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2019-2020陕西省西安市莲湖区九年级上期中历史试卷

试卷总分:100分命题人:dyczlsyn 考试时长:120分钟

一、选择题(15小题共45分)

1. （本题3分） “种姓是一种天生的能力，这种能力可以把人分为思想家、战士、商人、农民、手工业者等，因为这种刻意分工使得每个人在各自的领域效率更高，更容易获得成就。”这段材料的主要观点是种姓制度（　　）

A.使社会等级十分森严	B.有利于社会的进步
C.造成社会的不公平	D.高等种姓中人才众多

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2. （本题3分）某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍辱骂了婆罗门要罚款150到200帕那，要是首陀罗辱骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这段材料主要反映了种姓制度的（　　）

A.民主性

B.公平性

C.随意性

D.等级性

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3. （本题3分）在世界古代史画报展中，有一个知识板块选取了以下图片（如图）。该知识板块的主题可能是（　　）
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A.中古西欧文明	B.古代海洋文明
C.古代亚非文明	D.古代建筑奇观

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4. （本题3分）伯里克利在某次演讲中讲道：“我要说，我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人。”下列信息与材料中的“政治制度”无关的是（　　）

A.君主专制

B.抽签决定

C.津贴制度

D.公民大会

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5. （本题3分）迦太基在它的全盛时期去遭遇了个致命的对手。这个对手有着近乎疯狂的扩张欲望和异常顽强的征服意识，这促使成为整个地中海地区的霸主。材料中的“对手”指的是（　　）

A.拜占庭帝国

B.阿拉伯帝国

C.罗马帝国

D.罗马共和国

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6. （本题3分）研读和分析史料是我们学习历史的重要方法。分析如图中的史料，我们可以得出的正确结论是（　　） $德优题库$

A.查理曼帝国疆域辽阔，与西罗马帝国的欧洲部分相当

B.查理曼帝国世俗王权与教权结合是其统治的主要特点

C.因基督教会实力过于庞大，查理曼帝国转而对其扶持

D.查理曼帝国时期教权高于王权，因而查理依附于教会

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7. （本题3分）构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。如图是马小虎同学整理的关于西欧庄园的知识结构示意图。其中正确的是（　　）
$德优题库$

A.对“时间”的解释	B.对“耕地”的批注
C.对“居民”的分析	D.对“权力”的理解

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8. （本题3分）我们要了解欧洲中世纪大学这朵人类文明史上的“鲜花”，就必须探寻当时孕育这朵“鲜花”的社会历史背景。其历史背景包括（　　）
①社会经济的发展 ②城市的不断兴起 ③文艺复兴的影响 ④外来文化的传入

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

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9. （本题3分） 395年，内外交困的罗马帝国分裂为东西两部分，东西罗马帝国灭亡的共同原因是外族的入侵。两个帝国分别灭亡于（　　）

A.雅利安人、苏美尔人

B.奥斯曼土耳其人、日耳曼人

C.阿拉伯人、埃及人

D.斯拉夫人、波斯人

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10. （本题3分） “公民取代部民，中央集权取代氏姓制，封建制度取代奴隶制。”与材料描述相关的历史事件是（　　）

A.日本大化改新	B.西欧土地封赐
C.亚历山大东征	D.罗马帝国兴衰

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11. （本题3分） “伊斯兰教……以国家主义强权为工具进行推广。如果把三大宗教放到一起进行对比，就可以看出伊斯兰教在传播上的优势。”这段材料主要说明（　　）

A.伊斯兰教的创立有利于阿拉伯半岛的统一

B.伊斯兰教以群众性运动的方式赢得民众支持

C.伊斯兰教教义比佛教、基督教更易于接受

D.阿拉伯帝国的扩张加速了伊斯兰教的传播

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12. （本题3分） 16世纪在英国流传着这样一首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。……列坐捡细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便士。……染工又八十，呢绒着颜色。二十擀制匠，将呢折成匹……”这段材料主要描述的是（　　）

A.劳动与资本分离	B.残酷的封建剥削
C.明确的社会分工	D.市民阶层的形成

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13. （本题3分）有学者指出：“这是一场新文化运动，反对神权至上和封建制度，是一股让欧洲焕然一新的力量。”下列能够再现这场“新文化运动”思潮的作品是（　　）

A. $德优题库$

B. $德优题库$

C. $德优题库$

D. $德优题库$

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14. （本题3分）航海资料的遗失给了我们遐想的空间，让我们试着猜想：假如郑和到达了美洲，假如哥伦布到达了亚洲，再假如郑和遇到了哥伦布，历史又将如何？”下列对结局的猜想符合史实的是（　　）

A.郑和到达美洲大陆，建立殖民统治

B.哥伦布到达亚洲，将会开启和平之旅

C.郑和与哥伦布相遇，进行殖民争夺

D.郑和播撒友谊，哥伦布争夺殖民地

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15. （本题3分） “据统计，仅1500～1650年的150年间，西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金；15-19世纪的近400年间，黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。”这段材料主要说明了（　　）

A.罗马帝国扩张带来的灾难

B.贩卖黑奴贸易的灾难影响

C.资本原始积累的罪恶表现

D.西欧经济发展的主要表现

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二、材料分析题(4小题共55分)

16. （本题10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
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材料二：“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时（审讯案件），而他们被揭穿在（这个）案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。
---摘编自《阿提卡之夜》材料三：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”
---摘编自《查士丁尼法典》序言（1）图A中石柱上的文字是；《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、交换、借贷等方面的规定，说明在古巴比伦比较活跃。图B人物（人物名称）当政时期，扩大了公民的权利，国家公职人员几乎都是从全体公民中产生的。
（2）①材料二反映出《十二铜表法》起了什么作用？《十二铜表法》被认为是罗马法学方面最伟大的成就之一，其依据是什么？
②阅读材料三指出，这段话意在说明什么？结合所学知识可知，查士丁尼编纂这部法典的根本目的是什么？
（3）综合以上三则材料，你得到哪些有益的启示？（言之有理即可）

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17. （本题14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
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材料二：“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”
---摘编自《你一定爱读的极简欧洲史：为什么欧洲对现代文明的影响这么深》材料三：文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时……人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝口号的。所以马克思说人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。
---摘编自《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》（1）阅读材料一，结合所学知识写出图A中雕塑的历史地位。图B中的古希腊学者，旁边注有其名言“认识你自己”，这位哲学家可能是谁？
（2）材料二中“君士坦丁堡陷落”的原因有哪些？文艺复兴起源于意大利的根本原因是什么？
（3）依据材料三指出，“挣脱了神的统治，确立了人的尊严”指的是什么思潮？为什么当时人们“不敢公开提出反对基督教、否定上帝口号”？
（4）以上三则材料存在着怎样的内在联系？

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18. （本题15分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：东西方之间文明的交往很早就已发生。……但和平交往并非人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
---华师大版《世界历史》材料二：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”
---摘编自白海军《2049，相信中国》材料三：1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁、一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。
---摘编自《现代世界史》（1）阅读材料一并结合所学知识指出，被誉为“东西方文明交流使者”的是什么人？请举例说明在古代，战争“不自觉地充当了文明传播与交流的工具”。
（2）阅读材料二回答，“1492年”发生的与“全球化”相关的历史事件是什么？这段材料说明了作者怎样的观点？
（3）阅读材料三指出，“这一变化”为什么“对欧洲人是有利的”？对材料中的“灾难”的含义，你是怎样理解的？
（4）通过上述三则材料，你得出了哪些认识？

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19. （本题16分）某校九（2）班同学以“西欧社会的发展”为主题进行探究，请你参与。
【辉煌的古代文明】
材料：“光荣属于希腊，宏伟属于罗马”这句话出自奇才爱伦?坡的《致海伦》。古希腊和古罗马文明是西方文化的摇篮，是世界文化史上两座永恒的丰碑，是西方人所津津乐道的光辉时代。
---《光荣属于希腊，伟大属于罗马》（1）阅读材料回答，希腊的“光荣”很大程度上得益于什么？请以建筑为例，说明罗马的“宏伟”。
【土地制度的变迁】
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（2）结合所学知识指出图A中庄园的社会性质。图B中租地农场的出现有何主要影响？
（3）假如李丽同学是一位生活于13世纪某庄园的农奴，她梦想获得人身自由。你会帮助她采取什么方式摆脱束缚？
【迈入近代的门槛】
$德优题库$
（4）图C所示人物的代表作品是什么？图D所示事件获得重大成功得益于中国哪一伟大发明的传入？以上三幅图片反映的重大历史事件的共同影响是什么？

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2019-11-28

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