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87563. (2022•长安区•九上期中) 某校九年级一班同学以欧洲“思想演化”为主题展开探究活动,请你参与。
人文精神之源
材料一:苏格拉底主要生活在雅典民主制面临危机的时代,他终生探讨人的灵魂、美德和幸福问题。他为了维护伯里克利宣布的“对一切人公正”的民主制原则,自愿作“针砭时弊的神圣牛虻”。他终其一生说服人们不要专注于对身外之物的追求,而应去追求真理和智慧。它主张“知识即美德”,求得知识的最好办法是有系统的问和答。
——摘编自赵敦华《西方哲学简史》(1)结合材料一及所学知识,伯里克利眼中“一切人”指哪一类人?苏格拉底为什么要对这种“民主制原则”批评?
(2)结合材料一,苏格拉底思想中认为人的“美德”是什么?
天主教会之罪
材料二:基督教宣扬上帝是宇宙的最高主宰,人类与生俱来即有“原罪”,人们只有信仰耶稣,忍受苦难,死后才可以升入“天堂”(获得幸福)。公元5世纪,法兰克王国国王克洛维皈依基督教,促使全社会(法兰克)人人都成为基督教徒。
——摘编自教材材料三:在查理曼支持下,天主教会每年向佃户征收“什一税”,使教会变得富有起来。天主教会还宣扬,人若要得救(获得幸福),必须以教会为中介,购买“赎罪券”(见图),这成为天主教会敛钱的又一方法。
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——摘编自教材(3)结合材料二、三,概括天主教会在欧洲越来越“富有”的原因。
人文主义之光
材料四:从14世纪中期开始,西欧出现资本主义萌芽。佛罗伦萨是意大利半岛上最大的手工业城市,是资本主义最早萌芽的地方。佛罗伦萨的新兴资产阶级组建城市共和国政权进行统治,他们需要新的意识形态来为其经济和政治权益辩护,所以支持新的学术、文化和教育活动。
——摘录教参材料五:
 但丁(1265~1321)
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 对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我,假若不是这样的话,我还要使用更严厉的言语呢,因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。
——《神曲》
 莎士比亚(1564~1616)
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 生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
—莎士比亚
(4)结合材料二、四及所学知识,归纳天主教会与新兴资产阶级在“追求幸福人生问题”上的不同观点。
(5)综合以上材料,你如何解释“文艺复兴”并非简单的“复兴”?
共享时间:2022-11-17 难度:4
[考点]
雅典民主政治,苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,法兰克王国与查理曼帝国,文艺复兴运动,
[答案]
(1)类别:指雅典公民。原因:这种民主制可能会被一些野心家利用,成为个人争权夺利的工具。普通公民在行使这种民主制时容易凭感觉和情绪做出决定。这种民主制无法解决雅典社会面临危机。(2)人的美德:敢于同社会不合理现象斗争,实现公平、正义。人生必须有理想信念,要为理想奋斗。要努力学习,求得知识。(3)原因:获得封建领主(国王)的支持,人人成为基督徒。向佃户征收“什一税”。教会用出售“赎罪券”等方法,向教徒敛财。(4)不同观点:天主教会宣扬人信仰上帝(耶稣),忍受苦难,死后可以获得幸福。新兴资产阶级认为拥有更多财富,拥有更多知识,可以获得现实生活中的幸福。(5)解释:古希腊、罗马创造了高度发达的文化,中世纪时受教会影响,文化衰败。14﹣16世纪,人文主义者渴望再创造文化繁荣。文艺复兴的核心是人文主义,这一思想深刻影响当时文学、艺术和科学发展。文艺复兴创造了众多的文化巨匠,他们的成就解放了人们的思想。文艺复兴本质是资产阶级建立自己文化的运动,推动了欧洲社会发展。(其他观点符合题意)
[解析]
1)结合材料一及所学知识可知,伯里克利眼中“一切人”指雅典公民,这种民主制可能会被一些野心家利用。普通公民在行使这种民主制时容易凭感觉和情绪做出决定。所以苏格拉底要对这种“民主制原则”批评。
2)结合材料一“他终其一生说服人们不要专注于对身外之物的追求,而应去追求真理和智慧,求得知识的最好办法是有系统的问和答”可知,实现公平。人生必须有理想信念。要努力学习。
3)结合材料二、三概括可知,人人成为基督徒。教会用出售“赎罪券”等方法。
4)结合材料二、四及所学知识归纳可知,忍受苦难。新兴资产阶级认为拥有更多财富,可以获得现实生活中的幸福。
5)综合以上材料,古希腊,中世纪时受教会影响。1416世纪。文艺复兴的核心是人文主义、艺术和科学发展,他们的成就解放了人们的思想,推动了欧洲社会发展,但对古典文化并非是简单的“复兴”,更有创新。
故答案为:
1)类别:指雅典公民。原因:这种民主制可能会被一些野心家利用。普通公民在行使这种民主制时容易凭感觉和情绪做出决定。
2)人的美德:敢于同社会不合理现象斗争,实现公平。人生必须有理想信念。要努力学习。
3)原因:获得封建领主(国王)的支持,人人成为基督徒。教会用出售“赎罪券”等方法。
4)不同观点:天主教会宣扬人信仰上帝(耶稣),忍受苦难。新兴资产阶级认为拥有更多财富,可以获得现实生活中的幸福。
5)解释:古希腊、罗马创造了高度发达的文化,文化衰败,人文主义者渴望再创造文化繁荣,这一思想深刻影响当时文学。文艺复兴创造了众多的文化巨匠。文艺复兴本质是资产阶级建立自己文化的运动。(其他观点符合题意)
[点评]
本题考查了"雅典民主政治   苏格拉底、柏拉图、亚里士多德   法兰克王国与查理曼帝国   文艺复兴运动   ",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
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22895. (2019•师大附中•九上一月) 阅读下列材料,回答问题。
【多彩的文明】
材料一:
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(1)依据材料一,结合所学知识分析,以上两幅图片所反映的文明有何不同?说明造成这种不同的因素。
【文明的交流】
材料二:这次战争使迦太基的政治和军事力量受到实质性的削弱……罗马则成了地中海西部的霸主。
(2)材料二中的“这次战争”指的是什么战争?文明交流的方式并不是单一的,除了罗马扩张、亚历山大东征等文明交流方式,还有什么方式?
【西欧文明的传承】
材料三:8世纪前半期,法兰克王国实行改革:将土地连同土地上的农民,作为采邑分封给中小贵族,接受采邑者必须宣誓效忠,并承担自备马匹、武器应召出征的义务,否则采邑即行收回。
(3)材料三中法兰克王国实行的改革的影响是什么?这次改革之后,西欧庄园逐渐兴起,西欧庄园内的佃户取得份地的条件是什么?
【文明的新发展】
材料四:2019年5月15日,亚洲文明对话大会在北京隆重开幕。大会开幕式上,国家主席习近平发表主旨演讲,引领全世界了解了历史上亚洲人民创造的辉煌文明成果,以及亚洲先人们开展的文明交流与对话。习主席呼吁亚洲国家和人民增强文明自信,坚持同世界其他文明交流互鉴,努力续写亚洲文明新篇章。
(4)综合上述材料,谈谈你对世界不同文明发展与交往的看法。
共享时间:2019-10-29 难度:4 相似度:0.9
27635. (2019•师大附中•九上一月) 阅读下列材料,回答问题。
【多彩的文明】
材料一:
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(1)依据材料一,结合所学知识分析,以上两幅图片所反映的文明有何不同?说明造成这种不同的因素。
【文明的交流】
材料二:这次战争使迦太基的政治和军事力量受到实质性的削弱……罗马则成了地中海西部的霸主。
(2)材料二中的“这次战争”指的是什么战争?文明交流的方式并不是单一的,除了罗马扩张、亚历山大东征等文明交流方式,还有什么方式?
【西欧文明的传承】
材料三:8世纪前半期,法兰克王国实行改革:将土地连同土地上的农民,作为采邑分封给中小贵族,接受采邑者必须宣誓效忠,并承担自备马匹、武器应召出征的义务,否则采邑即行收回。
(3)材料三中法兰克王国实行的改革的影响是什么?这次改革之后,西欧庄园逐渐兴起,西欧庄园内的佃户取得份地的条件是什么?
【文明的新发展】
材料四:2019年5月15日,亚洲文明对话大会在北京隆重开幕。大会开幕式上,国家主席习近平发表主旨演讲,引领全世界了解了历史上亚洲人民创造的辉煌文明成果,以及亚洲先人们开展的文明交流与对话。习主席呼吁亚洲国家和人民增强文明自信,坚持同世界其他文明交流互鉴,努力续写亚洲文明新篇章。
(4)综合上述材料,谈谈你对世界不同文明发展与交往的看法。
共享时间:2019-10-16 难度:5 相似度:0.83
27709. (2023•铁一中学•九上二月) 阅读材料,回答问题。
材料一
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(1)材料一图A文字是古埃及的        ,它是世界上最古老的文字之一。图B所示雅典城邦是古希腊最强大的城邦之一,《       》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。公元前5世纪中后期        (人物)主政时期,雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。        (国家)的文化兼收并蓄,保存大量希腊、罗马古籍,并编纂众多法律文献,对后世东欧西欧的影响都十分深远。
材料二
文艺复兴挣脱了神的统治,确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆,也就是“借古喻今”的意思。
——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
图A
18世纪法国主要思想家的代表著作及主要思想
思想家代表著作主要思想主张
伏尔泰《哲学通信》反对君主专制和封建神权,倡导自由、平等的权利
孟德斯鸠《论法的精神》反对君主专制,倡导天赋人权,提倡分权制衡的原则
卢梭《社会契约论》反对封建王权、倡导人民主权,让公民参与国家管理
图B
(2)依据材料二图A并结合所学,说明“战战兢兢地请出古代的幽灵”的含义。结合所学,分析文艺复兴运动有何影响?概括材料二图B中三位法国思想家共同的思想主张。结合所学,从政治发展角度简要说明三位思想家相关的思想解放运动对法国的影响。
(3)综合上述材料,谈谈你对人类思想文化发展的认识。
共享时间:2024-01-16 难度:5 相似度:0.83
31279. (2021•远东一中•九上期末) 某校九年级(4)班同学以“西方文明中心的转移”为主题展开探究活动,请你参与。
【发源地中海】
材料一:如图。
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但丁写道:“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”
达?芬奇说:“好人的天生的愿望是知识。”
米朗多拉说:“至于我,决心探讨所有的观点,研究一切知识。不了解一切知识,就不能提出个人观点。”
拉伯雷在《巨人传》里写道:“相信人类可以用科学文化知识把自己武装成巨人,而这样
的巨人能够摧毁黑暗势力,创造光明美好的未来。”
——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴运动史》
(1)从地理环境的角度,指出上面A、B两图所示文明类型的名称。依据材料一,结合所学知识,概括人文主义者提出的知识观念对当时欧洲社会发展产生的历史影响。
【转向大西洋】
材料二:
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据统计,1850年,英国在海外投资为2亿英镑,1875年增至14亿英镑,到1913年已达40亿英镑,相当于英国财富的
1
4
。1904年英国在殖民地开设的银行已达2279家,1910年增至5499家。
——王荣堂、姜德昌编《世界近代史》(2)从《19世纪晚期英国海外贸易示意图》中,你可得出哪些信息?依据材料二,结合所学知识,简析英国大量向海外投资引发的后果。
【改造于北美】
材料三:美国的开国者们因为长久的自治传统……使他们对一个坐拥大权的政治领袖患有极大的忧虑……因此他们想方设法地约束总统的权力。不仅是司法、立法制度上的约束,甚至在宪法中加上了弹劾权,对犯有“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾,并予以罢免。
——摘编自《大国崛起?美国》德优题库
(3)美国这种权力结构确立于哪一年?依据材料三,概括美国“约束总统的权力”的方式。简析这一政治体制对美国发展的影响。
(4)综合上述材料,结合近代世界政治文明发展进程,你认为我国在深化政治体制改革方面需要注意什么?
共享时间:2022-02-19 难度:5 相似度:0.83
31810. (2017•西安音乐学院附中•九上期中) 阅读下列材料
材料一  资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
---齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》材料二“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”
---岳麓版《历史》必修Ⅲ材料三  文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库做出了巨大的贡献。
---康天意《文明的狂飙疾进时代》请回答:
(1)根据材料一概括文艺复兴运动兴起的历史背景。
(2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮?
(3)“文艺复兴运动创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”,请举两例予以说明。
(4)根据材料三并结合所学知识,比较文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。
共享时间:2017-11-16 难度:2 相似度:0.75
28482. (2024•西安二十三中•九上二月) 14-16世纪是欧洲资本主义兴起和发展时期。阅读下列材料,回答问题。
材料一:恩格斯称:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生巨人--在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人。”
材料二:随着新航路的开辟,航海贸易也热了起来。新大陆的发现,殖民地的扩张,令世界各地游弋着各种各样满载黄金和其他货物的船只,各国的利益竞争和对殖民地的野心提供了海盗活动最大的温床。17世纪末和18世纪初被认为是加勒比海“海盗的黄金时代”。
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材料三:以前的世界,其主要是地区史,新航路开辟后,才产生了真正意义上的世界历史。
(1)材料一中提到这场“最伟大的、进步的变革”是指从意大利开始的什么运动?这场运动的先驱是谁?
(2)材料二中提到的“新大陆”(即美洲)是哪位航海家发现的?又是哪位航海家证明了地圆学说?
(3)结合材料,谈谈新航路开辟后的影响?
共享时间:2020-12-24 难度:2 相似度:0.75
31703. (2018•西安音乐学院附中•九上期中) 阅读相关材料,回答各题。
【环境影响文明】
(1)为什么古希腊会出现“小国寡民”的城邦?请分析古希腊自然环境的特点。
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【政策推动民主】
“我们的制度之所以被称作民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律面前都是平等的;……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”。
--伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》(2)伯里克利时期,雅典的民主政治进入黄金时代,为保证民主的实施,雅典设立了哪些机构?其各自职责或地位是什么?如何评价雅典的民主政治。
【诗歌诉说历史】
回眸岁月/凝视西方文明的沧桑/蓝色的波罗的海/孕育了古老的希腊城邦/雅典的汉谟拉比/把民主向世界传扬/尼罗河畔的罗马城/一步步走向辉煌/凯撒的独裁/使共和国走向灭亡/帝国的光芒/注定了万古流芳
(3)学习过希腊罗马历史后,某同学写了一首散文诗,其中有四处错误,请你找出来并改正。
共享时间:2018-11-20 难度:3 相似度:0.75
30173. (2022•外国语附中•九上期中) 阅读材料,回答问题。
材料一:
资本主义工商业的发展;引起了社会的巨大变化,以自然经济为基础的西欧封建社会渐趋瓦解。……商品经济逐渐取代自然经济。 德优题库
对你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我,假若不是这样的话,我还要使用更严厉的言语呢;因为你的贪婪使世界陷入悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。
——摘编自《神曲》??
?(1)依据材料一,结合所学知识,分析文艺复兴运动兴起的先决条件。指出材料一中《神曲》的作者,并说明其作品所反映的时代精神。文艺复兴对欧洲产生了怎样的影响?
材料二:
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他把批判的锋芒直接?指向封建专制制度,特别是它的精神支柱天主教会。他把教士称作“文明恶棍”,骂教皇是“两只脚的禽兽”。??
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起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水,奴隶们起来,起来!不要说我们一无所有,我们要做天下的主人!
——摘编自《国际歌》??
?(2)材料二中的伏尔泰是哪一思想运动的代表人物?结合所学知识,说明该运动对18世纪法国政治运动的影响。《共产党宣言》发表的意义是什么?结合所学知识,说出《国际歌》诞生的背景。
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈这些思想理论的共同作用。
共享时间:2022-11-06 难度:3 相似度:0.58
22389. (2021•高新一中•九上一月) 从专制到民主,从人治到法治,是人类历史的重大进步。阅读材料,回答问题。
材料一:伯里克利在演讲词中这样说:“我们的制度之所以称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”
(1)材料一中的“民主政治”是古希腊哪一城邦的政治制度,并谈谈你对该“民主政治”的评价。
材料二:第五表:继承和监护……被继承人的债权和债务,由各继承人按其应继分的比例分配之……
第六表:所有权和占有……使用土地的取得时效为两年,其他物品为一年……
——《十二铜表法》
(2)根据所学知识,说说材料三中的《十二铜表法》具有怎样的历史价值。与《汉谟拉比法典》相比,两者有何共同之处?
(3)结合所学知识,谈谈你对民主法治建设的认识。
共享时间:2021-10-30 难度:4 相似度:0.58
29581. (2021•行知中学•一模) 材料一:达?芬奇在论述绘画的宗旨时强调指出:“一个画家应该描绘两件主要东 西:人和人的思想意图。”达?芬奇在绘画中着眼于生活,努力创作真实而生动的艺术形象。一次,他作为助手和老师共同完成一幅画卷,老师由于跳不出宗教神学观念的束缚,所绘部分枯燥无味,毫无生气。而达?芬奇所绘的一个天使,神态自然,栩栩如生,两者成鲜明对比,老师看后自叹不如。
材料二:
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材料三:近代以前的世界史,基本上是地区史和国别史的拼凑;之所以如此,绝不是因为历史学家无能,而是由于那时的世界尚未连成一片。
(1)材料一中的达?芬奇是哪一时期的杰出代表?请列举他的一幅代表作品。从他的绘画作品中你看到了怎样的“时代精神”?如何看待文艺复兴在历史上的作用?
(2)材料二中C大陆是哪位航海家发现的?这位航海家的远航与哪一历史事件有关?结合材料三,请你说说该事件的最大意义是什么?
(3)请为材料二这幅图片拟一个合适的图名。在材料二反映的航线中,从B至C贩运的“黑色货物”是什么?它给A大陆和B大陆分别带来怎样的影响?
共享时间:2021-02-28 难度:3 相似度:0.58
30072. (2018•远东一中•九上一月) 材料一:他们非常不满教会对精神世界的控制,要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。
材料二:《全球化浪潮》一书中指出:“全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散格局的世界连成一贯的相互联系的统一市场的进程。在这一过程中,全球化的演进方式是随着人类文明程度的变化而变化的。”
(1)依据材料一,结合所学知识回答:材料中“他们”代表哪个阶级?由此掀起了历史上的哪次运动?这次运动体现的主要精神是什么?其作品最能体现这种精神的意大利代表人物是谁?
(2)依据材料二,结合所学知识回答“使分散格局的世界”开始连成一个整体的事件是什么?
(3)材料一、二所指的两件事为当时的社会变革所起的共同作用是什么?
共享时间:2018-10-24 难度:3 相似度:0.58
21958. (2017•高新一中•期中) 建立民主社会是人类发展的必然趋势。根据材料,回答问题。
【思想民主】
材料一:文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
--摘自马克垚《世界文明史》(1)依据材料一,解读“个人主义”的实质并概括指出“解决个人主义合法性”问题的重要意义。
【制度民主】
材料二:“13个主权国家你争我夺,都在使劲拽联邦的脑袋,很快就会全部崩陷;而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法,对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视,才能恢复我们的尊荣的地位和成果,这种地位和成果曾经是我们的正当要求,是我们争取的无限光辉前景。”
--华盛顿(2)材料二中美国“自由的生气蓬勃的宪法”是什么?它设计的哪些制度能确保“恢复我们的尊荣的地位和成果”?
【程序民主】
材料三:西方国家把本应该是内容丰富、文化深厚、操作精致的民主大大简化……“程序是万能的”则导致了西方民主制度的游戏化;民主已经被简化为竞选程序,竞选程序又被简化为政治营销,政治营销又被等同于拼资源、拼谋略、拼演艺表演。……(西方)民主正在毁掉西方,尤其是美国,因为这种制度使政治僵局制度化,使决策平庸化。”……“美国梦”今天所以风光不再,主因是美国的资本力量似乎已经压制了政治和社会力量。
--张维为《西方民主真的应该吃药了》(3)材料三作者认为西方民主制度存在哪些主要问题?纵观近代以来西方民主政治发展历史,你如何看待材料三作者的观点?
(4)综合上述材料,对民主制度你有怎样的认识?
共享时间:2017-11-29 难度:5 相似度:0.58
30752. (2017•高新一中•九上期中) 建立民主社会是人类发展的必然趋势。根据材料,回答问题。
【思想民主】
材料一:文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
--摘自马克垚《世界文明史》(1)依据材料一,解读“个人主义”的实质并概括指出“解决个人主义合法性”问题的重要意义。
【制度民主】
材料二:“13个主权国家你争我夺,都在使劲拽联邦的脑袋,很快就会全部崩陷;而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法,对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视,才能恢复我们的尊荣的地位和成果,这种地位和成果曾经是我们的正当要求,是我们争取的无限光辉前景。”
--华盛顿(2)材料二中美国“自由的生气蓬勃的宪法”是什么?它设计的哪些制度能确保“恢复我们的尊荣的地位和成果”?
【程序民主】
材料三:西方国家把本应该是内容丰富、文化深厚、操作精致的民主大大简化……“程序是万能的”则导致了西方民主制度的游戏化;民主已经被简化为竞选程序,竞选程序又被简化为政治营销,政治营销又被等同于拼资源、拼谋略、拼演艺表演。……(西方)民主正在毁掉西方,尤其是美国,因为这种制度使政治僵局制度化,使决策平庸化。”……“美国梦”今天所以风光不再,主因是美国的资本力量似乎已经压制了政治和社会力量。
--张维为《西方民主真的应该吃药了》(3)材料三作者认为西方民主制度存在哪些主要问题?纵观近代以来西方民主政治发展历史,你如何看待材料三作者的观点?
(4)综合上述材料,对民主制度你有怎样的认识?
共享时间:2017-11-13 难度:3 相似度:0.58
31969. (2016•西安音乐学院附中•九上期中) 历史视角--“蒸汽时代”的到来。某校九(1)班出了一期以工业革命为主题的板报。试结合板报的部分内容,探讨相关问题。
【走进科技馆】
(1)经过全体同学投票,以下三项科技成果被评为工业革命的“发明之星”。请将上表中的空格填写完整。
入选发明 发明之星 获选理由
珍妮纺纱机 哈格里夫斯        
改良蒸汽机 瓦特        
火车机车         铁路交通迅速发展起来
(2)结合“获选理由”,说说蒸汽机在工业生产中发挥了怎样的作用?你认为人类社会进步的主要推动力是什么?
【感悟崛起之路】
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(3)根据以上三幅图片,并结合所学知识,概括英国近代化的发展历程。
【引发思考】拥挤的房子和工厂
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(4)依据材料,你认为工业革命给人类带来了哪些影响?
共享时间:2016-11-25 难度:3 相似度:0.58
86713. (2024•长安区•九上期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:西罗马帝国的灭亡,日耳曼蛮族王国的建立,让罗马教会必须适应新的环境并寻求新的政治保护和政治依靠,以便重振昔日的权势。而法兰克王国从克洛维到查理曼,为了巩固统治和进行扩张,也深知需要罗马教会这样一个有力的精神工具。利害的一致,使双方结合在一起……基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。
——摘编自裴耀鼎《论法兰克王国宗教与政治的关系》(1)根据材料一并结合所学知识,归纳法兰克王国的统治特点。结合史实说明从克洛维到查理曼,法兰克王国如何将罗马教会作为巩固统治的精神工具?
材料二:中世纪的西欧,各个阶层的封君封臣关系一旦形成,双方就有了封建的权利和义务……它构成了西欧封建社会政治生活的基础与关键……封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具……除盐、铁和贵族需要的奢侈品外,庄园可生产本身所需要的一切产品,它是一个农业和手工业相结合的、自给自足的经济单位。庄园中的每一个农户,也以家庭手工业和农业相结合,生产着自己所需用的布匹等日用品,很少需要对外交换……俨然一个独立的王国。
——摘编自何国松《世界文明简史一本通》(2)根据材料二并结合所学知识,说出西欧封君封臣制度形成的基础及其特点。庄园的劳动者所耕种的土地有哪些?根据材料二,指出庄园的性质。
材料三:封建制的责任原则束缚了人,也稳定了社会关系……被割裂的社区之间很少交往……孕育了法兰克社会民主与自治的精神,产生了权利和义务的规范,日后成为欧洲文明的精髓。
——摘编自陈乐民《欧洲文明的进程》(3)根据材料三,归纳法兰克文明的精髓。结合所学知识,指出中世纪城市实现自治的手段。
(4)综合上述材料并结合所学知识,概括中世纪西欧社会多元化的表现。
共享时间:2024-11-21 难度:3 相似度:0.58

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2022-11-17

初中历史 | 九年级上 | 材料分析题

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