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| 选项 | 史实 | 结论 |
| ① | 克洛维把土地赐给部下和教会 | 从此建立了封君封臣制和“什一税”原则 |
| ② | 中世纪的庄园法庭 | 既维护了领主的利益，也限制了领主部分的特权 |
| ③ | 中世纪城市和大学的兴起 | 市民阶层逐渐形成，大学具有较大自主权 |
| ④ | 646年，日本开始“大化改新” | 日本发展成为一个中央集权制的封建国家 |
A.这些城市的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
B.城市居民只采用武力斗争的手段争取自治
C.城市取得自由和自治权的形式是从国王或领主手中取得“特许状”
D.取得自治的城市能够完全摆脱国王或领主的控制
A.雅典的民主政治
C.封君封臣制度
B.城市的自由与自治
D.大学的自治地位
A.城市的重新兴起
C.法制建立和健全
B.科学发展与进步
D.大学产生与兴起
A.培养了大批高素质人才
B.促进了社会一定程度的公平
C.推动了教育的不断发展
D.消除了社会森严的等级观念
A.改变了日本的社会性质
C.吸收了大量的外来文化
B.稳定了日本的社会秩序
D.维护了日本天皇的权益
A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带
B.罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高
C.封君对封臣也有义务
D.存在严格的等级制度
A.自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动3天
B.除了拥有一定耕地的使用权外，还可以到“公用地”放牧
C.自己需要的生活物品均可自己生产，如盐和铁
D.和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理
A.大学产生不可或缺的经济以及制度背景
B.中世纪大学的兴起为城市发展带来活力
C.大学的兴起是中世纪教育“最美好的花朵”
D.大学的兴起适应了经济和社会发展的要求
A.严重削弱了天皇的权力
B.加速了日本封建化的进程
C.及加强了世袭贵族的地位
D.直接推翻了幕府统治
A.接受中华文化的影响，但不全盘接受
B.广泛传播了中国的道家经典
C.建立起一套独特的幕府统治的制度
D.闭关锁国，抵御中国的影响
A.西欧庄园的流行和庄园法庭的出现
B.封君封臣观念出现和王权的加强
C.城市和大学的兴起
D.租地农场和手工工场的出现
dnp@dyw.com
2023-11-25
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