诗人或者艺术家的积极性,因为这些职业不能为国家带来直接的利益。
——摘编自【美】杰里?本特利、赫伯特?齐格勒《新全球史》(1)依据材料一,指出法家学者认为国家富强的基础是什么?商鞅变法的哪些措施体现了“采取各种方法让人从事农业生产或者在军队中服役”?该时代出现的思想学术繁荣局面被称为什么?
【政治印记?制度留痕】
材料二
统一的第一个时期,大体是西周到秦。西周有一个中央政权,在中国北方黄河流域的范围之内发号施令,让自己的功臣、周宗等等各种各样的人到东方开辟土地。与周代的制度相比,秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度。
——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》
图A
德优题库 
(2)图A中西周采取什么政治制度“在中国北方黄河流域的范围之内发号施令”?秦朝统一后否定了这一制度,在全国推行什么制度?图B反映出西汉初期中央面临什么问题?结合所学知识,指出汉武帝为解决该问题在地方采取的措施是什么?
【人物印记?民族交融】
材料三
德优题库  北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势,并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。
——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》
图D
(3)图C反映的是哪一人物进行的改革?依据文字材料,并结合所学知识,列举改革的主要措施,并归纳此时民族交融的历史意义。
【精神印记?高举旗帜】
材料四 中国是一个伟大的国度,传承着伟大的文明。……良渚、二里头的文明曙光,殷墟甲骨的文字传承,三星堆的文化瑰宝,国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。
——国家主席习近平二〇二四年《新年贺词》(4)依据材料四,概括弘扬中华文明的现实意义。综合上述材料,谈谈你对中华文明发展的认识。
共享时间:2024-02-28 难度:5 相似度:0.67

kqe@dyw.com

2021-11-11

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2020*西工大*期末
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